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【題目】生活中處處有化學,通過學習已經知道:

太空飛行人員需要攜帶的氣體是________

鐵生銹、食物腐爛是因為空氣中有________;雨雪等自然現(xiàn)象證明空氣中有________;

魚能在水中生存是因為氧氣________溶于水;空氣中氧氣的主要來源________

【答案】氧氣氧氣水蒸氣能植物的光合作用

【解析】

(1)氧氣可供給人呼吸;(2)鐵在空氣中生銹是因為鐵與空氣中的氧氣和水蒸氣發(fā)生化學反應的緣故;食物腐爛也是食物與氧氣作用的結果,雨雪等自然現(xiàn)象都是自然界的水循環(huán);(3)自然界的氧循環(huán)是指動物消耗氧氣,植物通過光合作用產生氧氣。

(1)太空中沒有供給人呼吸用的氧氣,所以太空飛行人員需要攜帶氧氣;(2)鐵生銹、食物腐爛同屬于緩慢氧化,都是物質與空氣中的氧氣發(fā)生的化學反應雨雪只是自然界中水的不同狀態(tài),證明空氣中有水蒸氣;(3)氧氣能供給呼吸,所以魚能在水中生存是因為氧氣能溶于水;植物的光合作用是自然界氧氣的主要來源

練習冊系列答案
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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】粗鹽中含有泥沙、硫酸鎂、氯化鈣等雜質,將粗鹽溶于水,然后再進行如下操作即可得到較純的氯化鈉溶液:①過濾;②加過量的溶液;③加適量的鹽酸;④加過量的溶液;⑤加過量的溶液.下列操作順序正確的是( )

A. ⑤④②①③ B. ②④⑤①③

C. ④②①⑤③ D. ②⑤④①③

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】在下列各圖所示的實驗裝置氣密性檢查中,根據(jù)現(xiàn)象不能判斷是否漏氣的是( )

A. B. C. D.

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】某課外小組的同學用 10%的氫氧化鈉溶液逐滴加入到50克稀鹽酸中,邊加邊攪拌,隨著氫氧化鈉溶液的不斷加入,溶液的 pH變化情況如圖所示。

(1)計算pH= 7時,所得溶液的溶質質量分數(shù)__________。

(2)若將pH= 7時,所得溶液的溶質質量分數(shù)增大一倍,可采用的一種方法是__________,寫出計算過程(最后結果精確到0.1)。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(題文)實驗與探究:追蹤氧氣和二氧化碳的足跡

據(jù)科學家估計,全世界生物的呼吸和燃燒所消耗的氧氣,每秒鐘可達萬噸左右.但是我們生活中并沒有明顯感到環(huán)境中氧氣不足,這是什么原因呢?事實上,把地球作為一個整體,一些化學變化在消耗氧氣的同時,另一些變化又在產生氧氣,并且維持一種動態(tài)平衡.科學研究發(fā)現(xiàn),地球的再生氧氣主要來源于地球臭氧層電場電流對水分子的電解和綠色植物的光合作用.下圖是自然界中碳、氧循環(huán)的主要途徑:

根據(jù)上圖,運用你學過的有關知識,回答下列問題.

(1)試寫出自然界中兩種不同類型的消耗氧氣的途徑

________________

(2)請你設計一個實驗,模擬(1)中消耗氧氣的一種變化.將實驗方案寫在下面:________

(3)在實驗中,為了獲得少量氧氣,可以根據(jù)物質的性質,選擇含有________元素的物質,通過控制反應條件來實現(xiàn).請你用化學方程式表示在實驗室里產生氧氣的一個變化________

(4)另外有一種實驗室產生少量氧氣的簡易方法:用過氧化氫的水溶液做反應物,反應條件是常溫和二氧化錳做催化劑,反應的化學方程式為________.若根據(jù)該反應制取氧氣,則發(fā)生裝置跟制取________氣體的發(fā)生裝置相同,需要的儀器有________.與實驗室用氯酸鉀制取氧氣比較,該反應的優(yōu)點是______.現(xiàn)用溶質質量分數(shù)為30%、密度為1.1g/mL的過氧化氫溶液制取氧氣.實驗中,發(fā)現(xiàn)二氧化錳與過氧化氫溶液混合后,裝置中產生氧氣的速度太快,你認為可能的原因有________________

(5)從圖中可以看出,碳和氧的循環(huán)過程是緊密聯(lián)系在一起的一種自然過程.事實上,地球上的碳只有0.9%參與循環(huán),99.1%都固定在巖石圈中,然而,人類對能源和資源的過度開發(fā)利用,已經影響到自然界中碳、氧循環(huán).

①在上面敘述中所說中碳、氧循環(huán)是指________的循環(huán).

A.碳和氧的單質B.氧氣和二氧化碳C.碳元素和氧元素

②根據(jù)自然界中碳、氧循環(huán)示意圖,試分別寫出一個自然界中產生和消耗二氧化碳氣體的化學方程式.

產生二氧化碳的反應________,消耗二氧化碳的反應________

③為了遏制大氣中二氧化碳不斷增加的趨勢,維護好自然界中碳、氧循環(huán),請你提出兩點措施________;________

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(1)做實驗時要嚴格遵守實驗室規(guī)則。請寫出下圖這些同學做化學實驗時的違規(guī)行為(寫三點)__________________、________________、______________。

(2)化學知識可以識別和揭露偽科學,F(xiàn)有摘錄的廣告語:本礦泉水絕不含化學物質:pH=7.3,呈弱堿性,能平衡人體內酸堿度,讓人體處于弱堿性環(huán)境。該廣告的科學性錯誤是(寫一點)____________________________________。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列設計的實驗方案中(括號中為方法或試劑),你認為可行的是

A. 驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序(硫酸亞鐵溶液、硝酸銅溶液、銀絲)

B. 區(qū)分二氧化錳和氧化銅兩種固體粉末(觀察顏色)

C. 除去二氧化碳中混有少量的一氧化碳 (通過灼熱的氧化銅)

D. 分離氧化鈣中混有的碳酸鈣粉末(加水溶解,過濾)

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】實驗室中現(xiàn)有兩瓶標簽被腐蝕的試劑,其中一瓶是Mg(NO3)2溶液,另一瓶是MgCl2溶液,選用AgNO3溶液作試劑,根據(jù)是否有白色沉淀產生即可將它們鑒別開來,寫出反應的化學方程式_________________;氫氧化鈉溶液中若混有少量的氫氧化鈣,只需加入適量的______________(填試劑名稱),然后過濾即可除去雜質。

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科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】水是一種重要的自然資源,是生活、生產必不可少的物質.請回答下列問題:如圖所示,實驗是制備蒸餾水的裝置,實驗是電解水的裝置.

①實驗中水從轉移到的過程中,水分子的組成沒有發(fā)生變化,發(fā)生變化的是水分子的________

②實驗中反應的文字表達式為________

試管中產生的氣體可以使帶火星的木條復燃,當中氣體的分子數(shù)目為時,中氣體分子數(shù)為________

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