能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是（　　）
分析：根據(jù)分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒及水分子的結(jié)構(gòu)來分析解答
解答：解：因水是由水分子直接構(gòu)成的，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小微粒（由分子構(gòu)成的物質(zhì)），則保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成．
A、表示O2分子，故A錯(cuò)；
B、表示H2分子，故B錯(cuò)；
C、表示氧原子和氫原子，故C錯(cuò)；
D、表示H2O分子，故D正確．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題先明確保持水化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，然后確定微粒結(jié)構(gòu)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2013?嘉定區(qū)一模）水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：

試回答：
（1）以上步驟中，加入
明礬
明礬
可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì)，加入
氯氣
氯氣
能夠消毒殺菌．
（2）生產(chǎn)得到的自來水與蒸餾水的主要區(qū)別是
自來水是混合物，蒸餾水是純凈物
自來水是混合物，蒸餾水是純凈物
；能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；這一實(shí)驗(yàn)可以說明水是由
氫
氫
元素和
氧
氧
元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（2010?靜安區(qū)一模）水是生命之源，2010 年世界水日的主題是“關(guān)注水質(zhì)、抓住機(jī)遇、應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)”． 
①能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學(xué)方程式是
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
2H2O
 通電 
.
 
2H2↑+O2↑
；這一實(shí)驗(yàn)可以說明水是由
氫
氫
元素和
氧
氧
元素組成的．
②家用電解水器，經(jīng)凈化、電解等處理可得到酸、堿性不同的水，且各有其用途：
水的應(yīng)用 浸泡蔬菜 日常飲用 烹飪 洗頭發(fā) 洗滌器皿
pH 10.0 9.5 9.0 6.0 5.5
在上表用于“浸泡蔬菜”的水中，滴入紫色石蕊試液后顯
藍(lán)
藍(lán)
色．

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科目：初中化學(xué) 來源：2013年上海市嘉定區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：

試回答：
（1）以上步驟中，加入    可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì)，加入    能夠消毒殺菌．
（2）生產(chǎn)得到的自來水與蒸餾水的主要區(qū)別是    ；能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學(xué)方程式是    ；這一實(shí)驗(yàn)可以說明水是由    元素和    元素組成的．

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科目：初中化學(xué) 來源：2010年上海市徐匯區(qū)中考化學(xué)一模試卷（解析版） 題型：填空題

水對(duì)于人類生活、工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都具有重要意義．某自來水廠生產(chǎn)的主要步驟為：

試回答：
（1）以上步驟中，加入    可以除去河水中較大顆粒懸浮物雜質(zhì)，加入    能夠消毒殺菌．
（2）生產(chǎn)得到的自來水與蒸餾水的主要區(qū)別是    ；能保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子，電解水的化學(xué)方程式是    ；這一實(shí)驗(yàn)可以說明水是由    元素和    元素組成的．

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