16．a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示
（1）t1℃時(shí)溶解度相等的物質(zhì)是ac．
（2）將t2℃時(shí)，b與c的飽和溶液升高到同一溫度（保持水的質(zhì)量不變），所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大是b．
（3）取等質(zhì)量t1℃的a、b、c三種飽和溶液，分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t1℃，析出溶質(zhì)的質(zhì)量的大小關(guān)系是a=c＞b．

分析 根據(jù)溶解度曲線的意義進(jìn)行分析解答，交點(diǎn)表示在該溫度下物質(zhì)的溶解度相等；根據(jù)溶解度曲線變化的程度判斷析出晶體的質(zhì)量，據(jù)此解答．

解答 解：（1）t1℃時(shí)，a、c的溶解度曲線交于一點(diǎn)，故t1℃時(shí)溶解度相等的物質(zhì)是ac；
（2）將t2℃時(shí)，b與c的溶解度相等，故其飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等，由于c的溶解度隨溫度的升高而減小，b的溶解度隨溫度升高變化不大，升高到同一溫度（保持水的質(zhì)量不變）時(shí)，c有晶體析出，故將t2℃時(shí)，b與c的飽和溶液升高到同一溫度（保持水的質(zhì)量不變），所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大是b；
（3）由a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的溶解度的大小關(guān)系：a=c＞b，故分別蒸發(fā)等量水后恢復(fù)至t1℃析出晶體的關(guān)系為：a=c＞b．
故答案為：（1）ac；   （2）b；   （3）a=c＞b．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶解度曲線的有關(guān)應(yīng)用，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖為A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．t1℃三種物質(zhì)中B物質(zhì)的溶解度大
B．t2℃三種物質(zhì)的飽和溶液中，溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大的是A
C．t2℃時(shí)可用降低溫度的方法使C的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤?/td>
D．t1℃時(shí)，A、C兩種物質(zhì)的溶解度相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．某化學(xué)興趣小組在實(shí)驗(yàn)室配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，并用其測(cè)定某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．
實(shí)驗(yàn)一：37%的濃鹽酸（密度為1.19g/mL）、氫氧化鈉溶液、蒸餾水、量筒、細(xì)口瓶等．
實(shí)驗(yàn)步驟：
（1）計(jì)算：配制74g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸，需要37%的濃鹽酸的體積為16.8mL
（精確到0.1mL，下同）；需要蒸餾水的體積為54mL（水的密度為1.0g/mL）．
（2）量取：用量筒分別量取相應(yīng)的濃鹽酸和蒸餾水．
（3）混勻．
（4）裝瓶并貼上標(biāo)簽．
實(shí)驗(yàn)二：用上述配制的稀鹽酸加入到20g某氫氧化鈉溶液中，溶液pH的變化情況如圖所示．試計(jì)算該氫氧化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．20%（在答題卡上寫出計(jì)算過(guò)程）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

4．興趣小組在研究溶液的酸堿性時(shí)發(fā)現(xiàn)，Mg與NH4Cl溶液（酸性）反應(yīng)有氣泡產(chǎn)生．為確定氣體的成分，進(jìn)行下列實(shí)驗(yàn)探究：
【提出猜想】氣體可能是HCl，NH3，H2中的一種或幾種．
【查閱資料】NH3和HCl常溫下會(huì)生成NH4Cl   固體；NH3、HCl極易溶于水．
【實(shí)驗(yàn)探究】
①為確定是否含有HCl，將氣體通入含有硝酸的硝酸銀溶液中，觀察到無(wú)明顯現(xiàn)象，說(shuō)明該氣體中無(wú)HCl．
②為了探究NH3和H2是否存在，又設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置（假設(shè)每步反應(yīng)均完全）：

Ⅰ．A中觀察到溶液變紅色，證明有NH3；
Ⅱ．C中玻璃管內(nèi)觀察到黑色粉末變成紅色，玻璃管內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，證明有H2；
【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】Mg與NH4Cl溶液反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是NH3和H2．
【實(shí)驗(yàn)反思】綜合以上信息和實(shí)驗(yàn)結(jié)論，有同學(xué)認(rèn)為無(wú)需單獨(dú)檢驗(yàn)HCl，就能證明HCl不存在．請(qǐng)?jiān)u價(jià)這種說(shuō)法是否合理并闡述理由合理，因?yàn)镠Cl和NH3不能共存．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

