分析 (1)根據(jù)鋁合金材料具有質(zhì)量輕、強度大性能進(jìn)行分析;
(2)①根據(jù)為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)先通入一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣進(jìn)行分析;
②根據(jù)氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳進(jìn)行分析;
③根據(jù)氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析;
④根據(jù)實驗結(jié)束,先撤酒精燈,然后再停止銅一氧化碳,防止高溫的鐵被重新氧化,不會造成倒吸進(jìn)行分析.
解答 解:(1)鋁合金材料具有質(zhì)量輕、強度大性能;
(2)①為了避免裝置A中玻璃管在加熱時可能發(fā)生爆炸,加熱前應(yīng)先通入一氧化碳排出玻璃管內(nèi)的空氣;
②氧化鐵和一氧化碳在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳,實驗現(xiàn)象為:黑色固體變成紅色,化學(xué)方程式為:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,這個反應(yīng)中發(fā)生還原
反應(yīng)的物質(zhì)是Fe2O3;
③氫氧化鈉會與二氧化碳反應(yīng),所以③Ⅱ中氫氧化鈉的作用是除去生成的二氧化碳;
④實驗結(jié)束,先撤酒精燈,然后再停止銅一氧化碳,防止高溫的鐵被重新氧化,防止造成倒吸.
故答案為:(1)質(zhì)量輕,強度大;
(2)①A,B;
②黑色固體變成紅色,F(xiàn)e2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2,F(xiàn)e2O3;
③除去生成的二氧化碳;
④否,防止高溫的鐵被重新氧化,防止造成倒吸.
點評 本題考查的是常見的金屬的性質(zhì)以及一氧化碳還原氧化鐵的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題
燒瓶號 | 時間/h 導(dǎo)管中水面上升高度/cm | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 | 3.0 |
A瓶 | 盛干燥的細(xì)鐵絲 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
B瓶 | 盛浸過食鹽水的細(xì)鐵絲 | 0 | 0.4 | 1.2 | 3.4 | 5.6 | 7.6 | 9.8 |
C瓶 | 盛浸過清水的細(xì)鐵絲 | 0 | 0 | 0 | 0.3 | 0.8 | 2.0 | 3.5 |
D瓶 | 盛完全浸沒在食鹽水中的細(xì)鐵絲 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 溶液都是均一、穩(wěn)定、無色的混合物 | |
B. | 溶質(zhì)以分子或離子的形式均勻分散在洛劑中 | |
C. | 溶液中只能有一種溶質(zhì),溶質(zhì)可以是固體、液體或氣體 | |
D. | 飽和溶液析出晶體后,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定減少 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 植物秸稈就地焚燒,衛(wèi)生又省事 | |
B. | 超市有償提供塑料袋,減少白色污染 | |
C. | 回收廢舊電池,防止水、土壤等污染 | |
D. | 使用燃煤脫硫技術(shù),防止SO2污染 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 油鍋的油不慎著火,可用鍋蓋蓋滅 | |
B. | 廢舊電池埋入土中對環(huán)境不會產(chǎn)生不良影響 | |
C. | 為緩解溫室效應(yīng),應(yīng)倡導(dǎo)“低碳生活” | |
D. | 煤脫硫、利用清潔能源是預(yù)防 酸雨的有效措施 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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