【題目】下列做法錯(cuò)誤的是
A. 遠(yuǎn)離煙草,拒絕毒品 B. 垃圾分類,回收處理
C. 限放鞭炮,保護(hù)環(huán)境 D. 深埋電池,消除污染
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為建設(shè)天藍(lán)地綠水凈的美麗大豐, 下列做法不合理的是
A. 生活垃圾分類投放 B. 加大空氣監(jiān)測(cè)力度,改善環(huán)境狀況
C. 推廣使用太陽能等清潔能源 D. 生活污水直接排入河中
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是:
A. 空氣是寶貴的自然資源
B. 空氣質(zhì)量指數(shù)越高,說明空氣質(zhì)量越好
C. 地球淡水資源豐富,用之不盡
D. 把帶火星木條伸入集氣瓶中,木條沒有復(fù)燃,說明瓶內(nèi)不含氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小明將取來的黃河水樣品倒入燒杯中,靜置后,用如圖所示裝置進(jìn)行過濾,請(qǐng)判斷下列說法中錯(cuò)誤的是( )
A.改正圖中的一處錯(cuò)誤:過濾時(shí)濾紙的邊緣要略低于漏斗的邊緣
B.指出圖中的另一處錯(cuò)誤:傾倒液體的燒杯沒有靠在玻璃棒上
C.漏斗的下端沒有緊靠燒杯的內(nèi)壁可導(dǎo)致濾液濺出
D.將該圖改進(jìn)后過濾得到的水是純水,不含任何雜質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們常用實(shí)驗(yàn)探究的方法來研究常見物質(zhì)的組成,如下圖:
(1)A實(shí)驗(yàn)是利用加熱銅絲消耗管內(nèi)的 , 使管內(nèi)氣體減少來推測(cè)空氣里氧氣含量的;實(shí)驗(yàn)過程中可觀察到銅絲逐漸由紅色變?yōu)?/span>色.
(2)B實(shí)驗(yàn)是通過電解水的反應(yīng)(寫出文字或符號(hào)表達(dá)式) , 說明水是由元素組成的;水電解的過程中,發(fā)生變化的微粒是(填名稱);B實(shí)驗(yàn)中a試管中的氣體是氣.
(3)C實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象是燒杯內(nèi)壁上有水霧,將燒杯倒過來加入澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明甲烷燃燒后生成和 , 該實(shí)驗(yàn)說明甲烷中含有氫元素和碳元素;C實(shí)驗(yàn)證明物質(zhì)組成的原理與(填實(shí)驗(yàn)序號(hào)A或B)實(shí)驗(yàn)相同.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】催化劑在化學(xué)反應(yīng)中所起的作用是( )
A. 加快化學(xué)反應(yīng)速率 B. 使生成物質(zhì)量增加
C. 改變化學(xué)反應(yīng)速率 D. 減慢化學(xué)反應(yīng)速率
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】1999年度諾貝爾獎(jiǎng)獲得者艾哈德澤維爾開創(chuàng)了“飛秒化學(xué)”的新領(lǐng)域,運(yùn)用激光技術(shù)、光譜技術(shù)觀察化學(xué)反應(yīng)的分子中原子運(yùn)動(dòng)成為可能,你認(rèn)為該技術(shù)不能觀察到( )
A. 化學(xué)變化中反應(yīng)物分子的分解 B. 原子核內(nèi)部構(gòu)成
C. 化學(xué)變化中生成物分子的形成 D. 反應(yīng)中原子的運(yùn)動(dòng)
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