【題目】下圖為動(dòng)、植物細(xì)胞相關(guān)分裂圖像及分裂過(guò)程中,染色體與核DNA數(shù)目比值的變化圖。請(qǐng)據(jù)圖分析回答:
(1)若圖AD代表同一細(xì)胞分裂,則分裂的正確順序?yàn)?/span>__________。(用字母和箭頭表示)
(2)圖B細(xì)胞中含有染色體________條,圖F細(xì)胞中含有染色單體_______條;圖G細(xì)胞的名稱(chēng)為_______。
(3)圖AD中,含有同源染色體的有_________;圖EG中,含有2個(gè)染色體組的有___________。
(4)圖H中,de段的變化原因是______,圖AG中與圖H中cd段對(duì)應(yīng)的有______________。
【答案】C→B→D→A40初級(jí)精母細(xì)胞B、CE、G染色體的著絲點(diǎn)分裂B、C、D、G
【解析】
本題考查細(xì)胞增殖,考查對(duì)有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程中染色體行為、數(shù)目變化和DNA數(shù)目變化的理解。解答此題,可根據(jù)細(xì)胞中是否含有同源染色體以及是否發(fā)生同源染色體聯(lián)會(huì)、分離現(xiàn)象判斷細(xì)胞分裂方式,根據(jù)著絲點(diǎn)數(shù)目和是否含有染色單體判斷染色體、DNA數(shù)目。
(1)若圖AD代表同一細(xì)胞分裂,根據(jù)染色體行為可以判斷,A處于MII后期,B處于MⅠ后期,C處于MⅠ中期,D處于MII中期,分裂的正確順序?yàn)?/span>C→B→D→A。
(2)圖B細(xì)胞中有4個(gè)著絲點(diǎn), 4條染色體,圖F細(xì)胞中著絲點(diǎn)分裂,沒(méi)有染色單體;圖G細(xì)胞中同源染色體分離,且細(xì)胞質(zhì)均等分裂,應(yīng)為初級(jí)精母細(xì)胞。
(3)圖AD中,B、C細(xì)胞處于減數(shù)第一次分裂,含有同源染色體;圖EG中,E、G細(xì)胞每一極各有一個(gè)染色體組,共含有2個(gè)染色體組,F細(xì)胞每一極各有2個(gè)染色體組,共含有4個(gè)染色體組。
(4)圖H中,染色體與核DNA數(shù)目比值為1/2時(shí),每條染色體含有兩條染色單體,含有兩個(gè)DNA,de段上升,原因是著絲點(diǎn)分裂,每條染色體含有1個(gè)DNA;圖H中cd段每條染色體含有兩條染色單體,圖AG中含有染色單體的細(xì)胞是B、C、D、G。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物科研小組調(diào)查某棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過(guò)程中,一年生草本、多年生草本和灌木三個(gè)階段中典型物種的種群密度變化,繪制了如圖,下列說(shuō)法不正確的是( )
A.棄耕農(nóng)田在植被恢復(fù)過(guò)程中所經(jīng)歷的演替屬于次生演替
B.三個(gè)物種的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng),同時(shí)體現(xiàn)出該群落具有垂直結(jié)構(gòu)
C.隨時(shí)間的推移物種①逐漸消失,該群落的物種豐富度逐漸降低
D.圖中b→c段,物種②的種群密度變?yōu)橄鄬?duì)穩(wěn)定與其耐受弱光有關(guān)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡與癌變的敘述錯(cuò)誤的是
A. 細(xì)胞分化程度越高,分裂能力越弱
B. 衰老細(xì)胞中各種酶的活性均顯著降低
C. 細(xì)胞凋亡過(guò)程也存在基因的選擇性表達(dá)
D. 細(xì)胞癌變后,其形態(tài)發(fā)生顯著改變
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖為真核細(xì)胞內(nèi)某基因(15N標(biāo)記)結(jié)構(gòu)示意圖,該基因全部堿基中C占30%,下列說(shuō)法正確的是( )
A.該基因的一條核苷酸鏈中 為
B.DNA解旋酶作用于①②兩處
C.將該基因置于14N培養(yǎng)液中復(fù)制3次后,含14N的DNA分子占
D.若①處后的T變?yōu)锳,則該基因控制的性狀一定發(fā)生變化
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】下面三幅圖展示的是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸?shù)膸追N方式,據(jù)圖分析,相關(guān)敘述正確是( )
①圖一中物質(zhì)的運(yùn)輸經(jīng)過(guò)了兩層膜,而圖二、圖三中的④⑤沒(méi)有通過(guò)膜
②圖一中的a、e,圖二,圖三中的④⑤幾種物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要消耗ATP
③三幅圖中展示的物質(zhì)運(yùn)輸方式都需要依賴于膜的流動(dòng)性,都涉及膜成分的更新
④圖二中的f可以是乙酰膽堿、抗體或是消化酶.可以是固體,也可以是液體.
