(2010?鎮(zhèn)江一模)研究物質(zhì)的變化時(shí)可使用具有放射性的18O作為“示蹤原子”.科學(xué)家希爾和尼爾研究證明,光合作用的通式應(yīng)更合理地表達(dá)為:6CO2+12H218OC6H12O6+6H2O+618O2在光照充分的環(huán)境里,將一種植物--黑藻放入含有“示蹤原子”18O的水中一段時(shí)間后分析“示蹤原子”,最有可能是( )
【答案】分析:本題情景很新穎,但考查的重點(diǎn)不偏,落在了用分子、原子的觀點(diǎn)認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)這一知識(shí)點(diǎn)上,要知道在化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目都不變.通過觀察光合作用的化學(xué)方程式可知;反應(yīng)前示蹤原子在水分子中,反應(yīng)后示蹤原子在氧氣分子中,因此示蹤原子最終在植物周圍的空氣里可以找到.
解答:解:A、反應(yīng)前示蹤原子在水分子中,反應(yīng)后在氧氣分子中,氧氣要向空氣里擴(kuò)散,因此在植物周圍的空氣里會(huì)發(fā)現(xiàn)示蹤原子,故A正確;
B、葡萄糖中的氧原子是從二氧化碳中轉(zhuǎn)化而來的,二氧化碳中沒有示蹤原子,故B錯(cuò)誤;
C、淀粉和蛋白質(zhì)都是由葡萄糖經(jīng)過一系列的化學(xué)反應(yīng)才能生成,而葡萄糖中的氧原子是從二氧化碳中轉(zhuǎn)化而來的,二氧化碳中沒有示蹤原子,因此淀粉和蛋白都不會(huì)發(fā)現(xiàn)示蹤原子,故C錯(cuò)誤;
D、示蹤原子將在周圍空氣里發(fā)現(xiàn),因此D說法錯(cuò)誤.
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)通過結(jié)合科學(xué)家探究發(fā)現(xiàn)的歷史過程命題,很具有新穎性.在新名詞“示蹤原子”誘導(dǎo)性也很容易出錯(cuò).
練習(xí)冊(cè)系列答案
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 待鑒別的物質(zhì)鑒別方法
A硬水、軟水加肥皂水,攪拌,觀察產(chǎn)生泡沫的多少
B氮?dú)狻⒀鯕、二氧化碳、空?/td>用燃著的木條檢驗(yàn),觀察木條燃燒情況
C棉纖維、羊毛、滌淪燃燒,聞氣味,觀察燃燒情況和灰燼
D化肥:氯化鉀、硫酸銨、磷礦粉看外觀即可

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(2010?鎮(zhèn)江一模)家庭廚房實(shí)際上就是一個(gè)化學(xué)世界,“柴米油鹽醬醋糖”等都是化學(xué)物質(zhì).
(1)大米的主要成分是______,可用______來進(jìn)行檢驗(yàn);
(2)要洗凈沾附油污的菜盤,請(qǐng)將(左下圖)左邊的洗滌用品與右邊的洗滌作用用線連接起來:

(3)某廚房中有一包加鈣食鹽,(上表)是包裝標(biāo)簽上的部分文字.
①包裝標(biāo)簽上鈣含量是指______(填“單質(zhì)鈣、碳酸鈣、鈣元素”中的一種).
②為了檢驗(yàn)此鹽中是否含有碳酸鈣,在家庭廚房里可選用的物質(zhì)是______.
③為了測(cè)定此鹽中的鈣元素的質(zhì)量,取10g這種鹽溶于水,加入足量鹽酸,生成0.132g二氧化碳.請(qǐng)計(jì)算此包加鈣食鹽能提供多少克鈣元素?(寫出計(jì)算過程)

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