17．下列符號(hào)既表示一種元素，還表示一個(gè)原子，又表示一種物質(zhì)的是（　�。�
A．ClB．NC．CuD．H

分析 根據(jù)元素符號(hào)的含義進(jìn)行分析解答，金屬、固體非金屬、稀有氣體都是由原子直接構(gòu)成的，故它們的元素符號(hào)，既能表示一個(gè)原子，又能表示一種元素，還能表示一種物質(zhì)．

解答 解：元素符號(hào)能表示一種元素，還能表示該元素的一個(gè)原子；化學(xué)式能表示一種物質(zhì)，當(dāng)元素符號(hào)又是化學(xué)式時(shí)，就同時(shí)具備了上述三層意義．
A．Cl可表示氯元素，表示一個(gè)氯原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；
B．N可表示氮元素，表示一個(gè)氮原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意；
C．Cu屬于金屬元素，可表示銅元素，表示一個(gè)銅原子，還能表示銅這一純凈物，故選項(xiàng)符合題意；
D．H可表示氫元素，表示一個(gè)氫原子，但不能表示一種物質(zhì)，故選項(xiàng)不符合題意．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不是很大，考查學(xué)生對(duì)元素符號(hào)與與化學(xué)式含義的理解、掌握及靈活運(yùn)用進(jìn)行解題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．某同學(xué)設(shè)計(jì)下表所示實(shí)驗(yàn)，探究金屬銅對(duì)H2O2分解速率的影響．
操作裝置現(xiàn)象
1．取一個(gè)銅絲網(wǎng)，卷成筒形，固定在鐵絲上．
2．分別向①和②中注入15mL、30%的H2O2溶液，并放入盛有熱水的③中． 約1min后可觀察到①和②中都有少量氣泡產(chǎn)生．
3．把銅絲網(wǎng)插入①中．①中有大量氣泡產(chǎn)生，5min后不再有氣泡產(chǎn)生；此時(shí)②中仍然不斷有少量氣泡產(chǎn)生．
回答下列問(wèn)題：
（1）儀器①的名稱(chēng)是試管；儀器③的名稱(chēng)是燒杯．
（2）在步驟3中儀器 ②實(shí)驗(yàn)的目的是做對(duì)比試驗(yàn)．
（3）能否可以得出銅可以加快H2O2分解的速率是（填“是”或“否”），理由是加入二氧化錳之后反應(yīng)速率加快
（4）如果用上述實(shí)驗(yàn)探究銅是不是H2O2分解的催化劑，需要對(duì)上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行補(bǔ)充，其中必要的是A、E．
A．稱(chēng)量實(shí)驗(yàn)前銅絲網(wǎng)的質(zhì)量和實(shí)驗(yàn)后干燥銅絲網(wǎng)的質(zhì)量
B．向儀器②中加入二氧化錳
C．將鐵絲換成銅絲
D．將過(guò)氧化氫溶液加水稀釋
E．檢驗(yàn)銅的化學(xué)性質(zhì)是否發(fā)生變化．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列反應(yīng)既不屬于化合反應(yīng)，也不屬于分解反應(yīng)的是（　�。�
A．硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
B．蠟燭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$水+二氧化碳
C．氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
D．二氧化碳+水→碳酸

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．現(xiàn)有下列三組物質(zhì)：①氧氣和空氣、②氫氣和氮?dú)狻ⅱ圻^(guò)氧化氫和水．請(qǐng)你任選其中一組，用一種方法來(lái)區(qū)別它們．
（1）你選擇一組物質(zhì)是③．
（2）你區(qū)別它們的一種方法是（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）：分別用兩只燒杯取等量水和過(guò)氧化氫．向兩只燒杯中分別加等量的二氧化錳，有氣泡冒出的是過(guò)氧化氫，無(wú)明顯現(xiàn)象的是水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

12．用化學(xué)符號(hào)表示：
（1）兩個(gè)氫氣分子2H2；
（2）氫氧根OH．
（3）地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素所形成的化合物的化學(xué)式Al2O3
（4）保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

2．下列變化中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．木柴燃燒B．冰雪融化C．酒精揮發(fā)D．膽礬研碎

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

9．如圖是元素周期表中1-18號(hào)元素原子的排列情況，根據(jù)此表我對(duì)它進(jìn)行探究：

（1）第11號(hào)元素屬于元素（填金屬“金屬”或“非金屬”），它的原子在化學(xué)反應(yīng)中容易電子失（填“得”或“失”），變成Na+（填離子符號(hào)）．它與16號(hào)元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式為Na2S．
（2）如圖是元素鍶（Sr）的原子結(jié)構(gòu)示意圖，則x=38，它位于元素周期表中的第周期，該元素的化學(xué)性質(zhì)與表中的Be、Mg元素的化學(xué)性質(zhì)相似（填元素符號(hào)）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．化學(xué)與人體健康的關(guān)系十分密切．下列做法中不會(huì)危及人體健康的是（　　）
A．用甲醛浸泡海產(chǎn)品保鮮B．用過(guò)量添加劑增白面粉
C．用小蘇打做糕點(diǎn)的疏松劑D．長(zhǎng)期飲用蒸餾水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．如圖是水電解生成氫氣與氧氣的微觀示意圖．據(jù)圖回答問(wèn)題

分子$\stackrel{分成}{→}$原子$\stackrel{重新組合}{→}$分子．

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同步練習(xí)冊(cè)答案