【題目】(12分)甲、乙兩同學(xué)在學(xué)完酸的化學(xué)性質(zhì)后,做了如下實(shí)驗(yàn):

【觀察與討論1】甲同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到的明顯現(xiàn)象是 。再滴加無(wú)色酚酞溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象(已知CaCl2溶液呈中性)。

【觀察與討論2】乙同學(xué)在做實(shí)驗(yàn)時(shí)開(kāi)始沒(méi)有觀察到氣泡產(chǎn)生,于是對(duì)碳酸鈉能否與鹽酸反應(yīng)表示懷疑。甲同學(xué)通過(guò)查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以甲同學(xué)認(rèn)為,乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)還應(yīng) ,才能觀察到有氣泡產(chǎn)生。

【觀察與討論3】甲同學(xué)先將廢液緩慢倒入一潔凈的廢液杯中,乙同學(xué)在觀察到氣泡產(chǎn)生后,也將實(shí)驗(yàn)廢液緩慢倒入該廢液杯中,沒(méi)有觀察到明顯現(xiàn)象。經(jīng)過(guò)討論確定,甲同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 ,乙同學(xué)的試管中廢液含有的溶質(zhì)一定有 (均寫(xiě)化學(xué)式)。

為了處理實(shí)驗(yàn)后產(chǎn)生的廢液,甲、乙同學(xué)決定對(duì)廢液杯中最終廢液溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。

【提出問(wèn)題】最終廢液中含有什么溶質(zhì)?

【猜想與假設(shè)】猜想1:廢液中含有 (寫(xiě)化學(xué)式)兩種溶質(zhì)。

猜想2:廢液中含有 (寫(xiě)化學(xué)式)三種溶質(zhì)。

猜想3:廢液中含有NaHCO3、CaCl2、 NaCl三種溶質(zhì)。

【活動(dòng)與探究】甲、乙同學(xué)為了驗(yàn)證猜想,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加鹽酸,無(wú)氣泡產(chǎn)生。

乙同學(xué)實(shí)驗(yàn):取少量廢液于試管中,向其中滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色。

【結(jié)論與反思】(1)猜想 (填“1”或“2” 或“3”)正確。

(2)要得到相同的結(jié)論,還可采用很多種方法。如加入氧化鐵粉末,可觀察到溶液呈 色,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

【表達(dá)與交流】甲、乙同學(xué)確認(rèn)了最終廢液中溶質(zhì)的成分,若直接排放,可能造成的危害是

,你認(rèn)為處理該廢液的方法是 。

【答案】懸濁液變澄清 繼續(xù)滴加稀鹽酸 CaCl2 NaCl

NaCl、CaCl2 NaCl、CaCl2、HCl 2 Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O 腐蝕下水道等答案合理即可 將廢液用熟石灰中和至中性再排放

【解析】

試題分析:向氫氧化鈣的懸濁液中滴加稀鹽酸,能發(fā)生中和反應(yīng),所以會(huì)觀察到懸濁液變澄清;通過(guò)查閱資料得知:在碳酸鈉溶液中滴加少量稀鹽酸,先發(fā)生反應(yīng)Na2CO3+HCl=NaCl+NaHCO3,繼續(xù)滴加稀鹽酸,再發(fā)生反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑。所以要觀察到有氣泡冒出,需要繼續(xù)滴加稀鹽酸;甲試管為新鹽酸與氫氧化鈣反應(yīng),所以溶質(zhì)中一定含有溶質(zhì)CaCl2 ;乙試管為碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng),所以溶質(zhì)中一定含有溶質(zhì)NaCl ;猜想含有兩種溶質(zhì),則一定含有NaCl、CaCl2 猜想含有三種溶質(zhì),且溶液不顯堿性,則溶質(zhì)為NaCl、CaCl2、HCl根據(jù)現(xiàn)象:滴加紫色石蕊試液,溶液變紅色。所以廢液顯酸性,則猜想2正確; 酸能和金屬氧化物反應(yīng)生成鹽和水,可用于除銹,所以觀察到溶液變,反應(yīng)原理為Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O ,直接排放,可造成的危害腐蝕下水道等處理方法將廢液用熟石灰中和至中性再排放。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(6分)課外小組同學(xué)利用下圖所示裝置制取二氧化碳,并對(duì)其性質(zhì)進(jìn)行研究。

