為了測定液化氣中丙烷(C3H8)在氧氣不足時的燃燒產(chǎn)物,將一定量的丙烷和氧氣置于一個封閉的容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表

物質(zhì)

丙烷

氧氣

二氧化碳

X

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.4

12.8

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

7.2

4.4

a

下列判斷正確的是(    )

A.表中a的值為5.6              B.X可能是該反應(yīng)的催化劑

C.X可能含有氫元素               D.X只含碳元素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


我們知道食物較長時間露置在空氣中就會變質(zhì),這主要是由于空氣中含有(     )

A.氧氣          B.氮氣            C.稀有氣體       D.二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


點燃的火柴豎直向上,火柴梗不易繼續(xù)燃燒,其原因是(    )

A. 火柴梗溫度達(dá)不到著火點          B. 火柴梗著火點較高

C. 火柴梗潮濕不易繼續(xù)燃燒          D. 火柴梗接觸氧氣少

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如圖,在試管和小氣球中分別先加入稀鹽酸和一種常見的固體物質(zhì),然后將氣球中的固體倒入試管中,觀察到有氣泡產(chǎn)生且氣球脹大。請依據(jù)上述實驗回答下列問題:

(1)氣球中加入的固體物質(zhì)可能是(至少答出兩種不同類型的物質(zhì))    、    。

(2)請用簡單的實驗方法,證明制得的氣體的密度比空氣大還是小。

                                                          

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地質(zhì)考察人員發(fā)現(xiàn)一種帶螺紋的礦石,研究時發(fā)現(xiàn)該礦石能在氧氣中燃燒,主要反應(yīng)是4X+11O2Fe2O3+8SO2。下列有關(guān)說法中不正確的是(     )

A.X的化學(xué)式是FeS2

B.SO2中的硫、氧元素的個數(shù)比為1:2

C.反應(yīng)前后氧元素的化合價發(fā)生改變

D.Fe2O3中鐵元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為70%

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一氧化碳與氫氣在一定條件下發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CO+4H2═X+H2O.下列分析正確的是(  )

 

A

X與CO的相對分子質(zhì)量之差為16

B

X中只含C、H元素

 

C

該反應(yīng)的基本類型是置換反應(yīng)

D

X中C、H元素質(zhì)量比為4:1

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下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是(     )

 A、Ca(HCO32=CaCO3↓+ CO2↑+ H2O     B、2Na + Cl2 = 2NaCl

C、2Mg + CO2 = 2MgO + C                D、AgNO3 + NaCl = AgCl↓ +NaNO3

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小明把過量鋅粒加入有鹽酸的試管中,發(fā)現(xiàn)隨著反應(yīng)的進(jìn)行,產(chǎn)生氣體的速度逐漸加快,一段時間后逐漸減慢,最后停止產(chǎn)生氣體。在反應(yīng)過程中,溶液的溫度也先隨之升高,最后下降到室溫。于是,小明設(shè)計實驗來探究“一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng)快慢的影響因素”。測得實驗數(shù)據(jù)如下:

某金屬與同體積鹽酸溶液反應(yīng)實驗數(shù)據(jù)表

鹽酸溶液濃度

反應(yīng)開始時酸

溶液的溫度

反應(yīng)開始到2分鐘產(chǎn)生的氣體體積

反應(yīng)結(jié)束共產(chǎn)生氣體體積

5%

20℃

10 mL

60 mL

10%

20℃

19 mL

118 mL

15%

20℃

28 mL

175 mL

5%

35℃

28 mL

60 mL

10%

35℃

72 mL

118 mL

15%

35℃

103 mL

175 mL

(1)分析實驗數(shù)據(jù)得出:一定質(zhì)量的某種金屬和同體積鹽酸反應(yīng),影響金屬和酸反應(yīng)快慢的主要因素有                  、                 

(2)可以通過比較                             實驗數(shù)據(jù)來確定金屬和酸反應(yīng)的快慢。

(3)過量鋅粒加入鹽酸中,反應(yīng)開始的一段時間,反應(yīng)速率逐漸加快,而不是逐漸減慢。請分析原因。                                                   。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:


化學(xué)興趣小組的同學(xué)設(shè)計并進(jìn)行了CO2的制取與性質(zhì)的實驗。

制取與性質(zhì):如圖A,檢查裝置的氣密性,操作為                                          ,觀察到導(dǎo)管口有氣泡冒出。然后加入藥品,固定裝置,制取CO2,有關(guān)化學(xué)方程式                             。

如圖B,現(xiàn)象為                         ,說明CO2的性質(zhì)是                                 。由此推知,一般情況下可燃物燃燒的條件之一是                              。

反思與交流:(1)制備氣體時選擇發(fā)生裝置需考慮的因素有                         。

(2)欲證明人吸入的空氣與呼出的氣體中CO2的含量不同,你的實驗操作是:取一瓶空氣、一瓶等體積的呼出氣體,                                                  

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