下列是純凈的氫氣在空氣中燃燒現(xiàn)象的描述,其中正確的是( )
①產(chǎn)生淡藍色的火焰 ② 放出大量的熱 ③生成水
A.①② B.②③ C. ①③ D. ①②③
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某九年級化學(xué)課外活動小組要用過氧化氫溶液制取氧氣并驗證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實驗,根據(jù)下圖的實驗裝置回答問題:
(1)制取氧氣應(yīng)選用的裝置是 (甲或乙),收集氧氣可用 法和 法。此反應(yīng)的文字表達式為 。
(2)木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是 。
(3)圖戊中的現(xiàn)象為 ,說明木炭燃燒的產(chǎn)物有 ;木炭燃燒這個反應(yīng)的文字表達式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
有A、B、C、D四種原子,已知它們的核電荷數(shù)依次增大且為四個連續(xù)的數(shù)。B和D的原子核里質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)相等, A和C的原子核里質(zhì)子數(shù)比中子數(shù)少1,已知B原子核外有10個電子。
(1)根據(jù)以上事實填寫下表:
原子種類 | 質(zhì)子數(shù) | 中子數(shù) | 核外電子數(shù) | 核電荷數(shù) |
A | ||||
B | 10 | |||
C | ||||
D |
(2)分析表中的數(shù)據(jù),你發(fā)現(xiàn)了哪些規(guī)律?
①
②
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
實驗是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要手段,如利用電解水實驗可探究水的組成。請根據(jù)電解水實驗回答下列問題:
(1)通電后電極上出現(xiàn) ,并匯集到試管上端。
正極產(chǎn)生的氣體能 ,負極產(chǎn)生的氣體能 。則正極產(chǎn)生的氣體是 ,負極產(chǎn)生的氣體是 。正負兩極產(chǎn)生的氣體體積比是 。
(2)實驗時常在水中加入硫酸鈉或氫氧化鈉,目的是 。
(3)通電后水發(fā)生 變化,反應(yīng)文字表達式為 ,該反應(yīng)屬于 反應(yīng)(填反應(yīng)類型)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
一滴水能分成許許多多個水分子,分子又可分成原子,原子又由中子、質(zhì)子、電子等構(gòu)成,這些微粒中,一定能保持水的化學(xué)性質(zhì)的是( )
A.水分子 B.構(gòu)成水分子的原子
C.中子和質(zhì)子 D.電子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
美國銥星公司原計劃發(fā)射77顆衛(wèi)星以實現(xiàn)衛(wèi)星通訊,發(fā)射衛(wèi)星的數(shù)目與銥元素的原子核外電子數(shù)目恰好相等。下列關(guān)于銥元素的各種說法中正確的是( )
(A)銥原子的質(zhì)子數(shù)為70(B)銥原子的相對原子質(zhì)量為77
(C)銥原子的核電荷數(shù)為77(D)銥原子是金屬原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
從2012年7月1日起,《生活飲用水衛(wèi)生標準》將在全國強制實施,飲用水監(jiān)測指
標將從目前的35項提高到106項。
(1) 按新《標準》檢測水質(zhì),從所取水樣中檢測出含氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、
鈉是指( 。。 A.單質(zhì) B.分子 C.原子 D.元素
(2)我國規(guī)定水質(zhì)必須在感官性指標、化學(xué)指標、病理學(xué)指標等方面均達標方可成為
生活飲用水. ①感官性指標中有一項要求為:不得含有肉眼可見物,水應(yīng)澄清透明.為
達到此要求,凈化水時,可以通過加入絮凝劑凝聚、沉降,然后通過________(填操
作名稱)而實現(xiàn)。 ②化學(xué)指標中含有水源的硬度指標.用井水洗衣服,發(fā)現(xiàn)洗不凈衣
服,時間長了衣服變硬.則該井水屬于________(填“硬水”或“軟水”),可以用
_________來區(qū)分硬水和軟水。 ③病理學(xué)指標中對細菌的含量有嚴格的限制.要殺滅
細菌可以向水中加入某種氯的氧化物,該氧化物中氯元素的化合價為+4,該氧化物的
化學(xué)式是________。也可以通過_____操作,既殺滅細菌,又能得到幾乎純凈的水。
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