據(jù)圖回答：氟、硒和碘元素中有相似化學性質(zhì)的是
 
；已知氟元素、碘元素分別位于元素周期表的第二、五周期，則硒元素位于第
 
周期．
考點：原子結(jié)構(gòu)示意圖與離子結(jié)構(gòu)示意圖
專題：化學用語和質(zhì)量守恒定律
分析：原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似；電子層數(shù)=周期數(shù)．
解答：解：由所給原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：氟和碘原子的最外層電子數(shù)相同，都是7個，化學性質(zhì)相似；氟原子有2個電子層，屬于第二周期，碘原子有5個電子層，屬于第五周期，可知：電子層數(shù)=周期數(shù)，而硒原子有4個電子層，所以屬于第四周期；
故答案為：氟和碘；四．
點評：明確原子的最外層電子數(shù)相同，化學性質(zhì)相似，電子層數(shù)=周期數(shù)，才能結(jié)合題意靈活解答．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

書寫化學方程式要遵守兩個原則：一要以化學反應(yīng)事實為依據(jù)，二要符合
 
定律．

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科目：初中化學 來源： 題型：

若將亞硝酸鈉（NaNO2）誤作食鹽食用，會使人中毒，甚至死亡．NaNO2中N元素的化合價為（　�。�
A、+2B、+3C、+4D、+5

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科目：初中化學 來源： 題型：

生活中的下列現(xiàn)象屬于化學變化的是（　　）
A、紙張燃燒B、酒精揮發(fā)
C、石蠟熔化D、瓷器破碎

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的文字表達式
（1）鐵絲在氧氣中燃燒
 
；屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或“分解”）
（2）加熱暗紫色的固體制取氧氣
 
；屬于
 
反應(yīng)（填“化合”或“分解”）

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科目：初中化學 來源： 題型：

從事科學實驗的重要環(huán)節(jié)是
科學實驗設(shè)計．科學實驗的正確步驟應(yīng)為：①明確實驗?zāi)康模虎谑占嘘P(guān)資料；③設(shè)計合理方案；④進行科學實驗．請你按照以上四個步驟，完成以下實驗設(shè)計，根據(jù)如圖回答問題：
（1）在實驗室中用過氧化氫（H2O2）制取氧氣．
【明確實驗?zāi)康摹浚河眠^氧化氫在實驗室里制取氧氣．
【收集有關(guān)資料】過氧化氫是一種無色液體，在二氧化錳的催化作用下，迅速分解出氧氣，其反應(yīng)的文字表達式為：
 
．
【設(shè)計合理方案】：發(fā)生裝置選用
 
（填序號，下同），收集裝置選用
 
．
【進行科學實驗】
（2）在實驗室中，可以用加熱氯酸鉀（KClO3）和二氧化錳固體混合物制取氧氣．
①【明確實驗?zāi)康摹浚?div id="lbyfhkz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
．
②【收集有關(guān)資料】：氯酸鉀是白色的固體，二氧化錳是黑色的固體．且二氧化錳在反應(yīng)中
 
．反應(yīng)的文字表達式
 
   基本反應(yīng)類型
 

③設(shè)計合理方案：發(fā)生裝置選用
 
，若選用D收集裝置收集氧氣，你驗證集氣瓶中是否已收集滿的方法是
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

寫下表：
錯誤的操作不良的后果
給試管里的液體加熱時，管口對著人
 
 
用合格的量簡量取5mL液體，實際只有4.8mL．
向燃著的酒精燈內(nèi)添加酒精
 

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科目：初中化學 來源： 題型：

為了改善城市的面貌，提升城市的形象，近年來廬江縣進行了大規(guī)模的城市建設(shè)與改造．下列市政建設(shè)項目中與環(huán)境保護最密切的是（　�。�
A、建設(shè)高速便捷的城市交通網(wǎng)絡(luò)
B、改造環(huán)城河沿岸，形成園林式街景
C、分別埋設(shè)雨水、生活污水管道和整治河道
D、古建筑與古街道的修復(fù)和發(fā)掘工程

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科目：初中化學 來源： 題型：

現(xiàn)有三種失去標簽的氮肥，分別是碳酸氫銨、氯化銨和尿素[CO（NH2）2]．
（1）三種氮肥的含氮量由大到小的順序為
 
．
（2）請設(shè)計實驗鑒別這三種氮肥，簡要寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論．

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同步練習冊答案