重水的主要用途是作為核反應堆的減速劑。一個重水分子是由兩個重氫原子和一個氧原子構(gòu)成,重氫原子的核電荷數(shù)是1,相對原子質(zhì)量是2,下列說法正確的是( )
A.重氫原子核外有兩個電子
B.重氫原子核內(nèi)有一個質(zhì)子
C.重水分子的相對分子質(zhì)量為18
D.由氫原子構(gòu)成的氫氣分子和由重氫原子構(gòu)成的重氫分子的化學性質(zhì)完全不一樣
科目:初中化學 來源:山東省菏澤市2018-2019學年九年級上學期期末化學試卷 題型:單選題
“宏觀辨識與微觀探析”是化學學科的核心素養(yǎng)之一。對下列事實或做法的解釋正確的是
A. 鐵質(zhì)水龍頭表面鍍鉻可防銹——改變了金屬的內(nèi)部結(jié)構(gòu)
B. 眾人拾柴火焰高——可燃物越多,著火點越低,越易燃燒
C. 用明礬凈水——明礬可降低水中鈣、鎂離子的含量
D. 氧氣能被液化貯存于鋼瓶——分子間有間隔且間隔能改變
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
元素周期表是學習化學的工具,請根據(jù)下圖元素周期表的部分信息回答問題:
IA | 0 | ||||||
1 H 1.007 | ⅡA | ⅢA | ⅣA | VA | ⅥA | ⅦA | 2 He 4.003 |
3 Li 6.941 | 4 Be 9.012 | 5 B 10.81 | 6 C 12.01 | 7 N 14.01 | 8 O 16.00 | 9 F 19.00 | 10 Ne 20.18 |
11 Na 22.99 | 12 Mg 24.31 | 13 Al 26.98 | 14 Si 28.09 | 15 P 30.97 | 16 S 32.07 | 17 Cl 35.45 | 18 Ar 39.95 |
(1)查出碳的相對原子質(zhì)量_____,16號元素的元素名稱是_____。
(2)上表的18種元素中,金屬元素有_____種。
(3)美國和俄羅斯的科學家,共同合成了質(zhì)子數(shù)為118.中子數(shù)為179的超重元素,則該元素的原子序數(shù)為_____。
(4)在元素周期表中,同一周期(橫行)中的元素,除零族(最右縱行)元素外,從左到右原子序數(shù)依次增多,原子半徑逐漸減小,在化學反應中,原子失電子能力逐漸減弱,得電子能力逐漸增強。則原子半徑:鋁_____(填“大于”、“等于”或“小于”,下同)鎂;原子得電子能力:氯_____硫。
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科目:初中化學 來源: 題型:單選題
微型錄音錄像磁帶所用的磁粉,其主要成分的化學組成為的化合物,已知其中鈷Co)的化合價為+2價,鐵元素只有+2價和+3價,則x的值和鐵(Fe)的化合價分別為( )
A.1,+3 B.1,+2 C.3,+3 D.2,+2
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科目:初中化學 來源:重慶市萬州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
在實驗課上,某同學取一定量氯酸鉀和二氧化錳的混合物加熱制取氧氣,當加熱到完全分解時,除收集到氧氣外還得到固體殘留物17. 4g,經(jīng)測定殘留物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為14. 4%。試計算:
(1)該同學制得氧氣的質(zhì)量_____________。(計算的過程和結(jié)果保留一位小數(shù))
(2)原固體混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分數(shù)_____________。(結(jié)果精確到0.1%)
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科目:初中化學 來源:重慶市萬州區(qū)2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:填空題
用化學用語回答下列問題。
(1)兩個磷原子___________________________________;
(2) 1個硫酸根離子___________________________________;
(3)氖氣___________________________________;
(4)實驗室用過氧化氫和二氧化錳制氧氣的化學方程式_______________。
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科目:初中化學 來源:陜西省西安市2019-2020學年九年級上學期期末化學試卷 題型:計算題
某興趣小組為測定某品牌鈣片中碳酸鈣的含量,他們?nèi)?g這種鈣片,搗碎成粉末后,加入足量稀鹽酸,充分反應,產(chǎn)生氣體和所用稀鹽酸的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。(假設鈣片中的雜質(zhì)不參與反應)
(1)搗碎成粉末的鈣片反應速率更快,說明_____會影響反應速率。
(2)計算此鈣片中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)_____。
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科目:初中化學 來源:2018年河北省石家莊市裕華區(qū)石家莊市外國語學校中考一;瘜W試卷 題型:流程題
水是生命之源,實驗小組的同學們想模擬自來水廠的凈水過程進行河水凈化,最終制取蒸餾水。其實驗過程如圖所示。請回答以下有關(guān)水問題:
(1)A物質(zhì)的名稱是_____,操作a的名稱是_____,若經(jīng)過操作a后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____(填寫序號)。
①漏斗內(nèi)的濾紙有破損
②漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
③漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
(2)操作b能除去水中的色素和異味,其操作名稱為_____,常用到的物質(zhì)是_____,該過程主要是_____變化(填“物理”或“化學”)。
(3)小剛?cè)∩倭恳后wD與試管中,加入肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有許多浮渣產(chǎn)生,說明液體是_____水。經(jīng)過操作C以后小剛重復以上實驗,他觀察到的現(xiàn)象是_____。
(4)下列生活中的“水”屬于純凈物的是_____(填字母)。
A 雨水 B 冰水混合物 C 礦泉水 D 地下水
(5)生活中,人們常采用_____的方法,既降低水的硬度,又殺菌消毒。
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