14.用化學(xué)用語填空:
(1)堿性溶液中共同的陰離子OH-;
(2)二氧化硫中氧元素的化合價S$\stackrel{-2}{O}$2

分析 (1)堿性溶液中共同的陰離子是氫氧根離子,寫出其離子符號即可.
(2)化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后.

解答 解:(1)堿性溶液中共同的陰離子是氫氧根離子,其離子符號為:OH-
(2)二氧化硫中氧元素顯-2價;由化合價的表示方法,在該元素的上方用正負(fù)號和數(shù)字表示,正負(fù)號在前,數(shù)字在后,故二氧化硫中氧元素的化合價可表示為:S$\stackrel{-2}{O}$2
故答案為:(1)OH-;(2)S$\stackrel{-2}{O}$2

點評 本題難度不大,掌握常見化學(xué)用語(化合價、離子符號等)的書寫方法、離子符號與化合價表示方法的區(qū)別等是正確解答此類題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.金屬在生產(chǎn)和生活中有廣泛的應(yīng)用.
(1)下列汽車配件及用品中,屬于有機合成材料的是bc(填序號).

(2)鐵制品在沙漠地區(qū)不易銹蝕的原因是空氣干燥.
(3)紐扣電池是一種常用的微型銀鋅電池,在電池內(nèi)裝有氧化銀和鋅等物質(zhì).當(dāng)電池工作時,主要是鋅與氧化銀發(fā)生置換反應(yīng).此反應(yīng)的化學(xué)方程式為Zn+Ag2O═2Ag+ZnO.
(4)食品包裝袋里常常有一小袋雙吸劑,它主要是吸收水蒸氣和氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.將黑色粉末A和無色液體B混合,生成一種無色無味的氣體C;加熱暗紫色固體E,可同時得到A和C;無色氣體C能使帶火星的木條復(fù)燃.若將銀白色金屬D放在盛有C的集氣瓶中燃燒,火星四射,生成一種黑色固體F,并放出熱量.下列說法錯誤的是( 。
A.A是二氧化錳B.B是過氧化氫C.C是氧氣D.E是氯酸鉀

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列圖象分別與選項中的操作相對應(yīng),其中可能合理的是(  )
A.
向一定量的稀鹽酸和CaCl2混合溶液中滴入Na2CO3 溶液
B.
向一定量的MnO2固體中加入一定量的過氧化氫溶液
C.、
向一定量的稀鹽酸中滴入NaOH溶液
D.
等質(zhì)量的鎂和鐵加入足量的稀鹽酸中

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

9.現(xiàn)有A~D四種常見物質(zhì).它們在一定條件下有如圖轉(zhuǎn)化關(guān)系:
(1)若A是常用于改良酸性土壤的堿,D是常用的氣體肥料,則A的化學(xué)式為Ca(OH)2,C轉(zhuǎn)化為D的化學(xué)方程式為CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑.
(2)A、B、C、D是不同類別的四種物質(zhì).若A是一種黑色固體,C是一種藍(lán)色溶液,A轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為CuO+2HCl=CuCl2+H2O,D轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為Cu(OH)2+2HCl=CuCl2+2H2O.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

19.我市某校初三(1)班學(xué)生去石林春游,帶回了幾小塊石灰石樣品.為了檢測樣品中碳酸鈣的含量,甲、乙、丙、丁四位同學(xué)用質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的鹽酸與樣品充分反應(yīng)來講行實驗測定,(樣品中的雜質(zhì)不溶于水,且不與鹽酸反應(yīng)),測得數(shù)據(jù)如表:
甲同學(xué)乙同學(xué)丙同學(xué)丁同學(xué)
所取石灰石樣品質(zhì)量(g)  10.0  10.0  10.0  10.0
加入鹽酸的質(zhì)量(g)  20.0  30.0  45.0  50.0
剩余固體的質(zhì)量(g)  6.0  4.0  1.0  1.0
試問答:
(1)10.0g樣品與45g鹽酸充分反應(yīng)后,鹽酸是否還剩余否 (填“是”或“否”),樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是90%.
(2)10.0g樣品與足量稀鹽酸反應(yīng)后可產(chǎn)生二氧化碳多少克?(寫出計算過程,計算結(jié)果精確到小數(shù)點后兩位)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.對有二氧化碳生成的四個化學(xué)方程式,反應(yīng)類型判斷不正確的是( 。
 ①C+O2  $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2
②H2CO3═H2O+CO2
 ③CO+CuO $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2
④2HCl+Na2CO3═2NaCl+CO2↑+H2O.
A.①是化合反應(yīng)B.②是分解反應(yīng)C.③是置換反應(yīng)D.④是復(fù)分解反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.生活中常常可以用化學(xué)知識來解決一些問題,下列家庭小實驗不合理的是 ( 。
A.用食醋除去暖水瓶中的薄層水垢
B.用灼燒并聞氣味的方法區(qū)別純棉織物和純毛織物
C.用食用堿(Na2CO3)溶液洗滌餐具上的油污
D.用米湯檢驗含碘鹽中的碘酸鉀(KIO3

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.用“○”和“●”代表兩種不同的原子,在一定條件下由這兩種原子構(gòu)成的分子發(fā)生以下的反應(yīng),反應(yīng)前后的模擬模型如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B.參加反應(yīng)的“”和“”分子的個數(shù)比是 2:1
C.該反應(yīng)生成物是混合物
D.該反應(yīng)不遵循質(zhì)量守恒定律

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