千姿百態(tài)的物質世界中,各種物質之間存在著多種相互作用,也不斷地發(fā)生著變化。下列生活中常見的變化中,一定發(fā)生化學變化的是( )。
A.冰雪融化 B.礦石粉碎
C.榨取果汁 D.煤炭燃燒
科目:初中化學 來源: 題型:
小明從化學方程式4P+5O22P2O5中總結的信息有:①參加反應的物質是磷和氧氣; ②反應條件是點燃; ③反應前后分子的總數不變; ④反應前后元素的種類不變。其中正確的是( )。
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
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科目:初中化學 來源: 題型:
關于儀器的用途,下列敘述中不正確的是( )。
A.試管可以用作反應容器
B.托盤天平可以稱量物質質量
C.量筒可以用作稀釋濃硫酸的容器
D.玻璃棒可以用來攪拌液體
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科目:初中化學 來源: 題型:
我們的生活中離不開空氣。
(1)空氣是混合物,其成分中含有氧氣、__ __、稀有氣體、二氧化碳等,其中氧氣按體積計算約占空氣含量的___ __(填百分數)。
(2)防止空氣污染,是我們每個人的責任,請?zhí)岢鲆粭l減少空氣污染的建議:_______________。
(3)二百多年前,法國化學家拉瓦錫對空氣的成分進行研究。用汞在密閉空氣中加熱,得到的氧化汞是___ __色的固體,汞在空氣中加熱發(fā)生反應的文字表達式為____________________。
(4)初中階段,我們用如右圖所示的裝置和藥品研究空氣的組成。寫出發(fā)生反應的文字表達式:_______________________________;實驗過程中,燃著的紅磷熄滅后,當冷卻至室溫時,水能進入集氣瓶中,其原因為________________________________________。若實驗中測得氧氣的體積分數低于理論值,則造成此誤差的可能原因有哪些?____________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
—位學生要用托盤天平稱量2.5 g藥品,在稱量中發(fā)現指針向左偏轉。這時他應該( )。
A.減少藥品
B.向右盤中加砝碼
C.移動游碼
D.調節(jié)天平的平衡螺母
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科目:初中化學 來源: 題型:
為了研究植物的呼吸作用,小剛設計了如下圖所示的裝置。請你和小剛一起探究下列問題:
(1)實驗時,廣口瓶用不透光的黑紙包住,其目的是為了防止瓶內的植物進行________作用,對實驗產生干擾。
(2)經過一段時間后,可以看到細玻璃管中的紅墨水會________(選填“左移”“右移”或“不動”)。揭去廣口瓶外的黑紙,觀察到廣口瓶中發(fā)生的現象是____________________,原因是_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________。
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列有關銅、鐵、鋁的說法正確的是( )
A.缺鐵性貧血里所說的鐵是指鐵元素
B.黃銅不是合金,而是純金屬
C.鋁是地殼中含量最高的元素
D.人類最早大規(guī)模使用的金屬是
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