李明同學(xué)將渾濁的溪水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末來(lái)攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，然后采用右圖過(guò)濾裝置來(lái)除去水中難溶性雜質(zhì)。試回答：

（1）寫(xiě)出標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a______，b______。

（2）加入明礬的作用是_______, 實(shí)驗(yàn)過(guò)程中玻璃棒的作用是_____；

（3）過(guò)濾時(shí)，漏斗中的液面必須____（選“高于”或“低于”）濾紙邊緣；

漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了防止___。

（4）過(guò)濾后的水屬于______（選填“純凈物”或“混合物”），理由是：____。

（5）過(guò)濾后發(fā)現(xiàn)濾液仍然渾濁，可能的原因是(答出一點(diǎn)即可) _____ 。

鐵架臺(tái)；普通漏斗吸附（或凈水）；引流低于；濾液濺出混合物；水中還含有可溶性雜質(zhì)濾紙破損（或液面高于濾紙邊緣或盛注濾液的燒杯不潔） 【解析】 （1）a是鐵架臺(tái)，b是普通漏斗。 （2）明礬能加快水中不溶性固體小顆粒的沉降，有吸附或凈水作用；實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，為防止濾紙?jiān)诘谷胍后w時(shí)被液體沖破，要使液體沿玻璃棒慢慢流入，玻璃棒的作用是引流。 （3）過(guò)濾時(shí)，濾液要低于濾紙邊緣，防止造成液體...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)試卷－第1單元 走進(jìn)化學(xué)世界 單元測(cè)試卷 題型：單選題

下列變化中，屬于化學(xué)變化的是

A. 干冰升華 B. 酒精燃燒 C. 鐵絲彎曲 D. 西瓜榨汁

B 【解析】 A、干冰只是發(fā)生了狀態(tài)變化，沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤 B、酒精燃燒生成二氧化碳和水，是化學(xué)變化．故正確 C、鐵絲彎曲的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故錯(cuò)誤 D、將西瓜榨成西瓜汁的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；故錯(cuò)誤 故選B

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

一班的同學(xué)在探究金屬鎂的化學(xué)性質(zhì)時(shí)發(fā)現(xiàn)，將鎂條放到盛有冷水的試管中，沒(méi)有明顯的現(xiàn)象，然后將試管放在酒精燈上加熱，發(fā)現(xiàn)試管中有氣泡產(chǎn)生。

（1）小明認(rèn)為，據(jù)此現(xiàn)象可斷定加熱時(shí)鎂能和水反應(yīng)，小強(qiáng)認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，理由是_____。

（2）小明向加熱的試管中滴入酚酞溶液，溶液顯紅色，證明鎂在加熱時(shí)_____（填“能”或“不能”）與水發(fā)生反應(yīng)

（3）小明將加熱后的試管放置在空氣中一段時(shí)間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)溶液中的紅色消失了。

在確定酚酞溶液沒(méi)有變質(zhì)的情況下，請(qǐng)你根據(jù)初中所學(xué)化學(xué)知識(shí)，對(duì)溶液中紅色消失的原因做出合理猜想。

猜想一：_____

猜想二：_____

請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案，對(duì)其中一種猜想進(jìn)行驗(yàn)證_____。（只需答出實(shí)驗(yàn)方案，不需要回答現(xiàn)象和結(jié)論）

加熱水時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生氣泡能氫氧化鎂分解生成了其它物質(zhì)溫度降低時(shí)，氫氧化鎂從水中析出取兩支試管，分別加入相同體積的冷水和熱水，再分別加入相等質(zhì)量的氫氧化鎂固體，分別滴加酚酞試液，觀察現(xiàn)象 【解析】 鎂不能和冷水反應(yīng)，能和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣，氫氧化鎂不溶于冷水，能夠溶于熱水。 （1）小強(qiáng)認(rèn)為小明的結(jié)論不正確，理由是加熱水時(shí)，也會(huì)產(chǎn)生氣泡； （2）酚酞溶液遇堿性物質(zhì)變紅色。...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

在一密閉容器中放入X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，一段時(shí)間后，測(cè)得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表，則關(guān)于此反應(yīng)的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應(yīng)前質(zhì)量/g

