【題目】構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是化學(xué)學(xué)習(xí)中重要的學(xué)習(xí)方法,下圖是李紅同學(xué)構(gòu)建碳及含碳物質(zhì)間轉(zhuǎn)化知識網(wǎng)絡(luò),請結(jié)合圖示回答下列問題:

1)你學(xué)過的含碳元素的單質(zhì)有金剛石、石墨和足球烯(足球烯的化學(xué)式為________),三種物質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大,原因是______

2)寫出實現(xiàn)圖示中③這一轉(zhuǎn)化的兩種途徑(要求另外一種反應(yīng)物類別不同):

__________;②________________;

3)二氧化碳使石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是如圖示轉(zhuǎn)化中的序號_________ (填序號).

【答案】C60 碳原子排列方式不同 CO在氧氣中燃燒生成二氧化碳 CO和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳

【解析】

一氧化碳在氧氣中點燃生成二氧化碳,二氧化碳和碳高溫生成一氧化碳,一氧化碳和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳,二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸。

1)金剛石、石墨和和足球烯(足球烯的化學(xué)式為C60)都是由碳元素組成的,碳原子排列方式不同,決定了物理性質(zhì)不同,故三種物質(zhì)的物理性質(zhì)差異很大,原因是碳原子排列方式不同。

2)實現(xiàn)圖示中③這一轉(zhuǎn)化,可以是CO在氧氣中燃燒生成二氧化碳;CO和氧化銅反應(yīng)生成銅和二氧化碳。

3)二氧化碳使石蕊試液變紅是因為二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸,二氧化碳使石蕊試液變紅涉及的反應(yīng)是轉(zhuǎn)化中的序號⑦。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為A、BCD四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,E是硒元素在元素周期表中的信息,請回答下列問題:

(1)A、B、CD四種粒子中,屬于同種元素的是_____(填字母序號),C粒子的符號為_____。

(2)由A元素和B元素形成的化合物的化學(xué)式為_______。
(3)該硒原子的中子數(shù)是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是以空氣等為原料合成尿素的流程(部分產(chǎn)物略去)。

請按要求回答相關(guān)問題:

1Y氣體在空氣中的體積分?jǐn)?shù)為,它的化學(xué)式是__________

2)分離空氣的主要方法是將液態(tài)空氣氣化,首先從液態(tài)空氣中蒸發(fā)出來的是__________,此過程發(fā)生的是__________變化。

3)反應(yīng)的基本類型是__________。

4)反應(yīng)生成尿素的同時還生成相對分子質(zhì)量最小的氧化物,寫出反應(yīng)的符號表達(dá)式__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)學(xué)習(xí)小組通過實驗探究分子的性質(zhì)。

(查閱資料)氨氣溶于水形成氨水,氯化氫氣體溶于水形成鹽酸;濃氨水和濃鹽酸都具有很強的揮發(fā)性。

(實驗準(zhǔn)備)向盛有約20mL蒸餾水的小燒杯A中加入5~6滴酚酞溶液,攪拌均勻,觀察溶液的顏色為_________色;從燒杯A中取少量溶液置于試管中,向其中慢慢滴加濃氨水,觀察溶液的顏色變?yōu)榧t色。以上現(xiàn)象說明,能使酚酞溶液變紅的物質(zhì)是_________(填空氣、氨水)。

(進(jìn)行實驗)另取一個小燒杯B,加入約5mL濃氨水。用一個大燒杯罩住A、B兩個小燒杯(裝置如下圖)。觀察幾分鐘,填寫下表:

燒杯A

燒杯B

現(xiàn)象

_______

_______

(實驗結(jié)論)通過以上實驗,主要能證明分子具有的一個性質(zhì)是______。

(拓展探究)該小組同學(xué)在玻璃管兩端同時放入蘸有試劑的棉花,做了下圖所示實驗,發(fā)現(xiàn)在玻璃管內(nèi)形成了白色煙環(huán)(成分為氯化銨),且白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端。

(現(xiàn)象分析)白色煙環(huán)偏向蘸有濃鹽酸的棉花一端的原因是________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】鈦和鈦合金是21世紀(jì)的重要材料,具有很多優(yōu)良性能。鈦元素在化合物中一般顯+4價,它在元素周期表中的部分信息見下圖.下列說法中錯誤的是(

A.鈦元素原子的質(zhì)子數(shù)為22

B.鈦元素屬于金屬元素

C.鈦元素的相對原子質(zhì)量為47.87g

D.鈦元素與氯元素組成的化合物化學(xué)式為TiCl4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】今年我區(qū)青少年腮腺炎的發(fā)病率較高,導(dǎo)致不少同學(xué)因病而耽誤學(xué)習(xí),病毒唑是治療腮腺炎的藥物之一,又名利巴韋林、三氮唑核苷、尼斯可等(化學(xué)式:C8H12N4O6),請回答:

1)病毒唑的相對分子質(zhì)量為__________;

2)病毒唑中C、HN、O元素的質(zhì)量比為________;

