圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置.據(jù)圖回答以下問題:
(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是________,還可用________(寫一種儀器名稱)替代①.
(2)寫出用A裝置制O2的化學(xué)方程式:________.
(3)與A裝置相比,用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是________(填字母,不定項(xiàng)).
A.節(jié)約能源        B.可較快獲得氧氣
C.可隨時(shí)添加藥品     D.操作簡單、安全.

解:(1)由常用儀器的名稱和用途可知,標(biāo)號為①的儀器名稱是錐形瓶,還可用平底燒瓶;大試管;集氣瓶等來代替;
(2)由制O2的A裝置特點(diǎn)可知,該裝置屬于加熱固體制取氣體,又在試管口加了一團(tuán)棉花,應(yīng)是加熱高錳酸鉀制取氧氣,反應(yīng)的方程式是:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;
(3)與A裝置相比,用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn);
A、不用加熱,能節(jié)約能源,故A正確;
B、加入藥品,即刻反應(yīng),可較快獲得氧氣.故B正確;
C、通過分液漏斗可隨時(shí)添加藥品,故C正確;
D、在制取氧氣時(shí),操作簡單、安全,故D正確.
故答為:(1)①錐形瓶;平底燒瓶;(2)2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(3)ABCD.
分析:(1)根據(jù)常用儀器的名稱和用途分析;
(2)根據(jù)A裝置的特點(diǎn)分析制取氧氣的原理,寫出反應(yīng)的方程式;
(3)將A、B裝置從能源、使用簡便、反應(yīng)的快慢等方面對比分析.
點(diǎn)評:本題包含了豐富的實(shí)驗(yàn)基本技能知識,不僅要求學(xué)生熟悉實(shí)驗(yàn)儀器,而且要求學(xué)生對實(shí)驗(yàn)原理有較強(qiáng)的判斷力,培養(yǎng)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的化學(xué)知識進(jìn)行解答實(shí)際問題的能力.
練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2012?營口)圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置.據(jù)圖回答以下問題:
(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是
錐形瓶
錐形瓶
,還可用
平底燒瓶
平底燒瓶
(寫一種儀器名稱)替代①.
(2)寫出用A裝置制O2的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑.

(3)與A裝置相比,用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是
ABCD
ABCD
(填字母,不定項(xiàng)).
A.節(jié)約能源                B.可較快獲得氧氣
C.可隨時(shí)添加藥品          D.操作簡單、安全.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置.據(jù)圖回答以下問題:

(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是
錐形瓶
錐形瓶
,還可用
大試管
大試管
(寫一種儀器名稱)替代①.
(2)寫出用A裝置制O2的文字表達(dá)式:
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是
B
B
(填裝置號),在加試劑之前的操作是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性

(4)與A裝置相比,用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是
ABCD
ABCD
(填字母,不定項(xiàng)).
A.節(jié)約能源                B.可較快獲得氧氣
C.可隨時(shí)添加藥品          D.操作簡單、安全
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的
C
C
(填裝置序號),理由是
集氣瓶底部要留少量水
集氣瓶底部要留少量水

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置.據(jù)圖回答以下問題:

(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是________,還可用________(寫一種儀器名稱)替代①.
(2)寫出用A裝置制O2的文字表達(dá)式:________.
(3)若用過氧化氫溶液和二氧化錳來制取氧氣,應(yīng)選擇的氣體發(fā)生裝置是________(填裝置號),在加試劑之前的操作是________.
(4)與A裝置相比,用B裝置制O2的優(yōu)點(diǎn)是________(填字母,不定項(xiàng)).
A.節(jié)約能源        B.可較快獲得氧氣
C.可隨時(shí)添加藥品     D.操作簡單、安全
(5)若收集一瓶氧氣,供硫粉在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)使用,最好選擇氣體收集裝置中的________(填裝置序號),理由是________.

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科目:初中化學(xué) 來源:滬教版九年級上冊《第2章 身邊的化學(xué)物質(zhì)》2013年同步練習(xí)卷B(七)(解析版) 題型:解答題

圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置.據(jù)圖回答以下問題:
(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是______,還可用______(寫一種儀器名稱)替代①.
(2)寫出用A裝置制O2的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源:2012年遼寧省營口市中考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

圖是實(shí)驗(yàn)室制取O2的常用裝置.據(jù)圖回答以下問題:
(1)標(biāo)號為①的儀器名稱是______,還可用______(寫一種儀器名稱)替代①.
(2)寫出用A裝置制O2的化學(xué)方程式:______ K2MnO4+MnO2+O2↑.

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