⑤圖三中的④是RNA,⑤是蛋白質(zhì).
A.②③④
B.②④⑤
C.①②③④
D.②④
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖1為某家庭的遺傳系譜圖,已知該家庭中有甲(A、a基因控制)乙(B、b 基因控制)兩種遺傳病,其中有一種為伴性遺傳.圖2表示的是該家庭成員個(gè)體細(xì)胞分裂過(guò)程中控制甲、乙兩種遺傳病的基因所在兩對(duì)染色體的變化.下列敘述不正確的是( )
A.圖1中4和5再生一個(gè)孩子患兩種病的概率是
B.該家庭中只有圖1中5的染色體和基因組成可以用圖2表示
C.圖3細(xì)胞中出現(xiàn)A、a的原因可能發(fā)生在減數(shù)分裂第一次分裂
D.甲乙兩病易在新生嬰兒和兒童中發(fā)生,可通過(guò)絨毛細(xì)胞檢查進(jìn)行產(chǎn)前診斷達(dá)到優(yōu)生
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖①~⑤列舉了四種作物的育種方法,請(qǐng)回答相應(yīng)問(wèn)題:
(1)上述育種方法中,屬于誘變育種的是_____(填序號(hào)),其原理是________。
(2)②代表的方法是____________。
(3)第③、④種方法中使用秋水仙素的作用是促使染色體加倍,其作用機(jī)理是_________________。
(4)第⑤種方法的第二個(gè)步驟是____________,其中常見(jiàn)的運(yùn)載體有______________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】恩格爾曼進(jìn)行光合作用實(shí)驗(yàn)時(shí),把載有水綿和好氧細(xì)菌的臨時(shí)裝片放在沒(méi)有空氣的黑暗環(huán)境里,然后用白光束對(duì)水綿細(xì)胞的不同部位(如圖中a處)做點(diǎn)狀投射,發(fā)現(xiàn)好氧細(xì)菌明顯分布在葉綠體被光投射處;若將裝片完全暴露在光下,好氧細(xì)菌則分布在帶狀葉綠體的周?chē)。下列關(guān)于該實(shí)驗(yàn)的敘述不正確的是
A. 空氣和自然光線對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響
B. 好氧細(xì)菌的作用是檢測(cè)氧氣的釋放部位
C. 用白光束做點(diǎn)狀投射目的是形成對(duì)照
D. 實(shí)驗(yàn)結(jié)論是光合作用的主要場(chǎng)所為葉綠體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】減數(shù)分裂過(guò)程中不會(huì)出現(xiàn)的變化是( )
A. 隨著著絲點(diǎn)的分裂DNA分子數(shù)加倍 B. 遺傳物質(zhì)復(fù)制一次,細(xì)胞分裂兩次
C. 同源染色體交叉互換 D. 在赤道板的位置上出現(xiàn)細(xì)胞板
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