【題目】根據(jù)下列裝置,結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識回答下列問題:
(1)請寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①;② .
(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫溶液制氧氣時(shí),發(fā)生裝置最好選用 , 收集裝置應(yīng)選用;如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用(填編號).
(3)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí),發(fā)生裝置應(yīng)選用(填編號);寫出其反應(yīng)的文字表達(dá)式
(4)如用E裝置收集O2 , 檢驗(yàn)O2是否收集滿的方法是 .
【答案】
(1)長頸漏斗;試管
(2)A或B;E或F;B
(3)D;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(4)將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了
【解析】解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器,故答案為:長頸漏斗;試管;(2)如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,長頸漏斗方便加液體藥品,分液漏斗方便加液體藥品并可以控制反應(yīng)的速率,氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集;如需隨時(shí)控制生成氣體的量并節(jié)約藥品,發(fā)生裝置最好選用B;故答案為:A或B;E或F;B;(3)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;故答案為:D;高錳酸鉀 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;(4)氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;故答案為:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;
長頸漏斗方便加液體藥品,試管是常用的反應(yīng)容器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗(yàn)滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2016年3月18日科普中國網(wǎng)報(bào)道,二氧化碳?xì)饫浞磻?yīng)堆技術(shù)將成為核潛艇動力的潛力股,二氧化碳將有望在海底發(fā)揮作用.下列不屬于二氧化碳用途的是( )
A.供植物進(jìn)行光合作用
B.用于人工降雨
C.支持燃燒
D.制取碳酸飲料
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】經(jīng)檢測,毒豆芽中含有亞硝酸鈉、尿素、恩諾沙星、6﹣芐基腺嘌呤激素.其中,人食用含亞硝酸鈉的食品會致癌;恩諾沙星是動物專用藥,禁止在食品中添加.已知6﹣芐基腺嘌呤激素為白色或類白色晶體,化學(xué)式為C12H11N5 . 請計(jì)算:
(1)6﹣芐基腺嘌呤中碳、氫、氮元素的質(zhì)量比.
(2)6﹣芐基腺嘌呤中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(計(jì)算結(jié)果保留至0.1%)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請用微觀的知識回答下列問題.
(1)鈉原子和鈉離子兩者的化學(xué)性質(zhì)不同是因?yàn)?/span>
(2)H2O和H2O2化學(xué)性質(zhì)不同的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】你知道嗎,缺鐵會引起貧血;缺碘易患壞血;缺鈣易得佝僂病或發(fā)生骨質(zhì)疏松;缺鋅會引起生長遲緩、發(fā)育不良…,這里的鐵、碘、鈣、鋅是指( )
A.原子
B.分子
C.元素
D.單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,屬于化學(xué)變化的一組是( )
A.汽油揮發(fā),酒精燃燒
B.食物腐爛,鋼鐵生銹
C.蠟燭燃燒,鐵鑄成鍋
D.水分蒸發(fā),滴水成冰
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】以Ca、H、O、N元素組成物質(zhì)的化學(xué)式: ①一種堿,又是一種氮肥;②能做干燥劑的固體氧化物;
③不含金屬元素的鹽; ④氮元素為+5價(jià)的酸 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于生產(chǎn)或生活的說法錯(cuò)誤的是( )
A.利用洗潔精的乳化作用可除去油污
B.通過觀察顏色可以區(qū)分白酒和白醋
C.在農(nóng)業(yè)上施用磷肥可以促進(jìn)作物生長,增強(qiáng)作物抗寒、抗旱能力
D.羊毛與合成纖維可通過灼燒聞氣味的方法區(qū)分
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