以下錯誤操作經(jīng)四位同學(xué)改進后，完全正確的是( )

A. B.

C. D.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：山東省棗莊市薛城區(qū)2016屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

曹旭同學(xué)在化學(xué)課上提出，可用澄清石灰水來檢驗人呼出的氣體是否含有二氧化碳氣體，就這一過程而言，屬于科學(xué)探究環(huán)節(jié)中的（　�。�

A. 提出假設(shè) B. 收集證據(jù) C. 設(shè)計實驗 D. 做出結(jié)論

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列是幾種粒了的結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)它們的敘述，你認為正確的是

① ② ③ ④

A. ②表示的是陰離子 B. ①②③④表示的是四種不同元素

C. ③屬于金屬元素 D. ①③所表示的粒子化學(xué)性質(zhì)相似

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省安仁縣龍市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

日常生活中見到下列現(xiàn)象，其中發(fā)生了化學(xué)變化的是

A. 冰融化成水 B. 氫氣球在烈日下爆裂

C. 牛奶變酸了 D. 鐵礦石的粉碎

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科目：初中化學(xué) 來源：湖北省武漢市武昌區(qū)七校2019屆九年級上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷 題型：單選題

下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是( )

A. 電解水一段時間 B. 測定空氣中O2含量

C. 加熱高錳酸鉀制O2 D. 向盛有少量二氧化錳的燒杯中不斷地加入過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實驗題

現(xiàn)有下列儀器或裝置，請回答下列問題：

(1)儀器①的名稱是________，②的名稱是_______

(2)選用上圖儀器可組裝成氣體發(fā)生裝置：用KClO3和MnO2制O2應(yīng)選則_______組裝發(fā)生裝置(填字母，下同)。用廢鐵屑與稀鹽酸反應(yīng)制取H2，并欲控制產(chǎn)生H2的速率，應(yīng)選______組裝，反應(yīng)的化學(xué)方程式________

(3)某同學(xué)欲制取二氧化碳，他選擇組裝B、C做發(fā)生裝置，檢查該裝置氣密性的方法是________

(4)某同學(xué)用F裝置用排水法收集氧氣，氣體應(yīng)從___端進___端出，若用此裝置用排水法收集氫氣，則氣體應(yīng)從___端進___端出。(填b或c)

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科目：初中化學(xué) 來源：山東省德州市2019屆九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

通過一學(xué)期的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對化學(xué)有了一些初步認識，你認為下列說法中不正確的是( )

A. 自然界中的元素是有限的，但組成的物質(zhì)卻是無限的

B. 化學(xué)變化是有規(guī)律可循的，如化學(xué)變化往往伴隨著能量的變化

C. 物質(zhì)都具有兩面性：既可以造福人類，也可能造成危害

D. 單質(zhì)是只含一種元素的物質(zhì)，所以只含一種元素的物質(zhì)是單質(zhì)

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2019屆九年級上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：填空題

原子用符號表示。其中 X 表示元素符號，A 表示質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)的和，Z 表示質(zhì)子數(shù)。

(1)原子的質(zhì)子數(shù)為_________，該原子形成的離子符號為：____________；

(2)已知普通氫原子沒有中子，則其 A= ________，某種特殊的氫原子有 2 個中子，則這種氫原子用 符號表示為 _________。

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科目：初中化學(xué) 來源：江蘇省張家港市2019屆九年級第一學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：科學(xué)探究題

(1)控制變量，設(shè)計對比實驗是實驗探究的重要方法。

實驗一

區(qū)分硬水和軟水

本實驗條件除了要控制所取硬、軟水的體積相同外，

還必須要控制_________________相同。

實驗二

探究人吸入的空氣與呼出的氣體有什么不同

將燃著的小木條分別插入空氣和呼出氣體中，對比觀察：木條燃燒時間的長短。

可以得出的結(jié)論是_____________。

實驗三

探究溶液中導(dǎo)電微粒

驗證：離子能導(dǎo)電，水分子難導(dǎo)電。

可選擇_________作對比試劑。

(1)觀察是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法。

研究小組進行如下實驗，發(fā)現(xiàn)均有紅棕色二氧化氮氣體產(chǎn)生。

查閱資料：4HNO3 O2↑ + 4NO2↑ + 2H2O C + 4HNO3(濃) CO2↑ + 4NO2↑ + 2H2O

①（實驗1）中所用碎玻璃與濃硝酸不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，灼熱的碎玻璃在實驗中起到的作用是___。

②（實驗2）中有紅棕色氣體產(chǎn)生，能否證明（實驗2）中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)？請做出判斷，并說明理由：________。

③（實驗3）中發(fā)現(xiàn)生成的氣體產(chǎn)物中檢測出二氧化碳 (體積分數(shù)大于0.03% )，能否證明（實驗3）中木炭與濃硝酸發(fā)生了反應(yīng)？請做出判斷，并說明理由：_________。

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