化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

①通常用于滅火的物質(zhì)有_________ 、二氧化碳等；②活性炭除異味，是因?yàn)樗哂衉_____________性；

③用雙氧水消毒傷口會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，該氣體是_____________；

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆廣西省北海市九年級(jí)上學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

《環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》中的PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物。下列措施，能減少PM2.5污染的是

A. 提倡使用清潔能源 B. 提倡節(jié)日燃放煙花爆竹

C. 提倡多開(kāi)私家車(chē)出行 D. 提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：探究題

某同學(xué)利用“多米諾骨牌”效應(yīng)，設(shè)計(jì)了如圖氣體制取與性質(zhì)驗(yàn)證的組合實(shí)驗(yàn)，打開(kāi)A中分液漏斗的活塞，很快看到E中導(dǎo)管口有氣泡冒出，且溶液由紫色變紅色。

請(qǐng)看圖回答問(wèn)題：

① A中反應(yīng)的化學(xué)方程式____________，A裝置的主要優(yōu)點(diǎn)是_________；

B中白磷不燃燒，原因是_____________。

② C、D中看到的現(xiàn)象分別是____________。

③ 用化學(xué)方程式表示E中顏色變化的原因___________________________。

④ F中的現(xiàn)象是__________，體現(xiàn)了該氣體性質(zhì)是_________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

3Fe +4H2O Fe3O4 +4H2↑，反應(yīng)中氧化劑是

A. Fe B. H2O C. Fe3O4 D. H2

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2016-2017學(xué)年上海市閔行區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末質(zhì)量調(diào)研考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

空氣中氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)為

A. 21% B. 46% C. 60% D. 78%

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

有關(guān)分子、原子的說(shuō)法正確的是

A. 分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的一種微粒

B. 物體有熱脹冷縮現(xiàn)象，主要是因?yàn)槲矬w中的微粒大小隨溫度的改變而改變

C. 分子、原子都可以直接構(gòu)成物質(zhì)

D. 在電解水的過(guò)程中，分子和原子種類(lèi)均改變

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆上海市嘉定區(qū)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

實(shí)驗(yàn)操作錯(cuò)誤的是

A. 添加酒精 B. 傾倒液體

C. 吸取溶液 D. 將鐵釘放入試管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆重慶市江津區(qū)四校九年級(jí)上學(xué)期第二次聯(lián)考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇填充題

將一定質(zhì)量的a、b、c、d四種物質(zhì)放入一密閉容器中，在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后，測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）

物質(zhì)

a

b

c

d

反應(yīng)前質(zhì)量（g）

6.4

3.2

4.0

0.5

反應(yīng)后質(zhì)量（g）

待測(cè)

2.56

7.2

0.5

A. a和b是反應(yīng)物，d可能是催化劑

B. 反應(yīng)后a物質(zhì)的質(zhì)量為4.64g

C. c物質(zhì)中元素種類(lèi)，一定等于a、b兩種物質(zhì)中元素的種類(lèi)之和

D. 若a與物質(zhì)b的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2：1，則a與b的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比2：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2017屆江蘇省蘇州常熟市九年級(jí)2月獎(jiǎng)學(xué)金測(cè)試化學(xué)試卷（解析版） 題型：簡(jiǎn)答題

⑴某校學(xué)生在研究物質(zhì)燃燒的條件時(shí)，進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：點(diǎn)燃一支蠟燭，豎直放在桌面上，用燒杯罩�。ㄈ鐖D1所示）。請(qǐng)依據(jù)此實(shí)驗(yàn)回答問(wèn)題：

①蠟燭燃燒時(shí)，觀察到燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生水霧，說(shuō)明石蠟中含有_____________元素；

②當(dāng)蠟燭火焰接觸到燒杯底部，燒杯底會(huì)產(chǎn)生黑色固體，這是因?yàn)槭灠l(fā)生了_____________燃燒；

③過(guò)一段時(shí)間，蠟燭熄滅了，這種熄滅蠟燭的方法，其原理是_____________；

④蠟燭熄滅的瞬間，觀察到燭芯上方產(chǎn)生一縷白煙，白煙的主要成分是_____________；

⑤實(shí)驗(yàn)后，有學(xué)生提出疑問(wèn)：蠟燭熄滅時(shí)，燒杯內(nèi)的氧氣是否已經(jīng)被耗盡？

在老師的指導(dǎo)下，同學(xué)們利用氧氣傳感器測(cè)定了蠟燭燃燒過(guò)程中氧氣含量的變化情況，設(shè)計(jì)并完成了如圖2所示的實(shí)驗(yàn)，得出了如圖3所示的氧氣含量的變化曲線。根據(jù)圖3所示的曲線圖，同學(xué)們得出了以下結(jié)論。下列說(shuō)法正確的是_____________(填序號(hào))

A．只有當(dāng)氧氣耗盡時(shí)，蠟燭才會(huì)熄滅

B．蠟燭熄滅時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)仍有氧氣

C．氧氣濃度小于一定值時(shí)，蠟燭無(wú)法燃燒

⑵水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源。根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

①有些村莊打深井取用地下水，可用_____________區(qū)分地下水是軟水還是硬水。

②氯化鈉溶于水，溶液導(dǎo)電能力顯著增強(qiáng)，是因?yàn)槠淙芤褐泻衉____________。

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