（3分） 某同學(xué)在家做實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線降低了。通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)?（至少兩點(diǎn)）請(qǐng)你選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的    分子間有間隔  將一滴紅墨水滴入到一杯蒸餾水中，一段時(shí)間后蒸餾水變紅，證明分子是在不斷運(yùn)動(dòng)的

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相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

17、某同學(xué)在家做實(shí)驗(yàn)：
（1）在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水，向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解了，液面比原來(lái)水平線降低了．
（2）把得到的糖水放置一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)容器中的水基本上沒(méi)有了，但并沒(méi)有看見(jiàn)水是如何少的．通過(guò)上述現(xiàn)象，請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)？

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（3分） 某同學(xué)在家做實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線降低了。通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)?（至少兩點(diǎn)）請(qǐng)你選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆河南省洛陽(yáng)市九年級(jí)第二學(xué)期月考化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

（3分） 某同學(xué)在家做實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線降低了。通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)?（至少兩點(diǎn)）請(qǐng)你選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究（寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

某同學(xué)在家做實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100ml水，向水中放入一塊糖，在容器外壁沿液面畫(huà)一條水平線，過(guò)一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來(lái)水平線降低了。通過(guò)這一現(xiàn)象請(qǐng)你推測(cè)分子具有哪些性質(zhì)?(至少兩點(diǎn))請(qǐng)你選擇其中一點(diǎn)性質(zhì)，重新設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究(寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)。

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