下列符號：2H、H2、H2O、2CO、SO2中的數(shù)字“2”表示的意義不盡相同，其中“2”的意義是用來表示原子個數(shù)的符號有（　�。�
A、2個B、3個C、4個D、5個
考點(diǎn)：化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；根據(jù)標(biāo)在離子符號前面的數(shù)字表示離子個數(shù)；進(jìn)行解答．
解答：解：根據(jù)標(biāo)在元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；標(biāo)在化學(xué)式前面的數(shù)字表示分子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的個數(shù)；標(biāo)在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，可知2H表示2個氫原子，H2表示每個氫分子中含有2個氫原子，H2O表示每個水分子中含有2個氫原子，2CO表示2個一氧化碳分子，SO2表示每個二氧化硫分子含有2個氧原子，故有4個．
故選C．
點(diǎn)評：本題主要考查學(xué)生對化學(xué)用語的書寫和理解能力，題目設(shè)計既包含對化學(xué)符號意義的了解，又考查了學(xué)生對化學(xué)符號的書寫，考查全面，注重基礎(chǔ)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列連接儀器的操作中錯誤的是（　�。�
A、將潤濕過的玻璃管稍稍用力轉(zhuǎn)動插入橡膠管
B、插入橡膠管或橡膠塞的玻璃管需先潤濕
C、不可把容器放在桌上使勁按壓塞子
D、把帶導(dǎo)管的橡皮塞與燒瓶相連接時，也要用水潤濕橡膠塞

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

原子中質(zhì)量最小的是（　�。�
A、電子B、質(zhì)子C、原子核D、中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有①液態(tài)氧；②鐵銹；③食鹽水；④高錳酸鉀；⑤五氧化二磷；⑥石油．對上述物質(zhì)的分類全部 正確的是（　�。�
A、單質(zhì)--①②
B、純凈物--④⑤⑥
C、氧化物--①⑤
D、混合物--②③⑥

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

年輕人喜歡染發(fā)，染發(fā)時會用到一種化學(xué)著色劑--對苯二胺，它是一種有毒的化學(xué)藥品，有致癌性，會對染發(fā)者的身體帶來傷害．下列關(guān)于對苯二胺（C6H8N2）敘述不正確的是（　�。�
A、它是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
B、一個對苯二胺分子由16個原子構(gòu)成
C、它的相對分子質(zhì)量為108
D、它的分子中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是3：4：1

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，前者屬于物理變化，后者屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、水結(jié)冰     鐵熔化
B、鐵生銹    冰融化
C、汽油揮發(fā)   汽油燃燒
D、食物腐爛  牛奶煮沸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列對物質(zhì)世界的認(rèn)識中不正確的是（　　）
A、為提高糧食產(chǎn)量，應(yīng)大量使用化肥和農(nóng)藥
B、化學(xué)為人類研究開發(fā)了大量新型材料
C、廢舊金屬的回收利用是保護(hù)金屬資源的有效途徑
D、海洋中蘊(yùn)藏著豐富的資源

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

程偉同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉未攪拌溶解，靜置一會兒后，采用如圖所示裝置進(jìn)行過濾，請問：
（1）圖中還缺少的一種儀器是
 
，其作用是
 
；漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了
 
．
（2）操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，產(chǎn)生的原因可能有
 
．
（3）過濾后觀察發(fā)現(xiàn)，濾液仍然渾濁．可能的原因有：
①
 
；
②
 
；
③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

中秋節(jié)，小芳、小曼、小梅來到山洞游玩．小梅問了同伴一個問題：“你們能收集一瓶洞內(nèi)的氣體嗎？”略作思考后，小芳說：“這簡單，只要帶一瓶水到洞里面倒掉，然后蓋上蓋子即可．”這時愛思考的小曼說：“這種方式可能不太好，因為若洞內(nèi)有些氣體能溶于水，則會導(dǎo)致收集的氣體有誤差!”“看來瓶內(nèi)放水還真不太好…”同學(xué)們，你們能想出新主意嗎？請舉出兩種．

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同步練習(xí)冊答案