【題目】下列圖像能正確反映其對應(yīng)關(guān)系的是
A.①濃硫酸敞口放置一段時間
B.②表示向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液
C.③常溫下向H2SO4、CuSO4混合溶液中滴加NaOH溶液
D.④表示將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)
【答案】C
【解析】
A、因為濃硫酸有強吸水性,敞口放置一段時間,溶液中溶劑增多,溶液變稀,溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小,與曲線圖不相符,不符合題意;
B、向一定量稀鹽酸和氯化鋇的混合液中滴加硝酸銀溶液,溶液中的氯離子會與銀離子作用形成不溶于酸的氯化銀沉淀,所以沉淀曲線是從0點開始,與曲線圖不相符,不符合題意;
C、常溫下向H2SO4、CuSO4混合溶液中滴加NaOH溶液,氫氧化鈉先與硫酸反應(yīng),溶液中酸性減弱,pH增大,硫酸反應(yīng)完時,溶液的pH等于7,氫氧化鈉再與硫酸銅反應(yīng),該過程中溶液的pH無變化,當(dāng)硫酸銅完全反應(yīng)后,繼續(xù)滴加氫氧化鈉時,溶液中的氫氧化鈉過量,溶液呈堿性,pH升高,與曲線圖相符,符合題意;
D、將等質(zhì)量的大理石分別與足量的等體積等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng),塊狀的大理石與鹽酸接觸面積較小,反應(yīng)較慢,粉末狀的大理石與鹽酸接觸面積較大,反應(yīng)較快,但兩者生成的二氧化碳?xì)怏w質(zhì)量應(yīng)該一樣多,與曲線圖不相符,不符合題意。故選C。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用數(shù)字化傳感器探究稀鹽酸和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)過程,測得燒杯中溶液的pH隨滴加液體體積變化的曲線如圖所示。下列說法錯誤的是( )
A. 該實驗是將氫氧化鈉溶液滴入稀鹽酸中
B. a點所示溶液中,溶質(zhì)只有NaCl
C. b點表示稀鹽酸和氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)
D. 向點c所示溶液中滴加紫色石蕊溶液,溶液變藍(lán)色
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【題目】在密閉容器內(nèi)進行某化學(xué)反應(yīng),測量反應(yīng)前(t0)、反應(yīng)中(t1)、反應(yīng)后(t2)三個時刻甲乙丙丁4種物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),得到質(zhì)量分?jǐn)?shù)分布圖分別如下:
下列說法錯誤的是( )
A. 該反應(yīng)中,乙是反應(yīng)物,丁是生成物
B. t1時刻,甲和乙的質(zhì)量比為5:7
C. 若丙是Cu,丁是二氧化碳,則甲、乙的化學(xué)計量數(shù)之比為2:1
D. 若反應(yīng)前物質(zhì)總質(zhì)量為100克,如果再增加20g甲,則甲與乙可恰好完全反應(yīng)
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【題目】用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號填寫下列空白:
(1)n個鐵原子______;
(2)2個鈉離子______;
(3)保持氧氣的化學(xué)性質(zhì)的微粒______;
(4)3個硝酸根離子______;
(5)硫酸鋁______;
(6)氧化鐵中鐵元素的化合價+3______.
