吸入人體內(nèi)的氧有2%轉(zhuǎn)化為氧化性極強(qiáng)的“活性氧”,它能加速人體衰老,被稱為“生命殺手”,服用含硒(Se)的化合物亞硒酸鈉(Na2SeO3),能消除人體內(nèi)的活性氧.亞硒酸鈉中硒元素的化合價是( 。
A. +2 B. +3 C. +4 D. +6
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市儀征市2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
化學(xué)與人體健康及日常生活息息相關(guān),下列說法正確的是( 。
A. 商家用甲醛水溶液(福爾馬林)浸泡海產(chǎn)品出售
B. 發(fā)霉變質(zhì)的大米洗凈后再食用
C. 在室內(nèi)放置一盆水防止煤氣中毒
D. 淀粉、蛋白質(zhì)都是有機(jī)高分子化合物
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省揚州市高郵市2019屆九年級中考一;瘜W(xué)試卷 題型:單選題
黨的十九大強(qiáng)調(diào)樹立“社會主義生態(tài)文明觀”。下列做法不應(yīng)該提倡的是( 。
A. 研發(fā)可降解高分子材料,緩解白色污染問題
B. 擴(kuò)大鉛蓄電池、含汞干電池的生產(chǎn),滿足消費需求
C. 采用碳捕集和封存技術(shù),逐步實現(xiàn)二氧化碳零排放
D. 大力發(fā)展太陽能、風(fēng)能等清潔能源,減少對化石燃料的依賴
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
下列說法中,不正確的是( 。
A. 人體中重要的供能營養(yǎng)素有:蛋白質(zhì)、油脂、微量元素
B. 三種常見的還原劑:氫氣、一氧化碳、碳
C. 農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主要的化學(xué)肥料有:氮肥、磷肥、鉀肥
D. 工業(yè)上去除油污的方法有:汽油擦洗、洗滌劑清洗、燒堿溶液洗滌
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科目:初中化學(xué) 來源:上海市2019屆九年級下學(xué)期中考模擬化學(xué)試卷 題型:單選題
成人體內(nèi)約含鈣1.2kg,其中99%存在于骨骼和牙齒中.在元素周期表中,鈣元素的某些信息如圖所示.下列說法不正確的是( )
A. 鈣原子的核外電子數(shù)為20
B. 鈣原子的原子序數(shù)為20
C. 該元素在地殼中的含量為40.08%
D. 該元素屬于金屬元素
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市周南教育集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在高溫下,鐵與水蒸氣能發(fā)生反應(yīng)生成一種常見鐵的氧化物和一種氣體,某化學(xué) 學(xué)習(xí)小組的同學(xué)對此反應(yīng)甩感興趣,在小組集體協(xié)作下設(shè)計了如下實驗,以探究鐵粉與水蒸氣反應(yīng)后的產(chǎn)物,也邀請你一起來完成下列探究:
(1)A裝置的作用是___;
(2)探究生成的氣體是什么?
(猜想與假設(shè))猜想一:生成的氣體可能是氫氣;
猜想二:生成的氣體可能是氧氣;
(實驗探究)將生成的氣體通入C裝置,球形管里裝有堿石灰干燥劑,導(dǎo)管口蘸些肥皂水(或洗滌劑溶液),控制氣體流速,吹出肥皂泡,當(dāng)肥皂泡吹到一定大時,輕輕擺動導(dǎo)管,肥皂泡脫離管口后,氣泡上升.用燃著的木條靠近肥皂泡,有爆鳴聲.
(推斷)生成的氣體是___.
(3)探究試管中剩余固體成分是什么?
(查閱資料)
常見鐵的氧化物 | FeO | Fe2O3 | Fe3O4 |
顏色、狀態(tài) | 黑色粉末 | 紅棕色粉末 | 黑色晶體 |
能否被進(jìn)磁鐵吸引 | 否 | 否 | 能 |
能否與鹽酸反應(yīng) | 能 | 能 | 能 |
(初步驗證)試管中剩余固體為黑色,能全部被磁鐵吸引.
(猜想與假設(shè))猜想一:剩余固體是Fe和Fe3O4;
猜想二:剩余固體是:___.
(實驗探究)
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象及結(jié)論 |
____ | _____ |
[實檢結(jié)論]鐵與水蒸氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為:___.
(反思與交流)該黑色固體不可能是FeO、Fe2O3,理由是___.
