下列做法正確的是（ ）

A. 加入適量的硫酸鈉，除去KCl溶液中混有的少量氯化鋇

B. 通過足量灼熱的氧化銅，除去CO2中混有的少量CO

C. 加入MnO2并加熱以除去氯化鉀中混有的氯酸鉀

D. 加入適量稀鹽酸，除去CuO粉末中混有的少量鐵

B 【解析】 A、加入硫酸鈉可除去鋇離子，但是會引入新的鈉離子，錯誤；B、一氧化碳會和灼熱的氧化銅反應(yīng)生成二氧化碳和金屬銅，可達(dá)到除雜的目的，正確；C、引入新的雜質(zhì)二氧化錳，錯誤；D、稀鹽酸會與氧化銅反應(yīng)生成氯化銅和水，不能達(dá)到除雜目的，錯誤。故本題選B。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 5.2質(zhì)量守恒定律 同步測試卷 題型：填空題

下圖是教材中驗(yàn)證質(zhì)量守恒的定律的實(shí)驗(yàn)，請回答相關(guān)問題：

（1）實(shí)驗(yàn)一，先將膠塞上的玻璃管末端加熱至紅熱，再接觸瓶內(nèi)紅磷，其目的是________；

（2）實(shí)驗(yàn)二，鐵與硫酸銅（CuSO4）溶液作用生成硫酸亞鐵（FeSO4）和銅，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式　________；

（3）實(shí)驗(yàn)三，碳酸鈉與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2CO3+2HCl═2NaCl+CO2↑+X，其中X的化學(xué)式為________，這個反應(yīng)后燒杯中物質(zhì)的質(zhì)量減少的原因是________；

（4）為了驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律，在選擇化學(xué)反應(yīng)和裝置時應(yīng)注意的問題是________。

點(diǎn)燃紅磷Fe+CuSO4=FeSO4+CuH2O由于裝置未密封，導(dǎo)致生成的二氧化碳逸散到空氣中如用有氣體參加或生成的反應(yīng)來驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時，裝置應(yīng)密封 【解析】 （1）實(shí)驗(yàn)一中先將膠塞上的玻璃管末端加熱至紅熱，再接觸瓶內(nèi)紅磷，是為了在錐形瓶內(nèi)引燃紅磷。（2）鐵的金屬活動性比銅的強(qiáng)，能將銅從其鹽溶液中置換出來，二者反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+CuSO4===FeSO4+Cu。（3）根據(jù)質(zhì)量...

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科目：初中化學(xué) 來源：仁愛湘教版九年級上冊化學(xué) 1.2 如何學(xué)習(xí)化學(xué) 同步測試卷 題型：單選題

既能用來給少量固體藥品加熱，又能用來給少量液體藥品加熱的儀器是（ ）

A. 試管 B. 燒杯 C. 集氣瓶 D. 量筒

A 【解析】 試題通過我們學(xué)過的知識可知，能夠直接加熱的儀器有：試管、燃燒匙、蒸發(fā)皿和坩堝等；需要墊石棉網(wǎng)的是：燒杯、燒瓶、錐形瓶等；不能加熱的儀器有：漏斗、量筒、集氣瓶等。 A、試管既能用來給少量固體藥品加熱，又能用來給少量液體藥品加熱，故選項(xiàng)正確； B、燒杯只能用來給液體藥品加熱，但不能用來給少量固體藥品加熱，故選項(xiàng)錯誤； C、集氣瓶不能用于加熱，故選項(xiàng)錯誤； ...

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科目：初中化學(xué) 來源：滬教版九年級上冊化學(xué)同步測試：《基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)2 二氧化碳的制取》 題型：單選題

下列裝置中，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的是( )

A. B. C. D.

D 【解析】 長頸漏斗在使用時必須將長導(dǎo)管插入溶液中，所以D裝置有誤，答案選D

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：填空題

如圖是利用海水提取粗鹽的過程：

(1)如圖中?是________池（填“蒸發(fā)”或“冷卻”）。

(2)根據(jù)海水曬鹽的原理，下列說法中不正確的是_________。

A.海水進(jìn)入貯水池，海水的成分發(fā)生改變     B.在?中，海水中氯化鈉的質(zhì)量逐漸增加

C.在?中，海水的濃度逐漸增大         D.析出晶體后的母液是氯化鈉的不飽和溶液.

