【題目】下列有關(guān)分子與原子的說法不正確的是( )

A.分子不同化學(xué)性質(zhì)不同B.化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

C.分子在不斷運(yùn)動(dòng)D.干冰升華時(shí)分子間的間距不變

【答案】D

【解析】

A、同種分子性質(zhì)相同，不同分子性質(zhì)不同，不符合題意；

B、化學(xué)反應(yīng)前后原子守恒，原子的種類和數(shù)目不變，不符合題意；

C、分子在不斷地進(jìn)行無規(guī)則運(yùn)動(dòng)，不符合題意；

D、干冰升華時(shí)分子間的間距、排列方式都發(fā)生改變，符合題意。故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】“建設(shè)美麗中國”是新時(shí)代的目標(biāo)。下列生活、生產(chǎn)中的做法與該目標(biāo)相違背的是

A.尋找新能源，減少使用化石燃料B.施用大量農(nóng)藥，減少植物病蟲害

C.合成新型洗滌劑，減少氮磷排放D.研發(fā)易降解塑料，減少白色污染

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】結(jié)合氧氣性質(zhì)的有關(guān)實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）用A實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證空氣中氧氣的含量，能得到的正確結(jié)論是；
（2）B實(shí)驗(yàn)中集氣瓶預(yù)先裝滿水，目的是；
（3）D實(shí)驗(yàn)中水的作用是；
（4）C實(shí)驗(yàn)中潮濕的濾紙和水的作用是 ， 將水換成氫氧化鈉溶液效果更好，試推測可能的原因是。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】科學(xué)探究是奇妙的過程。在一次實(shí)驗(yàn)中，小明不小心把硫酸銅溶液滴加到了盛有5%H2O2溶液的試管中，立即有大量的氣泡產(chǎn)生。請你和小明一起填寫空白。

（1）檢驗(yàn)試管中產(chǎn)生的氣體為氧氣的方法是；
（2）小明根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測硫酸銅溶液可能是此反應(yīng)的；
（3）小明如果要進(jìn)一步確定硫酸銅溶液是此反應(yīng)的催化劑，還須通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后質(zhì)量和都沒有發(fā)生變化。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用分子的觀點(diǎn)解釋下列事實(shí)，其中不正確的是( )

A.水受熱變成水蒸氣，水分子分裂變成了原子

B.經(jīng)過食堂附近，聞到飯菜香味，說明分子在不斷運(yùn)動(dòng)

C.50mL水和50mL酒精混合，液體總體積小于100mL，說明分子之間有間隔

D.水和過氧化氫化學(xué)性質(zhì)不同，說明構(gòu)成物質(zhì)的分子不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列做法不正確的是

A.用肥皂水鑒別軟水和硬水B.用活性炭除去冰箱里的異味

C.用灼燒的方法鑒別羊毛和滌綸D.用焚燒的方法處理廢舊塑料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是

A. 紅磷燃燒，產(chǎn)生大量白色煙霧B. 硫在氧氣中燃燒會(huì)產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色的光

C. 鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體D. 木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)“一定”的敘述正確的是（　�。�

A.硬水經(jīng)過濾后一定會(huì)變成軟水

B.構(gòu)成物質(zhì)的分子、原子等粒子一定在不停地運(yùn)動(dòng)

C.滅火一定要同時(shí)破壞燃燒的三個(gè)條件

D.鐵制品與氧氣或水接觸一定會(huì)銹蝕

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在以下各操作均沒有達(dá)到飽和的情況下，現(xiàn)有40g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的食鹽水，要使其質(zhì)量分?jǐn)?shù)達(dá)到20%，可采用的方法是(　　)

①蒸發(fā)掉20克水 ②蒸發(fā)后溶液中還剩20克水 ③加入3.2克食鹽 ④加入5克食鹽

A.①④B.①②C.②④D.①②④

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同步練習(xí)冊答案