右圖為電解水實驗示意圖,下列有關(guān)說法中正確的是
A.與直流電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體可以燃燒
B.該實驗可以得出結(jié)論,水是由氫氣和氧氣組成的
C.與直流電源的正極和負極相連管內(nèi)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量比為1:2
D.a(chǎn)玻璃管連接直流電源的負極
科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省東營市八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
用燃燒法測定空氣里氧氣的含量,最好選擇下列物質(zhì)中的
A.細鐵絲 B.紅磷 C.硫粉 D.木炭
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科目:初中化學 來源:2016屆云南省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
過濾時,需要用到的玻璃儀器是:
A .漏斗、燒杯、玻璃棒 B.量筒、集氣瓶、燒杯
C. 漏斗、試管、玻璃棒 D.滴管、玻璃棒、燒瓶
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科目:初中化學 來源:2016屆重慶市九年級上學期第三次月考化學試卷(解析版) 題型:填空題
水是生命之源,水對我們的生產(chǎn)和生活都是非常重要的。請按要求回答下列問題:
(1)除去水中難溶性固體雜質(zhì)的操作是 。
(2)生活中既能降低水的硬度,又能殺菌消毒的方法是 。
(3)高鐵酸鈉(Na2FeO4)是一種無污染凈水劑,其中鐵的化合價為 。
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科目:初中化學 來源:2015-2016學年山東省八年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
在宏觀、微觀、符號之間建立聯(lián)系是化學學科的特點。
(1)保持水的化學性質(zhì)的最小粒子是 。
(2)用化學符號表示:水 、氧氣 、氫氣 。
(3)下圖是電解水的微觀模擬示意圖。
表示氧原子,
○表示氫原子
據(jù)圖比較分析,化學反應(yīng)前后 的種類和數(shù)目不變, 的種類改變。
這個實驗還可以得出宏觀結(jié)論:水是由 組成的。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
香煙燃燒產(chǎn)生的煙氣中含有許多強致癌物和有害物,其中對人體危害最大的是尼古。ɑ瘜W式為C10H14N2)、焦油和一氧化碳等。下列說法正確的是
A.尼古丁中碳元素的質(zhì)量分數(shù)最大
B.一個尼古丁分子中含有1個氮分子
C.C10H14N2中,碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是10∶14∶2
D.尼古丁是由10個碳原子、14個氫原子和2個氮原子構(gòu)成的
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省泰興市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:推斷題
已知A、B、C、D、E是初中化學中常見的五種物質(zhì)。其中物質(zhì)A是黑色固體單質(zhì),B、C、E是無色氣體,A和E在不同條件下反應(yīng)生成B、C兩種產(chǎn)物,B、C是由相同元素組成的兩種化合物,氣體B易引起煤氣中毒,D是無色液體,D在通電條件可生成E氣體,C和D在常溫下能發(fā)生化合反應(yīng)。它們在一定條件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示(“—”表示相連物質(zhì)間能反應(yīng),“→”表示物質(zhì)間可轉(zhuǎn)化)。試推斷并回答相關(guān)問題:
(1) A化學式是 ;B化學式是 。
(2) 寫出C、D發(fā)生化合反應(yīng)的符號表達式: ;
C、D反應(yīng)的生活實際應(yīng)用為 。
(3) E→B的符號表達式:___________ ___;氣體B的一種化學性質(zhì)是 。
(4)實驗室用加熱紫黑色固體制取E氣體的符號表達式是 。
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省東臺市九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:選擇題
元素周期表中鎂元素的信息如右圖所示,對圖中信息理解不正確的是
A.元素名稱為鎂
B.質(zhì)子數(shù)為12
C.元素符號為Mg
D.核外電子數(shù)為24.31
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科目:初中化學 來源:2016屆江蘇省丹陽市呂城片九年級上學期期中測試化學試卷(解析版) 題型:填空題
用化學符號表示下列意義:
(1)2個碳原子 ;(2)3個氧分子 ;
(3)3個鐵離子 ;
(4)人體中含量最多的物質(zhì) ;(5)硫酸銨 ;
(6)氧化鎂中鎂元素化合價為+2 ;(7)調(diào)味品食鹽中的陽離子 ;
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