（3）在粗鹽變成精鹽的過程中，多次用到玻璃棒，其中在蒸發(fā)過程中，玻璃棒的作用是_________

蒸發(fā)ABD防止液滴飛濺 【解析】 （1）粗鹽的主要成分是氯化鈉，其溶解度隨溫度變化不明顯，故采用蒸發(fā)的方法進(jìn)行結(jié)晶； （2）A、海水進(jìn)入貯水池沒有新物質(zhì)生成，成分沒有改變，錯誤；B、隨著蒸發(fā)不斷進(jìn)行，海水中氯化鈉沒有結(jié)晶前，海水中氯化鈉質(zhì)量不發(fā)生變化，錯誤；C、隨著海水不斷蒸發(fā)，溶劑不斷減小，故海水濃度逐漸增大，正確；D、析出晶體后，海水是氯化鈉的飽和溶液，否則是不會有氯化鈉晶體...

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)在空氣中露置一段時間后，溶液的質(zhì)量因物理變化而變重變稀的是 （ ）

A. 石灰水 B. 濃鹽酸 C. 濃硫酸 D. 氫氧化鈉溶液

C 【解析】 A、石灰水放置在空氣中會與二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，導(dǎo)致質(zhì)量變大，錯誤；B、濃鹽酸具有揮發(fā)性，在空氣中質(zhì)量會變小，錯誤；C、濃硫酸具有吸水性，在空氣中可吸收水分，質(zhì)量變大溶液變稀，正確；D、氫氧化鈉溶液在空氣中與二氧化碳發(fā)生化學(xué)變化，質(zhì)量變大，錯誤。故本題選C。

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科目：初中化學(xué) 來源：湖南省長沙市2018屆九年級第一次模擬考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列物質(zhì)的用途既利用了物理性質(zhì)又利用了其化學(xué)性質(zhì)的是（ ）

A. 氮?dú)庥米鞅Ｗo(hù)氣 B. 干冰做制冷劑

C. 二氧化碳用于滅火 D. 熟石灰用于改良酸性土壤

C 【解析】 A、氮?dú)饽軌蛴米鞅Ｗo(hù)氣利用了氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑，不涉及物理性質(zhì)，錯誤；B、干冰做制冷劑是利用干冰升華吸熱，屬于物理性質(zhì)，不涉及化學(xué)性質(zhì)，錯誤；C、二氧化碳用來滅火首先利用二氧化碳不支持燃燒的化學(xué)性質(zhì)，其次利用二氧化碳密度大于空氣的物理性質(zhì)，將空氣隔絕，涉及物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，正確；D、熟石灰改良酸性土壤，利用熟石灰的堿性，能與酸發(fā)生中和反應(yīng)，屬于化學(xué)性質(zhì)，不涉及物理性質(zhì)，...

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科目：初中化學(xué) 來源：內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市、興安盟2016屆九年級中考化學(xué)題 題型：實(shí)驗(yàn)題

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，化學(xué)實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究時重要途徑。下面讓我們一起走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

（1）寫出圖中儀器的名稱：c_____；g_____

（2）用量筒量取液體體積時，視線要___________________；

（3）遇到安全事故要及時、正確處理。比如：濃硫酸沾到皮膚上________（填序號）；

A．用干布擦凈 B．涂抹氫氧化鈉溶液

C．先用大量水沖洗，再涂上3%-5% 的碳酸氫鈉溶液

（4）對實(shí)驗(yàn)剩余藥品要正確處理。下列處理方法中，你的選擇是_____（填序號）

A．放回原瓶，防止浪費(fèi)

B．放入實(shí)驗(yàn)室指定容器內(nèi)

C．倒入水池，用水沖走

坩堝鉗；蒸發(fā)皿與凹液面的最低處保持水平；CB 【解析】 根據(jù)量筒的使用方法，濃硫酸的性質(zhì)及不慎在皮膚上濺了一些濃硫酸的處理方法，剩余藥品的處理原則進(jìn)行分析。 （1）圖中儀器的名稱，c是坩堝鉗，g 是蒸發(fā)皿； （2）取用一定量的液體常用量筒量出體積，量液時，量筒必須放平，視線要與量筒內(nèi)液面的最低處保持水平，再讀出液體的體積； （3）濃硫酸溶于水放出大量的熱，并有強(qiáng)烈的腐...

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科目：初中化學(xué) 來源：人教版九年級化學(xué)上冊：4.1“愛護(hù)水資源”練習(xí)題 題型：簡答題

全球的水量分布情況是：海水96.5%，陸地淡水2.53%，陸地咸水0.97%．請用適當(dāng)?shù)氖疽鈭D表示．

___________________________________________

【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陸地咸水0.97%，可畫圖為： 【解析】 由海水96.5%，淡水2.53%，陸地咸水0.97%，可畫圖為：

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同步練習(xí)冊答案