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【題目】請結(jié)合圖示實驗裝置,回答下列問題。
(1)寫出有標(biāo)號的儀器名稱:①______②_______。
(2)用高錳酸鉀制取氧氣選用的發(fā)生裝置是______ ( 選填序號),還需要的一種實驗用品是______ .反應(yīng)的化學(xué)方程式為_______________________。
(3)若B裝置中固體為鋅粒和____________試劑可制氫氣。要獲得干燥的氫氣,應(yīng)先將氣體通過盛有_____的D裝置,再用E 裝置收集,氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”)端通入;
(4)實驗室可用B或C裝置制二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________________,C相對于B裝置的優(yōu)點有_______________________。
(5)已知NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水。若用F裝置收集NH3。油層的作用是_______________________。
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【題目】某化學(xué)小組的同學(xué)判斷稀硫酸和氯化鐵溶液不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。為了進一步確認(rèn)該判斷的可靠性,該小組同學(xué)將一定量稀硫酸和一定量氯化鐵溶液在燒杯中混合后,進行了如下探究活動。
(1)甲同學(xué)取燒杯中混合溶液進行實驗,成功地檢驗出混合液中含有H+和SO42-,于是得出結(jié)論------稀硫酸與氯化鐵溶液沒有發(fā)生反應(yīng)。
①乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的結(jié)論不正確,原因是__________。
②如圖為H2SO4與BaCl2發(fā)生反應(yīng)的微觀粒子反應(yīng)示意圖(在水溶液中進行反應(yīng),水分子已省略),請從微觀角度分析該反應(yīng)的實質(zhì)_______。
(2)為了進一步確認(rèn)兩者沒發(fā)生反應(yīng),還需檢驗燒杯內(nèi)的混合液中是否含有氯化鐵。于是,乙同學(xué)設(shè)計了如下兩個實驗:
①取少量燒杯內(nèi)的混合液于試管中,逐滴加入過量的________溶液,證明了混合液中含有Fe3+。整個實驗過程中乙同學(xué)觀察到的實驗現(xiàn)象是__________。
②另取少量燒杯內(nèi)的混合液,通過實驗成功地檢驗出混合液中含有Cl-。他設(shè)計的方案為_______(寫出操作和現(xiàn)象)。
[總結(jié)]通過上述實驗,該小組同學(xué)證明了稀硫酸和氯化鐵溶液確實沒有發(fā)生反應(yīng)。
[學(xué)科滲透]如圖所示,該小組在進行溶液導(dǎo)電性的實驗時,將電極兩端插入稀硫酸溶液中,閉合開關(guān),小燈泡正常發(fā)光,然后逐滴向稀硫酸中加入稀Ba(OH)2溶液至過量。請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________;推測小燈泡的發(fā)光情況為_________。
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【題目】下表是 KNO3、NaCl在不同溫度下的部分溶解度數(shù)據(jù)。
溫度(℃) | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | 80 | 90 | 100 |
KNO3 | 13.3 | 20.9 | 32.0 | 45.8 | 64.0 | 85.5 | 110.0 | 138.0 | 169.0 | 202.0 | 246.0 |
NaCl | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 | 37.3 | 37.8 | 38.4 | 39.0 | 39.8 |
(1)以上兩種物質(zhì)溶解度的變化受溫度影響較小的是_____。
(2)在40℃時,將40gKNO3溶解在50g水中,形成溶液的質(zhì)量是_____g。若升溫至60℃,形成的溶液為_____ (填
(3)50℃時,飽和NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w1)與飽和KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(w2)的大小關(guān)系是:w1_____w2.(填“>”“=”或“<”)。
(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),找出50.0g水能夠溶解55.0gKNO3的溫度范圍是_____。
(5)固體KNO3中混有少量NaCl,欲提純KNO3所需的實驗步驟為:加適量水溶解→加熱得到熱飽和溶液→_____→過濾→洗滌→干燥→KNO3。
(6)氣體在水中的溶解度也有定的變化規(guī)律,如圖為不同溫度下,某氣體的溶解度與溫度的關(guān)系。圖中P1與P2表示氣壓,則P1與P2的關(guān)系是_____。
A P1>P2 B P1=P2 C P1<P2 D 無法確定
圖中還可以看出溫度對氣體溶解度的影響為_____。
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【題目】化學(xué)基礎(chǔ)與常識
(1)空氣中能使金屬生銹、食品變質(zhì)的氣體是_____。(填化學(xué)符號)
(2)石墨烯可被用于制造透明電極、液晶顯示屏、觸摸屏、有機光伏電池和有機發(fā)光二極管等,是由于石墨烯具有較高的_____和透光性。
(3)可燃冰能釋放甲烷。甲烷燃燒的微觀示意圖如圖,請在橫線處補全相應(yīng)微粒的圖示 ____。
(4)“潔廁靈”的成分中含有鹽酸,84消毒液中含有NaClO。“潔廁靈”和84消毒液不能混用,否則會產(chǎn)生有毒氣體Cl2,同時生成一種鹽和水。其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:_____。
(5)MgCl2溶液中含有少量HCl,為除去少量HCl可加入過量的_____(多選,填序號)。
A Mg B MgO C Mg(OH)2 D Mg(NO3)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向足量的鋅、鎂中分別加入等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸
B.向一定量的氫氧化鈉溶液中滳加稀硫酸
C.向一定量混有少量鹽酸的氯化鎂溶液中加入足量氫氧化鈉溶液
D.向一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的不飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體
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