【題目】下列物質(zhì)在空氣或氧氣中燃燒時(shí)，現(xiàn)象描述正確的是

A．鎂條在空氣中燃燒，胃出濃烈的白煙，放出熱量，生成黑色粉末

B．鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四濺，放出熱量，生成紅色粉末

C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體

D．硫在氧氣中燃燒，明亮藍(lán)紫色發(fā)出焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體

【答案】C；

【解析】

試題分析：鎂條在空氣中燃燒，放出耀眼的白光，生成白色固體，A錯(cuò)誤；鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，放出熱量，生成黑色固體，B錯(cuò)誤；木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，產(chǎn)生能使澄清石灰水變渾濁的氣體，C正確；硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮藍(lán)紫色火焰，放出熱量，產(chǎn)生有刺激性氣味的氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為防治碘缺乏病，我國(guó)正推廣食用加碘鹽，即在食鹽中加入適量碘酸鉀(化學(xué)式為KIO3)，嚴(yán)禁出售不含碘的工業(yè)鹽．下面請(qǐng)按要求解題．

(1)KIO3的相對(duì)分子質(zhì)量是多少？

(2)KIO3中碘元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)

(3)正常人每天需要補(bǔ)充大約0.1mg碘元素．若l000g碘鹽中約含33.7mg碘酸鉀，那么一個(gè)正常人一天大約需要吃多少克這種含碘鹽？(結(jié)果取整數(shù))

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】我們每天生活在變化的物質(zhì)世界里，下列變化主要屬于化學(xué)變化的是

A．酒精揮發(fā) B．濕衣晾干 C．石蠟熔化 D．葡萄釀酒

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列物質(zhì)的用途是由其化學(xué)性質(zhì)決定的是

A、稀有氣體充入燈管制霓虹燈

B、塑料吹拉成塑料薄膜

C、用干冰保存易腐敗的食品

D、氧氣供人呼吸

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于空氣的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是

A．工業(yè)上，從液態(tài)空氣中分離出氧氣的過(guò)程屬于物理變化

B．空氣是一種十分重要的天然資源

C．若大量有害物質(zhì)進(jìn)入空氣中，僅靠大自然的自凈能力，大氣還能保持潔凈

D．按體積分?jǐn)?shù)計(jì)，空氣中約含有氮?dú)?8％、氧氣21％、其他氣體和雜質(zhì)1％

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A．充分加熱氯酸鉀固體，生成黑色物質(zhì)

B．硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生微弱的淡藍(lán)色火焰，并生成無(wú)色無(wú)味的氣體

C．將紅熱鐵絲插入氧氣中，火星四射，放出大量的熱，生成褐色固體

D．“銅綠”與鹽酸混合，得到無(wú)色溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣時(shí)，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，發(fā)現(xiàn)試管炸裂了，造成試管炸裂原因可能是下列中的：①沒(méi)有給試管均勻預(yù)熱；②試管外壁有水；③試管口沒(méi)略向下傾斜；④忘了加催化劑；⑤加熱時(shí)試管與燈芯接觸；⑥用排水法收集完氧氣后，先撤酒精燈

A、除④外 B、全部 C、除⑥⑦外 D、①②③⑤

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列現(xiàn)象錯(cuò)誤的是

A．熱脹冷縮——分子大小隨溫度的變化而改變

B．花香四溢——分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C．氫氣燃燒——分子發(fā)生改變

D．酒精揮發(fā)——分子間空隙變大

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某物質(zhì)和二氧化碳反應(yīng)后只生成碳酸鈉和氧氣，則該物質(zhì)中

A．只含氧元素

B．一定含鈉元素和氧元素

C．只含鈉元素

D．一定含鈉元素，可能含有氧元素

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案