(1)若打開(kāi)止水夾K1,關(guān)閉K2,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,C中發(fā)生反 應(yīng)的化學(xué)方程式為 。通過(guò)分析A中的現(xiàn)象可證明CO2具有的性質(zhì)是 。B中盛放的試劑是 。

(2)若打開(kāi)止水夾K2、K4,關(guān)閉K1、K3,從長(zhǎng)頸漏斗向裝置C中加入足量的稀鹽酸,當(dāng)觀察到 的現(xiàn)象時(shí),證明E中CO2已集滿。關(guān)閉止水夾K2、K4,打開(kāi)K3,從分液漏斗向E中加入適量的氫氧化鈉溶液。該實(shí)驗(yàn)中,能證明CO2與NaOH確實(shí)發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)的現(xiàn)象是

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)二氧化碳的說(shuō)法正確的是

A.實(shí)驗(yàn)室常用塊狀石灰石和稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w

B.二氧化碳用于滅火,既利用了它的物理性質(zhì)也利用了它的化學(xué)性質(zhì)

C.將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中,溶液呈紅色,說(shuō)明二氧化碳顯酸性

D.將燃著的木條伸入一瓶氣體中,木條立即熄滅,證明瓶?jī)?nèi)原有氣體是二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】一帶一路是跨越時(shí)空的宏偉構(gòu)想,賦予的古絲綢之路嶄新的時(shí)代內(nèi)涵。古絲綢之路將中國(guó)的發(fā)明和技術(shù)送到國(guó)外。下列變化過(guò)不涉及化學(xué)變化的是(

A. 冶煉金屬 B. 使用火藥 C. 蠶絲織布 D. 稻草造紙

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【題目】酒精監(jiān)測(cè)儀中的反應(yīng)原理為:C2H5OH+4X(紅色)+ 6H2SO4 2Cr2 (SO4)3(綠色) + 2CO2↑+ 9H2O,則物質(zhì)X的化學(xué)式為

A.CrO3 B.Cr2O3 C.Cr2S3 D.CrSO3

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(每空2分,共4分)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫,反應(yīng)的微觀過(guò)程如圖所示:

1)寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________________。

2)通過(guò)分析該反應(yīng)的反應(yīng)物,請(qǐng)你提出對(duì)燃燒條件的新認(rèn)識(shí)_________________。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(每空2分,共8分)

材料一:2014527,中國(guó)中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時(shí)報(bào)》透露,他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出烯合金,宣布具有特殊性能的系列材料問(wèn)世。這一成果,或許將對(duì)航空航天器帶來(lái)革命性變革。

材料二:石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的單層石墨片,在室溫下可以單獨(dú)穩(wěn)定存在,具有優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。

1)石墨烯屬于_________(填單質(zhì)化合物),寫(xiě)出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________

2)從上述材料中總結(jié)出烯合金可能具有的性質(zhì)為______________(選填序號(hào))

A.密度較小 B.硬度比鋁大 C.可溶于水 D.能導(dǎo)電

3)將適量的烯合金放入足量稀硫酸中,在烯合金的表面可能會(huì)產(chǎn)生大量氣泡,請(qǐng)寫(xiě)出這種氣體的化學(xué)式___________

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】X、Y、Z、Q四種元素的核電荷數(shù)分別為ab、cd(均小于18),若它們的離子XmYn、ZmQn的電子層數(shù)相同,則下列關(guān)系中,正確的是( )

A. abnm B. bd2n C. cdmn D. ac0

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

【題目】(8分)下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì),且甲、乙、丙為不同類(lèi)別的化合物,乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲,可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物已略去。

(1)寫(xiě)出甲的化學(xué)式 。

(2)若乙在常溫下為液體,丙可用來(lái)改良酸性土壤,則乙的化學(xué)式為 ,丙的化學(xué)式為 。

若乙在常溫下為氣體,且可由甲與大理石反應(yīng)得到,則乙的化學(xué)式為 ,丙能與中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),其化學(xué)方程式為 (寫(xiě)出一個(gè)即可)。

寫(xiě)出中的乙和中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

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