【題目】實(shí)驗(yàn)室部分儀器或裝置如圖所示,請(qǐng)回答下列問題.
(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的(填儀器字母)進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為
(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1 , 2 , 3(寫出其中3條).
(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→→F.
(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用(填“向上”或“向下”)排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整 .
【答案】
(1)A、B、C、D,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
(2)裝置漏氣,藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足),長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面下
(3)c→d→a→b
(4)向下,
【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)和題中信息知,(1)實(shí)驗(yàn)室常用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳?xì)怏w,發(fā)生裝置可選擇圖中的A、B、C、D;進(jìn)行組裝,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑。(2)在制取過程中,小雨同學(xué)選用F裝置收集二氧化碳,并用燃著的小木條放在瓶口驗(yàn)證二氧化碳是否收集滿,結(jié)果發(fā)現(xiàn)小木條始終不滅,說明該瓶氣體沒有集滿.出現(xiàn)上述情況的原因可能是1裝置漏氣;2藥品量不足(稀鹽酸或石灰石不足);3長(zhǎng)頸漏斗下端管口未伸入液面下。(3)采用上述方法制取的二氧化碳中常含有氯化氫氣體和水蒸氣.為獲得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w,可選用圖所示的H裝置和I裝置進(jìn)行除雜和干燥,導(dǎo)管口連接的正確順序是:氣體→c→d→a→b→F.(4)在實(shí)驗(yàn)室中制取氫氣,發(fā)生裝置與制二氧化碳的相同,收集方法可采用向下排空氣法.若用如圖J所示裝置采用“排空氣法”收集氫氣,請(qǐng)?jiān)趫D中將導(dǎo)管補(bǔ)畫完整.
【考點(diǎn)精析】認(rèn)真審題,首先需要了解書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式(注意:a、配平 b、條件 c、箭號(hào)).
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】對(duì)比法是化學(xué)實(shí)驗(yàn)重要的方法,課本中的下列實(shí)驗(yàn)中,不屬于對(duì)比實(shí)驗(yàn)的是( )
A. 測(cè)定空氣中氧氣含量B. 探究催化劑對(duì)反應(yīng)速率的影響
C. 探究鐵釘銹蝕的條件D. 探究影響物質(zhì)溶解性的因素
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】用化學(xué)知識(shí)解釋:
(1)二氧化碳能滅火的原因_____
(2)刷油漆能防止鐵制品銹蝕的原因_____
(3)熄滅燃?xì)庠畹幕鹧鏁r(shí),關(guān)閉閥門利用的滅火原理_____
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】某化學(xué)小組利用下圖所示的裝置探究木炭粉和氧化銅反應(yīng)后氣體產(chǎn)物的成分。已知,該裝置氣密性良好;反應(yīng)前木炭粉和氧化銅的質(zhì)量為12.80g,玻璃管質(zhì)量為52.30g;反應(yīng)后玻璃管及其剩余固體的總質(zhì)量為64.81g,裝置B增重0.22g,裝置C質(zhì)量未改變。關(guān)于該實(shí)驗(yàn),有下列說法:(C-12 O-16)( )
①當(dāng)玻璃管中有紅色物質(zhì)生成時(shí),碳與氧化銅的反應(yīng)結(jié)束
②玻璃管中反應(yīng)結(jié)束后仍要緩緩?fù)ㄈ氲獨(dú)鈱⒀b置內(nèi)殘留的氣體生成物排出
③玻璃管中反應(yīng)生成的氣體只有二氧化碳
④NaOH與CO2反應(yīng)導(dǎo)致裝置B質(zhì)量增加
⑤裝置C的質(zhì)量未改變說明沒有氣體通入該裝置
以上說法正確的個(gè)數(shù)是
A.1個(gè)
B.2個(gè)
C.3個(gè)
D.4個(gè)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列有關(guān)原子的說法正確的是( )
A. 原子能構(gòu)成分子,但不能直接構(gòu)成物質(zhì)
B. 原子在化學(xué)變化中不能再分,只能重新組合
C. 原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子
D. 碳﹣12原子和碳一13原子的質(zhì)子數(shù)不相同
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】廚房里發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是( 。
A. 食物腐敗B. 鍋爐爆炸C. 水的沸騰D. 酒精揮發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列物質(zhì)是我們身邊常見化學(xué)物質(zhì),學(xué)習(xí)與復(fù)習(xí)中你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們之間存在下列轉(zhuǎn)化關(guān)系。已知,A為黑色固體單質(zhì),B(氣體)通入Y的澄清溶液中,生成白色沉淀;X轉(zhuǎn)化成Y時(shí)放出大量的熱。( )
(1)X的俗稱是;C的化學(xué)式為_______(只要寫一種)。
(2)A→B的化學(xué)反應(yīng)方程式是_;Y→Z的化學(xué)反應(yīng)方程式是。
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【題目】農(nóng)作物出現(xiàn)倒伏現(xiàn)象,應(yīng)該施用下列化肥中的( 。
A. 尿素B. 硝酸銨C. 碳酸鉀D. 磷酸二氫銨
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