現(xiàn)有下列物質(zhì):①鐵、谇逍碌目諝狻、垡貉酢、苠i酸鉀、萏撬、蘖蛉紵蟮纳晌铩、弑泊嫖铮ㄌ顚(xiě)編號(hào))
(1)屬于混合物的有:_________________
(2)屬于單質(zhì)的有:__________________
(3)屬于化合物的有:__________________
(4)屬于氧化物的有:__________________
(1)②⑤(2)①③(3)④⑥⑦(4)⑥⑦
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語(yǔ)填空.
①2個(gè)氮原子________;  ②氯化鎂中氯元素的化合價(jià)是-1價(jià)________;
③3個(gè)亞鐵離子________; ④3個(gè)二氧化硫分子________;
⑤硫酸鉀________;  、逇鍤鈅_______.
(2)現(xiàn)有下列物質(zhì):①氫氣、诘?dú)狻、酆狻、苊鞯\、菅鯕 ⑥水,根據(jù)所學(xué)的知識(shí),按要求填空(只填序號(hào)):
A、空氣中含量最多的氣體是________;
B、常用于凈水的物質(zhì)是________;
C、可代替氫氣作探空氣球的稀有氣體________;
D、人體內(nèi)含量最多的化合物是________.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

請(qǐng)根據(jù)要求填空:
(1)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě)下列空白:
①2個(gè)氫原子________;
②3個(gè)氧分子________;
③氯離子________;
④水________;
⑤氧化鋁中鋁元素的化合價(jià)為_(kāi)_______價(jià).
(2)寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①硫在氧氣中燃燒________;
②一氧化碳在高溫條件下還原三氧化二鐵________.
(3)我們學(xué)習(xí)過(guò)的一些物質(zhì),在實(shí)際生活中有著重要的用途.現(xiàn)有下列物質(zhì):
A、乙醇 B、活性炭 C、稀有氣體 D、鎂 E、二氧化碳 F、氧氣.請(qǐng)根據(jù)它們的用途,用字母代號(hào)填空:
①________可供給呼吸,急救病人; 
②________可用于制干冰、溫室氣體肥料;
③________可用高梁、玉米和薯類等經(jīng)過(guò)發(fā)酵而制得,該物質(zhì)可做酒精燈燃料;
④________可用作冰箱的除臭劑;
⑤________可在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光;
⑥________可用于制作造明彈,它在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

(1)化學(xué)世界絢麗多彩,請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)男蛱?hào)填空.
A.綠色  B.黑色  C.紫黑色  D.白色
物質(zhì)高錳酸鉀固體氧化鎂四氧化三鐵堿式碳酸銅碳酸氫銨
顏色______ ______ ______ ______ ______
(2)形態(tài)各異的物質(zhì)可按一定規(guī)律分類.現(xiàn)有下列物質(zhì):
①氧氣 ②稀有氣體  ③冰水共存物  ④含碘鹽、轁崈舻目諝狻 ⑥液氧
請(qǐng)選用各物質(zhì)名稱前的字母序號(hào)填寫(xiě):其中屬于純凈物的是______.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

化學(xué)就在我們身邊,它與我們的生活密切相關(guān).

(1)現(xiàn)有下列物質(zhì):A..蔬菜;B.食醋;C.二氧化硫.請(qǐng)選擇適當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)填空(填寫(xiě)序號(hào)).

①能提供大量維生素的是  ;②廚房中能用來(lái)除去水壺中的水垢的物質(zhì)是  ;③會(huì)形成酸雨的有害氣體是  

(2)每年節(jié)日的晚上,就有許多人燃放孔明燈,造成了極大地安全隱患,其中就發(fā)生過(guò)孔明燈飄落室內(nèi)引發(fā)火災(zāi),則孔明燈在這起事故中起的作用是  

(3)今年我國(guó)春天云南地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱,造成人畜飲水困難,各地采取措施積極抗旱.有些村民往盛有渾濁河水的容器中加明礬和漂白粉,然后作為生活用水,為了除去河水中的臭味和顏色,可以加入  進(jìn)行吸附.

(4)某化學(xué)探究小組為了驗(yàn)證鐵、鋅兩種金屬的活動(dòng)性,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):

實(shí)驗(yàn)方案:

①某同學(xué)向分別盛有等質(zhì)量的鐵粉和鋅粒的試管中,倒入等質(zhì)量、等容質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸,以“金屬表面產(chǎn)生氣泡的快慢”為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)判斷兩種金屬的活動(dòng)性強(qiáng)弱.有的同學(xué)認(rèn)為這種方案不夠合理,理由是  

②另一位同學(xué)將金屬片A加入到溶液B中,得出了鋅比鐵活潑,則金屬片A是  ,溶液B中B的化學(xué)式是  

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