【題目】下列圖像與所對(duì)應(yīng)操作相符的是
① ② ③ ④
A. ①是對(duì)氫氧化鈉溶液加水稀釋
B.②是將鎂片和鐵片(均足量)分別和等質(zhì)量、等溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸混合
C. ③是向HCl與Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D. ④是用等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制取氧氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題:
(1)寫出儀器a、b的名稱。a是______;b是______。
(2)若用B裝置制氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式______。
(3)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇______(填裝置編號(hào),下同),收集裝置應(yīng)選______。
(4)如圖是“空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是:在實(shí)際容積為150mL的集氣瓶里,先裝進(jìn)50mL的水,再按圖連好儀器,按下熱的玻璃棒,白磷立即被點(diǎn)燃。
①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中,瓶內(nèi)水面的變化是______;若實(shí)驗(yàn)非常成功,最終集氣瓶中水的體積約為______mL;反應(yīng)的化學(xué)方程式是______。
②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的50mL水,在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用?______(填寫序號(hào))。
a.加快集氣瓶冷卻 b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出 c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖為A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請(qǐng)根據(jù)圖回答:
(1)N點(diǎn)的意義:______
(2)t1℃時(shí),在25g水中放入20g A 物質(zhì),形成的A溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_________,要使該溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎玫姆椒?/span> ________(填一種即可)
(3)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,降溫至t1℃,析出晶體最多的是______,沒有晶體析出的是______。
(4)t2℃時(shí),將等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液,均恒溫蒸發(fā)等質(zhì)量的水,析出晶體由多到少的順序?yàn)?/span>________________;
(5)欲將混有少量B的A物質(zhì)提純,可以采取的措施是____________________。
(6)t2℃時(shí),將A、B、C的飽和溶液降溫至t1℃,A、B、C的溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_______________。
(7)上圖中可能是氣態(tài)物質(zhì)的溶解度曲線是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】按要求完成下列填空。
(1)“化學(xué)為繁雜物質(zhì)分類”,分類是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)物質(zhì)常用的一種方法。按要求從二氧化碳、氫氧化鈣、氧化鈣、碳酸、硫酸鉀、碳酸氫鈉中選擇合適的物質(zhì),將其化學(xué)式填寫在下列橫線上。
①一種可用于人工降雨的氧化物_________②一種可用作農(nóng)作物化肥的鹽________
③一種可用于制汽水的酸__________ ④一種可改良酸性土壤的堿__________
(2)“化學(xué)為生命密碼解鎖”。DNA承載著生命遺傳密碼,DNA初步水解可得腺嘌呤(C5H5N5)、胞嘧啶(C4H5ON3)等,它們都屬于_________(填“氧化物”“混合物”“化合物”“無機(jī)物”“有機(jī)物”中的兩項(xiàng)),胞嘧啶(C4H5ON3)中碳、氧元素的質(zhì)量比為__________(填最簡整數(shù)比)。
(3)“化學(xué)為人類提供動(dòng)力”。在能源領(lǐng)域,氫氣,可燃冰(主要成分為甲烷(CH4)),一氧化碳等都可以用作燃料。其中氫氣是一種有發(fā)展前途的新型清潔能源,原因是____(用文字?jǐn)⑹觯?扇急?/span>“未來能源”,其主要成分燃燒的化學(xué)方程式為________。
下列關(guān)于CO的說法錯(cuò)誤的是________(填序號(hào))。
A CO是無色無味的氣體
B CO是綠色植物光合作用的原料之一
C CO具有毒性和還原性
D CO可與人體血液中的血紅蛋白結(jié)合
(4)“化學(xué)為環(huán)境提供保障”。工廠化石燃料燃燒產(chǎn)生的廢氣和汽車尾氣除污染大氣外,還是導(dǎo)致酸雨的重要原因,請(qǐng)簡述酸雨形成的過程:____________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國高鐵、航空航天、手機(jī)制造等都已經(jīng)躋身世界一流水平,根據(jù)下列材料的應(yīng)用回答問題。
應(yīng)用 | “復(fù)興號(hào)” 高鐵車輪 | “鯤龍”水陸兩棲飛機(jī)零部件 | 華為折疊手機(jī)屏幕 |
用到的材料 | 高速鋼 | 鈦合金、鋁合金 | 聚酰亞胺塑料 |
(1)上述材料中屬于有機(jī)合成材料的是_________,屬于金屬材料的是_________(寫一種即可)。
(2)飛機(jī)外殼用鈦合金、鋁合金的優(yōu)點(diǎn)是_________。
(3)在對(duì)高鐵鋼軌中的縫隙進(jìn)行焊接時(shí),常用鋁和氧化鐵在高溫條件下反應(yīng)生成熔融狀態(tài)下的鐵和另一種氧化物。該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________,反應(yīng)基本類型是________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示某個(gè)化學(xué)反應(yīng),據(jù)圖分析判斷,下列各項(xiàng)中,不正確的是( )
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng).
B. 反應(yīng)中乙、丙兩物質(zhì)質(zhì)量比為2: 7
C. 圖示中x的數(shù)值為4
D. 反應(yīng)前后氫元素的化合價(jià)發(fā)生了改變
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是a、b、c三種物質(zhì)(均不含結(jié)晶水)的溶解度曲線,請(qǐng)你回答:
(1)0℃時(shí),a、b、c三種物質(zhì)中溶解度最大的是_____;
(2)將t1℃時(shí)三種物質(zhì)的飽和溶液升溫至t2℃時(shí),有晶體析出的是_____;
(3)t2℃時(shí),將30g a物質(zhì)加入到50g水中充分溶解,所形成溶液的質(zhì)量是_____g。
(4)t2℃時(shí),等質(zhì)量的a和b配制成飽和溶液時(shí)所需水的質(zhì)量_____(填“a=b”或“a>b”或“a<b”)
(5)將t1℃時(shí)a、b、c三種物質(zhì)飽和溶液的溫度升高到t2℃時(shí),三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)大小關(guān)系是_____(填選項(xiàng)序號(hào))。
A c>a=b B a=b>c C a>b>c D b>a>c
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】煙道氣中含有大量CO2,CO2經(jīng)“捕捉”后可用于生產(chǎn)甲醇(Z),反應(yīng)的微觀示意圖如圖,下列說法不正確的是
A. 參加反應(yīng)的Y的質(zhì)量等于生成的Z和W中氫元素的質(zhì)量之和
B. 參加反應(yīng)的X與生成Z的分子數(shù)之比1:1
C. 參加反應(yīng)的X與Y的質(zhì)量比為22:3
D. Z物質(zhì)中含有6個(gè)原子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】已知:在650℃時(shí),CuSO4分解為CuO與氣體。在1400℃時(shí),CuO受熱發(fā)生如下反應(yīng):4CuO2Cu2O+O2↑,現(xiàn)將16gCuSO4高溫加熱一段時(shí)間。冷卻后稱量剩余固體為7.6g。下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A. 剩余固體為混合物
B. 產(chǎn)生的氣體中,硫、氧的質(zhì)量比為4:13
C. 剩余固體中含6.4g銅元素
D. 剩余固體用足量CO還原,可產(chǎn)生CO23.3g
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