如圖所示,A~G是初中化學(xué)常見的不同物質(zhì).B是大理石的主要成分,E、F是常見氣體.G是紅色固體.“一”表示相鄰物質(zhì)能反應(yīng).“→”表示物質(zhì)間能一步轉(zhuǎn)化(部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件已略去).
回答下列問題:
(1)B物質(zhì)的化學(xué)式為
 
;
(2)B+C反應(yīng)的基本類型屬于
 
;
(3)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①D+E
 
;
②F+G
 

(4)A物質(zhì)是
 
 
考點:物質(zhì)的鑒別、推斷,化學(xué)式的書寫及意義,反應(yīng)類型的判定,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:框圖型推斷題
分析:根據(jù)B是大理石的主要成分,所以B就是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解會生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,而E是常見氣體,所以E是二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,所以A是氧化鈣或水,C和碳酸鈣會發(fā)生反應(yīng),所以C是酸,酸和紅色的固體G會發(fā)生反應(yīng),結(jié)合學(xué)過的常見紅色固體,可以確定G是氧化鐵,氧化鐵和氣體F會反應(yīng),氣體F還得會轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以F是一氧化碳,結(jié)合推出的物質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩下物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中驗證即可.
解答:解:(1)B是大理石的主要成分,所以B就是碳酸鈣,碳酸鈣高溫分解會生成氧化鈣和二氧化碳,碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,而E是常見氣體,所以E是二氧化碳,氧化鈣和水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈣,所以A是氧化鈣或水,C和碳酸鈣會發(fā)生反應(yīng),所以C是酸,酸和紅色的固體G會發(fā)生反應(yīng),結(jié)合學(xué)過的常見紅色固體,可以確定G是氧化鐵,氧化鐵和氣體F會反應(yīng),氣體F還得會轉(zhuǎn)化成二氧化碳,所以F是一氧化碳,經(jīng)過驗證,推出的各種物質(zhì)均滿足題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系,推導(dǎo)合理,所以B的化學(xué)式是CaCO3;
(2)碳酸鈣和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和碳酸,碳酸分解生成水和二氧化碳,滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件,所以該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng);
(3)①氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成白色的碳酸鈣沉淀和水,化學(xué)方程式為:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O,
②一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,化學(xué)方程式為:3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(4)根據(jù)上面的推導(dǎo)可知A是H2O或CaO.
故答案為:(1)CaCO3;
(2)復(fù)分解反應(yīng);
(3)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;3CO+Fe2O3
 高溫 
.
 
2Fe+3CO2;
(4)H2O或CaO.
點評:在解此類題時,首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

氣體的制備是化學(xué)實驗基本技能之一.現(xiàn)利用如圖儀器進(jìn)行實驗,請回答:
(1)利用A裝置,通過置換反應(yīng)能制得的氣體是
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 
;其收集裝置應(yīng)選用
 
(填字母).
(2)利用A裝置,能制得的二氧化碳?xì)怏w嗎?
 
,該反應(yīng)的化學(xué)方程是
 

(3)A裝置在加藥品前,必須進(jìn)行氣密性的檢查,其操作是
 

(4)由于氫氣
 
,可用作節(jié)日慶典氣球的填充氣.但由于氫氣易燃爆,所以在有氫氣球的地方,最好放警示牌,請你寫上一條警示語
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)寫出下列操作所引起的后果:
①把燒杯放在酒精燈上直接加熱
 
;
②用同一支滴管取不同藥液
 

(2)我們在進(jìn)行化學(xué)實驗時,若遇到下列情況,應(yīng)如何處理:
①連接玻璃管和膠皮管時,玻璃管不容易插入膠皮管內(nèi)
 

②酒精燈的燈芯已被燒焦
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D都是我們學(xué)過的四種物質(zhì),其中兩種物質(zhì)由兩種相同元素組成,另外兩種物質(zhì)都屬于單質(zhì).在一定的條件下,它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)中涉及的物質(zhì)都已給出,反應(yīng)條件已省略).寫出下列物質(zhì)的名稱:
A、
 
;B、
 
;C、
 
;D、
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

從氧氣、二氧化碳、生石灰、熟石灰中選出相應(yīng)物質(zhì)填寫化學(xué)式.
(1)可用作干燥劑的是
 
   
(2)可用作滅火劑的是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

“更高、更快、更強(qiáng)”的奧運精神在化學(xué)學(xué)習(xí)中有所體現(xiàn).請分析題意,按要求回答問題:

(1)寫出如圖實驗一中“更高”的化學(xué)方程式:
 
,
由此實驗?zāi)阏J(rèn)為實驗室除去混合氣體中的二氧化碳雜質(zhì)的最佳試劑是
 

(2)寫出如圖實驗二中“更快”的化學(xué)方程式:
 
,造成兩者反應(yīng)速度快慢不同的因素是
 
;要使兩個試管中產(chǎn)生氣泡一樣快,根據(jù)平時實驗的經(jīng)驗,如何改進(jìn)?
 

(3)“更強(qiáng)”,辯論見風(fēng)采.某學(xué)校化學(xué)興趣小組的同學(xué)準(zhǔn)備了一場辯論賽.辯論主題是“1+1等于不等于2.”甲方認(rèn)為:1+1等于2.乙方認(rèn)為:1+1不等于2.請根據(jù)溶液的相關(guān)知識判斷.
①如果你認(rèn)為甲方正確,請舉一例
 

②如果你認(rèn)為乙方正確,請舉一例
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)由地殼中含量最多的金屬元素和生物細(xì)胞中含量最多的元素以及空氣中含量最多的元素組成的化合物的化學(xué)式是
 

(2)寫出一種由1、7、8、16號元素組成的化合物的化學(xué)式,并標(biāo)出其中7號元素的化合價:
 

(3)X、Y、Z三種元素組成的化合物里,Y為+2價,X為+5價,Z為-2價.X、Z兩元素組成的原子團(tuán)為-3價,且有5個原子.則用字母X、Y和X的組合書寫此化合物的化學(xué)式為
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列敘述中,正確的是( 。
A、紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在氧氣中燃燒生成氧化鐵
C、電解水時加入氫氧化鈉可增強(qiáng)導(dǎo)電性
D、吹滅蠟燭后的瞬間,燭芯處產(chǎn)生大量黑煙

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

物質(zhì)的俗名與化學(xué)式相對應(yīng)正確的是(  )
A、天然氣:CO
B、純堿:Na2CO3
C、熟石灰:CaO
D、燒堿:KOH

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同步練習(xí)冊答案