海水是重要的資源，每千克海水中約含有鈉10.62g、鎂1.28g、鈣0.40g等．這里“鈉、鎂、鈣”指的是

A. 原子 B. 元素 C. 分子 D. 單質(zhì)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省興化市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

以下各裝置能完成相應(yīng)實(shí)驗(yàn)的是 （ ）

A. 只有ab B. 只有cd C. 只有ad D. 只有bc

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省句容市2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次階段性水平調(diào)研化學(xué)試卷 題型：多選題

下列實(shí)驗(yàn)操作的“先、后”順序正確的是（　　）

A. 先檢查裝置的氣密性，后裝好藥品，

B. 用膠頭滴管吸取液體，先插入被吸液體，再按住膠頭

C. 給試管里液體加熱時(shí)，先均勻受熱，再集中加熱

D. 加熱高錳酸鉀用排水法集滿氧氣后，先熄滅酒精燈，后撤導(dǎo)氣管

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省松原市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是實(shí)驗(yàn)室制備氣體的常用裝置，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

(1)A裝置中長(zhǎng)頸漏斗必須伸入液面以下的原因是_____．

(2)B裝置與A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是_____．(答一點(diǎn)即可)

(3)C裝置中棉花的作用是_____．

(4)請(qǐng)從如圖裝置中選出實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的一組發(fā)生和收集裝置_____(填字母)，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：吉林省松原市2019屆九年級(jí)上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

近來(lái)有研究報(bào)告稱，除去“普通水”里溶有的氮?dú)夂脱鯕夂螅娜ノ勰芰⒋蟠笤鰪?qiáng)．對(duì)此的下列理解不正確的是(　　)

A. “普通水”含有氮分子 B. “普通水”含有氧分子

C. 除去氧氣后的水就不再含有氧元素了 D. 氮?dú)夂脱鯕庠谒杏幸欢ǖ娜芙庑?/p>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖，回答問(wèn)題：

（1）實(shí)驗(yàn)儀器的名稱：① ________ ② _________

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制氧氣，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_______________________，應(yīng)選用的發(fā)生裝置為_(kāi)___________（填字母序號(hào)，下同），實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)在試管口放_(tái)_______，其作用是_________________________________；

（3）小明用G來(lái)排空氣收集氧氣，則氣體從___________端進(jìn)入（c或d），檢驗(yàn)氧氣收集滿的操作是 __________________，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的微粒是__________，為測(cè)定高錳酸鉀分解生成氧氣的體積，應(yīng)選用下圖裝置________（填編號(hào)）

（4）小紅同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，采用了B裝置，她選用的實(shí)驗(yàn)藥品是二氧化錳和_______________，反應(yīng)的文字表達(dá)式為_(kāi)_____________________，在該反應(yīng)中MnO2可以重復(fù)使用，理由是__________。

（5）氨氣（NH3）的密度比空氣的小，極易溶于水，實(shí)驗(yàn)室制取氨氣的反應(yīng)原理是：

氫氧化鈣(固) + 氯化銨(固) 氯化鈣(固)+氨氣+水。

那么制取并收集氨氣應(yīng)選用上面的_________（填字母序號(hào)）（從A至F中選）

（6）實(shí)驗(yàn)室在常溫下用塊狀電石與水反應(yīng)制取不易溶于水的乙炔氣體，該反應(yīng)必須嚴(yán)格控制加水速度，以免劇烈反應(yīng)放熱引起發(fā)生裝置炸裂．你認(rèn)為上圖中最適合制取乙炔氣體的發(fā)生裝置是_______（填字母）。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2019屆九年級(jí)上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷 題型：單選題

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)。下列說(shuō)法中正確的是

A．該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占1/5

B．實(shí)驗(yàn)時(shí)紅磷過(guò)量不過(guò)量對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果無(wú)影響

C．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲

D．實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水主要作用是使氣體迅速降溫，節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：山西省運(yùn)城市2018屆九年級(jí)5月中考模擬化學(xué)試卷 題型：簡(jiǎn)答題

酸性土壤上一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是養(yǎng)分有效性低，而且所涉及的養(yǎng)分種類也比較多。例如酸性土壤普遍缺氮、磷和鉀;很多土壤缺鈣和鎂;有些土壤缺鉬。這些養(yǎng)分的缺乏主要是由酸性土壤組成的特性及氣候特點(diǎn)所決定的。酸性土壤中鐵、鋁活性高，與磷形成難溶性的鐵磷和鋁磷，甚至有效性更低的閉蓄態(tài)磷，使土壤磷和施入土壤中的肥料磷絕大部分轉(zhuǎn)化為固定態(tài)磷，致使絕大多數(shù)的酸酸性土壤與植物性土壤都嚴(yán)重缺磷。由于酸性土壤風(fēng)化比較徹底，黏土礦物又以1:1型的高嶺石為主，因而陽(yáng)離子交換量低，對(duì)陽(yáng)離子的吸附能力弱。在濕潤(rùn)條件下，使土壤發(fā)生強(qiáng)烈淋溶作用，造成K+，Ca2+，Mg2+等礦質(zhì)養(yǎng)分離子的大量淋失，其中一價(jià)離子K+尤為嚴(yán)重。這是我國(guó)南方酸性土壤地區(qū)嚴(yán)重缺鉀的主要原因。由于強(qiáng)烈的淋溶作用，酸性土壤的鈣鎂含量普遍較低，其結(jié)果，一方面可使作物因缺乏鈣、鎂而限制其生長(zhǎng);另一方面又會(huì)因鹽基離子的淋失而增加土壤的酸度，提高鋁的溶解度，從而造成鋁毒等次生不良影響。酸性土壤上很多作物常出現(xiàn)缺鎂現(xiàn)象，森林死亡是世界上最引人注目的一大生態(tài)危機(jī)。據(jù)研究，植物缺鎂是造成森林植物死亡的重要原因之一。

酸性土壤上的許多作物易出現(xiàn)缺鉬。因?yàn)樵诘蚿H值土壤條件下，對(duì)植物有效的水溶性鉬易于轉(zhuǎn)化為溶解度很低的氧化態(tài)鉬，使得鉬的有效性大大降低。因而，酸性土壤上施鉬常能獲得較好的增產(chǎn)效果

依據(jù)短文回答問(wèn)題：

（1）為了彌補(bǔ)我國(guó)南方酸性土壤地區(qū)嚴(yán)重缺鉀的情況，你所施的肥料是________

A.KCl     B．CO(NH2)2  C．NH4Cl   D．Ca3(PO4)2

（2）“酸性土壤中鐵、鋁活性高”中鐵、鋁指_________（原子、離子、元素）

（3）測(cè)定土壤的酸堿性

取10 g濕潤(rùn)土壤放入燒杯中,接著要取50 mL蒸餾水,用到的玻璃儀器有________。 將10 g濕潤(rùn)土壤和50 mL蒸餾水倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌,接下來(lái)的操作是___,然后用玻璃棒蘸土壤溶液滴在pH試紙上,顯色后與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)照,得出pH=5.6,則土壤顯__性。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省儀征市2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷 題型：單選題

“特色江蘇，美好生活”，2018年第十屆省園博會(huì)落戶儀征，國(guó)慶期間美麗的棗林灣迎來(lái)了八方游客。為了辦好這次盛會(huì)，下列做法不正確的是

A. 露天焚燒秸稈 B. 分類回收垃圾

C. 使用降解塑料 D. 推廣使用太陽(yáng)能

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同步練習(xí)冊(cè)答案