【題目】化學(xué)實(shí)驗(yàn)室要從X、銀、銅、鋅四種金屬混合物中分離某貴重金屬,流程如圖:(未做特別說明的“固體”,可能為純凈物或混合物)
(1)四種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是 ;
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和 ;
(3)濾液A中共有 種溶質(zhì),固體丙中一定含有的金屬是 .
【答案】(1)Zn>X>Cu>Ag;(2)玻璃棒;(3)3;Ag
【解析】根據(jù)金屬的活潑性順序:鋅>氫>銅>銀,故向鋅、X、銅、銀的金屬混合物中加入稀硫酸,鋅一定參加反應(yīng)產(chǎn)生氣泡,而銅和銀一定沒反應(yīng),得到的濾液A再加入過量的鋅得到混合物乙和濾液B,說明鋅除了和過量的硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氣體外,還和鹽溶液發(fā)生了置換反應(yīng),因此說明鋅的活動(dòng)性比X強(qiáng),且X位于氫前;由于硫酸過量,固體甲含有銅和銀,銅和硝酸銀反應(yīng)產(chǎn)生硝酸銅和銀.因此:
(1)四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的是:Zn>X>Cu>Ag;
(2)過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒;
(3)由上述分析可知,濾液A一定有硫酸鋅、剩余的硫酸和x的硫酸鹽三種溶質(zhì);③中是銅和硝酸銀反應(yīng)生成了硝酸銅和銀,所以一定有的金屬是銀,
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)學(xué)習(xí)小組做實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄了下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,其中正確的是( )
A.細(xì)鐵絲在空氣中劇烈燃燒,火星四射,有黑色固體生成
B.紅磷在空氣中燃燒,發(fā)出紅色的火焰,產(chǎn)生大量白色煙霧
C.少量高錳酸鉀固體溶于水可得到淺綠色溶液
D.電解水時(shí),正極和負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積比為1:2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)如圖.
(1)酒精燈加燈罩的目的 ;
(2)剛開始預(yù)熱,試管②中立即產(chǎn)生氣泡,但石灰水不變渾濁,原因是 ;
(3)繼續(xù)加熱,觀察到石灰水逐漸變渾濁,黑色粉末中出現(xiàn)紅色物質(zhì).請(qǐng)你寫出劃線部分的化學(xué)方程式: ;
(4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管②中撤出,并用彈簧夾夾緊橡皮管,待試管①冷卻后再把試管里的粉末倒出.這樣操作的原因是 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳纖維復(fù)合材料是一種新型材料,可以用來制作輕便的球拍和魚竿及賽車,在航空航天、核能等尖端技術(shù)領(lǐng)域中也用到了它。請(qǐng)你說出碳纖維復(fù)合材料具有哪些性質(zhì)。(答三點(diǎn))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用文字表達(dá)式表示下面的反應(yīng)及反應(yīng)類型:
(1)鐵絲在氧氣中燃燒:
(2)過氧化氫與二氧化錳混合:
(3)加熱高錳酸鉀:
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】有關(guān)水分子的敘述正確的是
A.水在固態(tài)時(shí)分子式靜止不動(dòng)的
B.保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子
C.水由液態(tài)變成氣態(tài)時(shí)水分子質(zhì)量變小
D.水結(jié)冰后體積變大是水分子的體積增大造成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們正處在生長(zhǎng)發(fā)育階段,需要有充足的營(yíng)養(yǎng),如鈣的補(bǔ)充.如圖是某廠生產(chǎn)的加鈣食鹽包裝標(biāo)簽上的部分文字說明,請(qǐng)仔細(xì)閱讀并計(jì)算:
(1)CaCO3中鈣、碳、氧元素的質(zhì)量比為 .CaCO3的相對(duì)分子質(zhì)量為 .
(2)為了測(cè)定此食鹽中的鈣元素含量,取10g這種食鹽溶于水,加入足量的稀鹽酸,生成0.132g二氧化碳,請(qǐng)計(jì)算此加鈣食鹽中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(注:成分中只有碳酸鈣與鹽酸反應(yīng))
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)如圖所示裝置,結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答下列問題.
(1)便用A裝置制取氧氣,試管口要放一團(tuán)棉花,目的是 ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式 ,反應(yīng)類型是 反應(yīng).
(2)B裝置和C裝置都是實(shí)臉室制取氣體的發(fā)生裝置,與C裝置相比,B裝置有什么優(yōu)點(diǎn) (寫出一條即可).
(3)收集氧氣可選擇 或 法,若利用E裝置收集氧氣,應(yīng)該從 (填“a”或“b”)端進(jìn)入瓶?jī)?nèi).
(4)采用裝置B制取氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是: .
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