20

2

1

37

反應(yīng)后質(zhì)量/g

15

32

1

未知

A. 物質(zhì)Y一定是單質(zhì)

B. 反應(yīng)后物質(zhì)Q的質(zhì)量為12g

C. 反應(yīng)過(guò)程中X、Q的質(zhì)量比為9：4

D. 物質(zhì)Z一定的該反應(yīng)的催化劑

B 【解析】 本題可分析X、Y、Z三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物；然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定Q是反應(yīng)物還是生成物，據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷。 由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后X的質(zhì)量減少了20g﹣15g=5g，為反應(yīng)物；Y的質(zhì)量增加了32g﹣2g=30g，故Y是生成物，生成的Y的質(zhì)量為30g；Z的質(zhì)量不變，Z可能作該反應(yīng)的催化劑，也可能沒(méi)有參加反應(yīng)；根據(jù)質(zhì)量守恒...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省綏化市2018年中考化學(xué)試卷 題型：單選題

人體吸入的O2有2%的轉(zhuǎn)化為活性氧，它能加速人體的衰老，被稱為“奪命殺手”．我國(guó)科學(xué)家嘗試用亞硒酸鈉（Na2SeO3）清除人體內(nèi)的活性氧．Na2SeO3中的Se（硒）元素的化合價(jià)是

A．+2 B．+3 C．+4 D．+6

C 【解析】設(shè)亞硒酸鈉中硒元素的化合價(jià)為x． （+1）×2+x+（﹣2）×3=0解得：x=+4故選C．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：2.3《自然界中的水》同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列方法中能夠用來(lái)區(qū)別硬水和軟水的是( )

A. 觀察顏色 B. 加入明礬，攪拌 C. 溶解食鹽 D. 加肥皂水，攪拌

D 【解析】 通常區(qū)別硬水與軟水用肥皂水：向水中分別滴入等量的肥皂水，泡沫豐富的為軟水，泡沫很少的為硬水．故選D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：滬教版九年級(jí)全冊(cè)化學(xué)：2.3《自然界中的水》同步測(cè)試卷 題型：單選題

下列方法中能除去溶液中不溶性固體雜質(zhì)的是（    ）

A. 蒸餾 B. 加熱 C. 過(guò)濾 D. 吸附

C 【解析】 蒸餾能除去水中可溶性的鈣鎂離子，A選項(xiàng)錯(cuò)誤；加熱能殺菌消毒，不能除去溶液中的固體雜質(zhì)，B選項(xiàng)錯(cuò)誤；過(guò)濾是用來(lái)除去溶液中的固體雜質(zhì)，C選項(xiàng)正確；吸附操作可除去溶液中的異味和色素，無(wú)法除去不溶性固體雜質(zhì)，D選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：仁愛(ài)版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 單元檢測(cè) 題型：單選題

小明一組的同學(xué)在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，他跟組員們說(shuō)這可能是石灰石加的太少的緣故，在以后的實(shí)驗(yàn)中要注意所加藥品的量．這屬于科學(xué)探究中的（   ）

A. 猜想假設(shè) B. 反思評(píng)價(jià) C. 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) D. 得出結(jié)論

B 【解析】 根據(jù)題意，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的實(shí)驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)氣體產(chǎn)生的速度太慢了，他跟組員們說(shuō)這可能是石灰石加的太少的緣故，在以后的實(shí)驗(yàn)中要注意所加藥品的量。這屬于科學(xué)探究中的反思評(píng)價(jià)，故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省牡丹江市2018屆九年級(jí)中考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室中有下列儀器：

(1)填寫(xiě)杯號(hào)儀器名稱:⑦_(dá)__：

(2)實(shí)驗(yàn)室制取井欲得到平穩(wěn)的氣流,應(yīng)選擇發(fā)生裝置儀器的組合為_(kāi)__（選擇一套,填序號(hào)）,當(dāng)用右圖裝置收集氣體吋,氣體應(yīng)從___(填“a”或“b”)端迸入,寫(xiě)出檢驗(yàn)的化學(xué)反座方程式_________；

(3)若用高錳酸鉀制取氧氣,還需要補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)儀器為_(kāi)______，反應(yīng)方程式為_(kāi)_________；用排水法收集所得氣體不純的原因可能是___(答一條)。

錐形瓶②④⑦或②④⑤⑥aCO2 + Ca(OH)2CaCO3 ↓+ H2O酒精燈2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；剛有氣泡產(chǎn)生時(shí)就收集(合理即可) 【解析】 （1）儀器⑦的名稱是錐形瓶。 （2）實(shí)驗(yàn)室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，碳酸鈣和鹽酸互相交換成分生成氯化鈣和水和二氧化碳，不需要加熱，要得到平穩(wěn)的氣流，則需控制反應(yīng)速率，可通過(guò)分液漏斗控制...

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同步練習(xí)冊(cè)答案