11．A～G是初中化學(xué)常見(jiàn)的7種物質(zhì)，且A與G含有相同的金屬元素．它們?cè)谝欢l件下轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，其中反應(yīng)條件及部分反應(yīng)物或生成物已略去．
（1）若A是鐵的氧化物，且其中兩種元素的質(zhì)量比為7：3，B和C是組成元素相同的兩種氣體，F(xiàn)是一種紅色金屬，反應(yīng)②是自然界中一個(gè)重要的化學(xué)反應(yīng)，則反應(yīng)②的名稱是光合作用；G溶液中陽(yáng)離子的符號(hào)Fe2+；反應(yīng)①的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
（2）若A在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，E常用作調(diào)味品，A、C物質(zhì)類別相同，F(xiàn)是氣體，F(xiàn)與C常溫下可以反應(yīng)，反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是復(fù)分解反應(yīng)；C的俗名是火堿、燒堿或苛性鈉；F和C反應(yīng)的化學(xué)方程式CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

1．每年的6月5日式世界環(huán)境日．下列有關(guān)環(huán)境問(wèn)題的敘述中正確的是（　　）
A．生活中使用含磷洗衣服能給水提供養(yǎng)分，建議大量使用
B．為解決白色污染問(wèn)題，可將廢氣塑料焚燒處理
C．冬季使用工業(yè)鹽做融雪劑清除積雪，會(huì)對(duì)土壤造成污染
D．汽車使用乙醇汽油，可以減緩溫室效應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

8．根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：①試管，②長(zhǎng)頸漏斗；
（2）在實(shí)驗(yàn)室中用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣時(shí)，其中二氧化錳起催化作用，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；
（3）在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w，應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為BE（填寫裝置的字母代號(hào)）；發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．
（4）為了除去CO2中HCl、水蒸氣等雜質(zhì)得到純凈、干燥的CO2，裝置（如圖F）的導(dǎo)管按氣流方向連接順序是C（填字母）
A.1→2→4→3
B.2→1→3→4
C.4→3→1→2
D.3→4→2→1．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

5．資料顯示：碳還原四氧化三鐵制得鐵的溫度在700℃～800℃．某校化學(xué)興趣小組在探究用碳冶煉鐵的原理的實(shí)驗(yàn)時(shí)，取一定質(zhì)量的碳粉和四氧化三鐵粉的混合物，在700℃--800℃的高溫條件下使其充分
反應(yīng)，設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖：
（1）寫出碳還原四氧化三鐵的化學(xué)方程式：2C+Fe3O4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$3Fe+2CO2↑，該實(shí)驗(yàn)中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：澄清的石灰水變渾濁對(duì)反應(yīng)后試管中剩余的固體是什么，興趣小組的同學(xué)做出了如下猜想：甲同學(xué)認(rèn)為是鐵粉，乙同學(xué)認(rèn)為是碳粉和鐵粉的混合物，丙同學(xué)的猜想是四氧化三鐵粉和鐵粉．
（2）乙同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)用化學(xué)方法證明自己的猜想是否正確，他的方法是取試管里的固體剩余物加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)，看是否有固體剩余，
理由是：鐵跟稀鹽酸反應(yīng)，碳跟稀鹽酸不反應(yīng)；
（3）丙同學(xué)認(rèn)為要驗(yàn)證自己的猜想是否正確可用磁鐵去吸引，你認(rèn)為丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案是否可行：不可行，理由是四氧化三鐵也能被磁鐵吸引．
請(qǐng)你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明丙同學(xué)的猜想：取試管里剩余固體少許，加入足量碳粉，放入如圖所示裝置加熱至700℃～800℃，若澄清石灰水變渾濁，證明丙同學(xué)的猜想正確．．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．下列做法不正確的是（　　）
A．液化石油氣泄漏時(shí)應(yīng)立即關(guān)掉氣瓶閥門并開窗通風(fēng)
B．只要可燃物的溫度達(dá)到了著火點(diǎn)，可燃物就會(huì)燃燒
C．燃著的酒精燈打翻燒起來(lái)時(shí)，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅
D．應(yīng)該用濕毛巾捂住口鼻并盡量貼著地面逃離火災(zāi)區(qū)

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同步練習(xí)冊(cè)答案