3)計算122g病毒唑中氧元素的質(zhì)量為_________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】海洋化學(xué)資源的綜合利用將是威海重點發(fā)展領(lǐng)域之一。海洋為我們提供各種所需的物質(zhì):

A:能通過物理方法獲取的物質(zhì)

1)海水淡化:蒸餾法淡化海水是利用海水中各成份的_________不同分離出淡水,用化學(xué)方法證明得到的水是淡水,其中涉及到的原理用化學(xué)方程式表示________。膜法利用了增加海水一端壓強促使淡水穿過淡化膜的原理,則用于淡化海水的膜在結(jié)構(gòu)上應(yīng)具有的特點___________

2)海水曬鹽:①制粗鹽。從海水獲取粗鹽用的結(jié)晶方法是_______,采用該方法是依據(jù)了氯化鈉的性質(zhì)_______。為了更有效地從海水中提取粗鹽,大規(guī)模海水曬鹽過程中,采取了什么措施(寫一條即可)________,微觀角度解釋風(fēng)吹日曬有利于曬鹽的原因是_________

②粗鹽純化。粗鹽中含有泥沙、硫酸鈉等雜質(zhì)。將粗鹽溶于水,然后通過如下操作,即可得到較純的氯化鈉(每步操作只用一次,不是每步操作都必須使用):

a 過濾 b 加過量的溶液 c 加適量的鹽酸 d 加過量的溶液 e 蒸發(fā)結(jié)晶 f 加過量的溶液

正確的操作順序是_________(填字母)。過程中,發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:__________

(拓展應(yīng)用)自然界中的物質(zhì)絕大多數(shù)都是混合物,提取某種物質(zhì),首先要考慮這種物質(zhì)的物理性質(zhì)。例如:草木灰中含有碳酸鉀(雜質(zhì)不溶于水),要從中提取碳酸鉀,應(yīng)經(jīng)過的實驗步驟依次是______、____________。每一步都需要用到的玻璃儀器是______,它在最后一步中的作用是__________

B:利用化學(xué)方法制取物質(zhì)——化學(xué)工業(yè)的核心

①化工行業(yè)選擇原料時,通常需要考慮下列____________因素等。

A 能不能通過化學(xué)反應(yīng)生成所需物質(zhì) B 原料來源是否廣泛,是否廉價易得

C 是否能與氧氣反應(yīng) D 是否含有所得物質(zhì)中的元素

②海洋中有豐富的水生生物和化學(xué)資源。海水曬鹽后,以其母液(鹵水)和貝殼為原料,還可生產(chǎn)具有特殊用途的材枓——納米氧化鎂,其簡要流程如下:

實驗室進(jìn)行a操作時,要的玻璃儀器有__________。其中屬于復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式是_________。由濾渣生產(chǎn)納米氧化鎂的過程中,若只發(fā)生一個化學(xué)反應(yīng),則最有可能是________(填序號)

A 化合反應(yīng) B 分解反應(yīng) C 置換反應(yīng) D 復(fù)分解反應(yīng)

3)制堿:氨堿法制純堿的流程圖如下:

完成圖中括弧的內(nèi)容:①________,②________,③_______。該過程的化學(xué)反應(yīng)方程式有__________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】以下是研究實驗室制取氣體的裝置圖,請按要求回答下列問題。

1)寫出圖中標(biāo)號儀器的名稱:①_____。

2)實驗室用氯酸鉀制取并收集一瓶干燥的氧氣,應(yīng)選用的裝置是_____(填字母序號),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_____。

3)同學(xué)們利用BF裝置,通過排水量來測定生成氧氣的體積,反應(yīng)結(jié)束后,發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大(水的體積測量準(zhǔn)確),其主要原因是_____。利用裝置B還可以制取的氣體是_____,化學(xué)方程式為_____,該裝置的優(yōu)點是_____。

4)制取氣體前應(yīng)先檢查裝置的氣密性,若按下圖所示操作,結(jié)果在導(dǎo)管口未看到氣泡,其可能原因與下列因素有關(guān)的是_____(填序號)。

A將燒杯換成水槽

B導(dǎo)管伸入水中位置過深,氣體無法逸出

C將水換成冰水

D先用手捂住試管壁,再將導(dǎo)管另一端插入水中

5)已知:水煤氣中含有CO、H2、CO2、H2O;白色的硫酸銅粉末遇水變藍(lán)。丙同學(xué)欲用下列裝置證明水煤氣中含有COH2(裝置中藥品均足量),應(yīng)將水煤氣依次通過_________________________→尾氣處理(選填字母,每個裝置限用一次)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖為某化學(xué)反應(yīng)的微觀過程,其中“”和“”表示兩種不同原子。

1)該反應(yīng)屬于_____(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng)。

2)虛線框內(nèi)應(yīng)填的微觀圖示是_____(選填A、B、C、D),你推斷的依據(jù)是_____

A. B. C. D.

3)寫出符合該微觀示意圖的一個具體反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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