分析 (1)根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法結(jié)合堿的性質(zhì)進(jìn)行分析;
(2)根據(jù)氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì)進(jìn)行分析,氫氧化鈉具有很強的腐蝕性,不能用來改良酸性土壤,二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無現(xiàn)象,不能用來檢驗二氧化碳.
解答 解:(1)①氫氧化鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;
②硫酸銅和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓,上述反應(yīng)中,①屬于堿的共同性質(zhì);
(2)A、氫氧化鈉顯堿性,可以中和廢水中的過量硫酸,故不符合題意;
B、氫氧化鈉具有很強的腐蝕性,不能用來改良酸性土壤,故符合題意;
C、二氧化碳與氫氧化鈉反應(yīng)無現(xiàn)象,不能用來檢驗二氧化碳,故符合題意.
故答案為:(1)①Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O;②Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓;①;(2)②③.
點評 書寫方程式時,首先確定反應(yīng)原理,然后再依據(jù)原理找出反應(yīng)物、生成物和反應(yīng)條件,最后書寫化學(xué)方程式.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題
A. | 因為食鹽是干燥的藥品,所以可以直接放在托盤天平的左盤進(jìn)行稱量 | |
B. | 應(yīng)用50mL的量筒量取47毫升的蒸餾水 | |
C. | 量取水時若俯視讀數(shù),則所配制氯化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大 | |
D. | 配制50g5%的氯化鈉溶液的操作步驟為:稱量、量取、溶解、裝瓶保存 | |
E. | 若將上述50g氯化鈉溶液稀釋成2%的氯化鈉溶液,則需要加水75g | |
F. | 在稱量食鹽的過程中,發(fā)現(xiàn)天平的指針向左偏轉(zhuǎn),此時應(yīng)減少藥品 | |
G. | 將稱量好的食鹽固體直接倒入量筒中進(jìn)行溶解 | |
H. | 若是將藥品和砝碼放反了,其他操作完全正確,則所配制的溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由碳原子和氧原子構(gòu)成 | B. | 由氧氣和碳元素組成 | ||
C. | 由一個碳原子和兩個氧原子構(gòu)成 | D. | 由碳元素和氧元素組成 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該物質(zhì)的溶解度隨溫度的升高而增大 | |
B. | 在t℃時,該物質(zhì)的溶解度為50g | |
C. | 圖中m點表示該物質(zhì)的飽和溶液 | |
D. | n點表示溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25% |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣,稀有氣體 | B. | 冰水混合物,食鹽水 | ||
C. | 二氧化碳,液氧 | D. | 澄清石灰水,高錳酸鉀 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:計算題
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