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7．2008年春季，我國南方各大城市普降大雪，給人們出行帶來了很多困難．醋酸鉀（CH3COOK）可以用來融化冰雪．問：醋酸鉀由四種元素組成，其中各元素的質量比為：C、H、O、K的質量比為24：3：32：39，C、H、O元素的原子個數比為2：3：2．

分析 根據化學式的意義以及化合物中各元素質量比=各原子的相對原子質量×原子個數之比，進行分析解答．

解答 解：醋酸鉀由C、H、O、K四種元素組成；醋酸鉀中C、H、O、K元素的質量比為（12×2）：（1×3）：（16×2）：39=24：3：32：39．
由CH3COOK可以看出，C、H、O元素的原子個數為2、3、2．
故答案為：四；C、H、O、K的質量比為24：3：32：39； 2：3：2．

點評 本題難度不大，考查同學們結合新信息、靈活運用化學式的有關計算進行分析問題、解決問題的能力．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

10．用化學符號填空：
①兩個氧分子2O2；②3個氯離子3Cl-；③4個鉀原子4K；④氧化鋁Al2O3．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．向一定質量AgNO3和Cu（NO3）2的混合溶液中加入Zn，溶液質量與加入Zn的質量關系如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．a點溶液中的溶質只有Cu（NO3）2和Zn（NO3）2
B．a點、b點、c點和d點溶液顏色均為藍色
C．若取b～c段溶液，滴加稀鹽酸，有白色沉淀
D．取d點的固體，一定有Ag、Cu和Zn

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生中和反應時觀察不到明顯現象，為了確定其反應是否反生，某班同學設計了不同的實驗方案進行探究：
（1）方案一：向裝有一定量氫氧化鈉溶液的燒杯中滴幾滴酚酞試液，不斷滴入稀硫酸，并用玻璃棒攪拌．如果實驗現象是溶液由紅色變成無色就可以證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了化學反應；其反應的化學方程式為2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O
（2）方案二：向裝有一定量稀硫酸的試管中滴加氫氧化鈉溶液，振蕩后再向其中滴加碳酸鈉溶液，如果有氣泡產生，則說明氫氧化鈉溶液與稀硫酸沒有發(fā)生化學反應． 你認為方案二的結論正確嗎？不正確（填“正確”或“不正確”），理由是稀硫酸剩余的情況下滴加碳酸鈉溶液，也有氣泡產生；
（3）下列實驗方案中，能證明氫氧化鈉溶液與稀硫酸發(fā)生了反應的AB（填序號）．
A．用pH試紙測定氫氧化鈉溶液的pH，然后向其中滴加稀硫酸，pH逐漸減少，最終小于7
B．用溫度計測試氫氧化鈉溶液滴加稀硫酸前后的溫度，溫度明顯上升
C．向一定量的氫氧化鈉溶液中滴加稀硫酸后再滴加硫酸銅溶液，有藍色沉淀生成．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

2．某化合物經測定不含有氫、碳、氧三種元素，則它不可能屬于（　　）
①酸②堿③鹽④氧化物⑤有機化合物⑥金屬⑦非金屬⑧無機化合物．
A．①②④⑤B．①②④⑤⑧C．①②③⑤⑥⑧D．①②④⑤⑦

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．請將下列短文中加點的文字轉化為恰當的化學用語，填在旁邊的橫線上：
剛玉是寶石的一種，它的主要成分是氧化鋁Al2O3，而不是氫氧化鋁Al（OH）3，其硬度僅次于金剛石C，一些剛玉由于混有少量亞鐵離子Fe2+等雜質而顯藍色，俗稱藍寶石．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

19．實驗室有兩瓶失去標簽的稀鹽酸和氫氧化鈉溶液（記作A、B），小強用下列方法鑒別，回答下列問題．
（1）他通過測定溶液的酸堿度來鑒別：若pH＞7，則溶液為氫氧化鈉溶液；
（2）他還利用了下列試劑進行鑒別，其中能鑒別的試劑是A、C．（填字母）
A、鋅   B、硝酸鈉   C、石蕊試液．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

16．向一定質量CaCl2和HCl的混合溶液中逐滴加入溶質質量分數為10.0%的Na2CO3溶液．反應過程中加入的Na2CO3溶液的質量與產生沉淀或氣體的質量關系如圖所示．下列說法正確的是（　�。�
A．x值為53.0B．c點溶液的pH=7
C．b點溶液中溶質只有1種D．圖中Oa段表示生成沉淀的過程

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

17．下列各組物質的溶液之間，不能發(fā)生復分解反應的是（　�。�
A．NaCl和AgNO3B．H2SO4和Na2CO3C．NaOH和HClD．KNO3和Na2SO4

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