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科目:初中化學(xué) 來源:湖南省長沙市周南教育集團(tuán)2019屆九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型:填空題
請用化學(xué)用語填空:
(1)地殼中含量最多的金屬元素___;
(2)2個二氧化碳分子___。
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科目:初中化學(xué) 來源:江西省吉安市吉州區(qū)朝宗實驗學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期期中化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在學(xué)習(xí)鹽的性質(zhì)時,某組同學(xué)將碳酸鈉溶液和一瓶標(biāo)簽破損的溶液M(如圖)進(jìn)行反應(yīng),有白色沉淀產(chǎn)生,過濾后得到澄清濾液.同學(xué)們對該實驗進(jìn)行了一系列的研究.
探究一 M溶液中的溶質(zhì)是什么?
(1)(提出猜想)該組同學(xué)認(rèn)為M溶液的溶質(zhì)有兩種可能:
①是_____,②是CaCl2.
(收集資料)CaCl2水溶液呈中性.
(2)(設(shè)計實驗)同學(xué)們設(shè)計了如下方案并進(jìn)行實驗:
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量M溶液于試管中,向其中滴加_____. | _____ | 猜想①正確,碳酸鈉與其反應(yīng)的化學(xué)方程為_____. |
探究二 過濾后澄清濾液中會有哪些溶質(zhì)?
(提出猜想)猜想一:NaOH和Na2CO3;猜想二:_____;猜想三:NaOH
(3)(實驗驗證)同學(xué)們針對“猜想一”進(jìn)行了如下實驗:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取樣于試管中,滴入幾滴稀鹽酸 | _____ | “猜想一”不成立 |
他們的實驗結(jié)論是否正確?_____,理由是_____.
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科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省無錫市實驗學(xué)校2019屆九年級下學(xué)期中考一;瘜W(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
我國鋼鐵年產(chǎn)量居世界第一,為國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。
(一)工業(yè)煉鐵
工業(yè)上以空氣、鐵礦石、石灰石和_____(寫名稱)為原料來冶煉生鐵。石灰石的作用是_____,鐵礦石冶煉成鐵是一個復(fù)雜的過程,某煉鐵廠用赤鐵礦來煉鐵,其煉鐵的主要原理是_____(用化學(xué)方程式表示)。
(二)鐵生銹探究
已知某鐵銹的成分為 Fe2O3•xH2O和FeCO3,某興趣小組的同學(xué)在老師指導(dǎo)下測定其組成。
(提出問題1)鐵銹的成分是什么?
根據(jù)鐵銹的成分推測,反應(yīng)物除了空氣中的氧氣和水蒸氣之外,還有_____參加了反應(yīng)。
(提出問題2)如何確定此鐵銹的組成?
(查閱資料)
①Fe2O3•xH2O失去結(jié)晶水溫度為110℃,F(xiàn)eCO3在282℃分解為FeO和CO2,F(xiàn)e2O3在 300℃時不分解。
②本實驗條件下,二氧化碳?xì)怏w的密度為1.80g/L,裝置內(nèi)空氣中的水蒸氣和二氧化碳對相關(guān)數(shù)據(jù)測定的影響可忽略不計。
(設(shè)計方案)興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置(夾持儀器省略)進(jìn)行實驗。
(B裝置中藥品足量)
(實驗步驟)
①連接儀器,并_____。
②取一定量此鐵銹樣品,準(zhǔn)確稱得其質(zhì)量為 5.44g。
③按圖所示裝入藥品,測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)I。
④連接 A、B、C 裝置,關(guān)閉裝置A中活塞,C裝置讀數(shù)后,控制A裝置在300℃進(jìn)行實驗。當(dāng)觀察到C裝置中有_____現(xiàn)象時,停止加熱,待裝置冷卻后,再次測量并記錄相關(guān)數(shù)據(jù)Ⅱ。
(相關(guān)數(shù)據(jù))
Ⅰ | Ⅱ | |
A 裝置的質(zhì)量/g | 55.44 | 53.92 |
B 裝置的質(zhì)量/g | 102.00 | 103.08 |
C 裝置讀數(shù)/mL | 0 | 244.4 |
(問題討論)
(1)裝置B中濃硫酸的作用是_____。
(2)量氣管中水面上放油的目的是_____。
(3)分析計算測量的數(shù)據(jù),求FeCO3的質(zhì)量(寫出計算過程)。_________
(4)下列數(shù)據(jù)組合能確定Fe2O3•xH2O中x的是_____(填序號)。
①A、B 裝置反應(yīng)前后測得的數(shù)據(jù)
②A、C 裝置反應(yīng)前后測得的數(shù)據(jù)
③B、C 裝置反應(yīng)前后測得的數(shù)據(jù)
(拓展)請你列舉一條生活中防止菜刀生銹的措施_____。
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