下列物質(zhì)中屬于有機(jī)合成材料的是

A.納米銅B.棉花C.羊毛D.塑料

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

愛(ài)探究的聰聰做了一個(gè)家庭小實(shí)驗(yàn):將盛有部分雪碧(碳酸飲料)的飲料瓶的瓶蓋上插入一根長(zhǎng)吸管,吸管的另一端伸入裝有少量澄清石灰水的杯子里,將飲料瓶放在一裝有NaOH固體的容器內(nèi),然后向容器內(nèi)緩緩注入一定量的水,如圖所示:

請(qǐng)回答:(1)杯子中的現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁 ,其反應(yīng)方程式為 CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O ;
(2)說(shuō)明:NaOH固體溶解時(shí)   (填“吸”或“放”)熱,CO2的溶解度隨溫度的          

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:探究題

倉(cāng)庫(kù)中有一包氮肥的包裝標(biāo)簽?zāi):磺,有同學(xué)進(jìn)行了以下探究:
(1)操作③用玻棒攪拌的目的是                                                      

(2)請(qǐng)完成下表(已知AgCl和BaSO4是難溶于水和酸的白色固體):

 
假設(shè)和現(xiàn)象
判斷和化學(xué)方程式
a
若現(xiàn)象I為無(wú)氨味。
則樣品中不含________________(填名稱(chēng))。
b
由操作②現(xiàn)象判斷。
該樣品一定含有__________離子。
c
若現(xiàn)象Ⅲ為白色沉淀,現(xiàn)象Ⅳ為無(wú)沉淀。
則樣品中含有             (寫(xiě)名稱(chēng)),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                              。
d
若現(xiàn)象Ⅲ為“無(wú)沉淀”,現(xiàn)象Ⅳ為白色沉淀。
則樣品中含有             (寫(xiě)化學(xué)式),該反應(yīng)的化學(xué)方程式為                             。
 
(3)若現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ都無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是___________(寫(xiě)化學(xué)式);若操作②現(xiàn)象為無(wú)氣味、現(xiàn)象Ⅲ、Ⅳ無(wú)現(xiàn)象,則該氮肥可能是                   (只寫(xiě)一種)。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

日常生活中,下列做法正確的是

A.室內(nèi)起火,迅速打開(kāi)所有門(mén)窗通風(fēng)B.用鋼絲刷擦洗鋁鍋上的污垢
C.進(jìn)入久未開(kāi)啟的菜窖前先進(jìn)行燈火實(shí)驗(yàn)D.焚燒廢棄塑料解決“白色污染”

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列說(shuō)法正確的是

A.生石灰制成的干燥劑可以食用
B.直接品嘗實(shí)驗(yàn)室藥品的味道
C.誤食重金屬鹽,可服牛奶或雞蛋清解毒
D.液化氣起火,迅速關(guān)閉閥門(mén),以斷絕可燃物的來(lái)源

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

化學(xué)對(duì)改善生活和促進(jìn)社會(huì)發(fā)展具有積極的作用,下列說(shuō)法正確的是     (    )

A.催化劑一定能加快化學(xué)反應(yīng)速率
B.稀土是儲(chǔ)量較少、不可再生的金屬資源
C.超量施加化肥、農(nóng)藥有利于農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收
D.冬季使用粗鹽作融雪劑清雪,不會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

人體健康離不開(kāi)化學(xué)。下列敘述錯(cuò)誤的是(    )

A.海產(chǎn)品、加碘鹽能提供人體所需的碘元素 
B.人體必需微量元素應(yīng)過(guò)量攝入 
C.甲醛會(huì)與蛋白質(zhì)反應(yīng),不要食用用甲醛浸泡的海產(chǎn)品 
D.人體內(nèi)缺乏鐵元素會(huì)引起貧血 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

對(duì)物質(zhì)進(jìn)行歸類(lèi)整理是化學(xué)學(xué)習(xí)的一種重要方法,下列歸類(lèi)關(guān)系不相符的是( 。

A.空氣、海水﹣﹣純凈物B.白磷、紅磷﹣﹣可燃物
C.不銹鋼、銅﹣﹣金屬材料D.合成橡膠、塑料﹣﹣有機(jī)合成材料

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

人們學(xué)習(xí)和研究化學(xué),都是希望化學(xué)給人們帶來(lái)正能量,但是在生活中常有些不法分子不是利用化學(xué)來(lái)造福人類(lèi),而是危害人類(lèi),下列做法嚴(yán)重危害人類(lèi)的是( 。

A.利用化學(xué)合成各種藥品治療疾病 
B.研制各種化肥用于種植莊稼
C.用SO2漂白已霉變的食品,使其顏色好看 
D.在月餅包裝盒內(nèi)放置CaO干燥包

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同步練習(xí)冊(cè)答案