【題目】如圖是實驗室制取和收集氣體的常用裝置圖,請根據(jù)所給的裝置圖回答下列問題:
(1)請寫出裝置圖A中標(biāo)號①的儀器名稱:_____;
(2)實驗室既能制取氧氣,也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為_____(填字母代號),請寫出用該裝置制取氧氣的化學(xué)方程式____________。
(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取極易溶于水的氨氣(NH3的相對分子質(zhì)量為17),請根據(jù)以上裝置圖選擇,在實驗室制取氨氣時的發(fā)生裝置和收集裝置為_____ (填字母代號);
(4)實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,同時生成MnCl2和水,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,如果用F裝置收集氯氣,氣體應(yīng)從_____ (填“a”或“b”) 端管口通入。
【答案】試管 B 2H2O22H2O+O2↑ AE MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑ b
【解析】
據(jù)圖即可知道有關(guān)儀器的名稱,根據(jù)氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)進(jìn)行分析解答即可。
(1)A中標(biāo)號①的儀器是試管。故填:試管。
(2)實驗室既能制取氧氣,也能制取二氧化碳的發(fā)生裝置為B,用該裝置制取氧氣是分解過氧化氫的反應(yīng),化學(xué)方程式為2H2O22H2O+O2↑。故填:B;2H2O22H2O+O2↑。
(3)實驗室常用氯化銨固體和熟石灰固體混合加熱制取氨氣,是固體加熱型的反應(yīng),使用A裝置作為發(fā)生裝置,氨氣極易溶于水,密度小于空氣,故使用E裝置收集氨氣,故填:AE;
(4)實驗室里通常用MnO2與濃鹽酸在加熱條件下制取氯氣,同時生成MnCl2和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑,如果用F裝置收集氯氣,氯氣的密度大于空氣,空氣從短管口排出,故氣體應(yīng)從b端管口通入。故填:MnO2+4HClMnCl2+2H2O+Cl2↑;b。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】測定空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)的實驗裝置如圖所示,在集氣瓶內(nèi)加入少量的水,并五等分水面以上的容積,做上記號用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)稍過量的紅磷后,立即伸入瓶中并把塞子塞緊,
______ ;
待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,觀察到燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,瓶內(nèi)水面最終上升約至1刻度處,由此可知氧氣約占空氣總體積的 ______ ;
紅磷熄滅后,集氣瓶內(nèi)剩下的氣體主要是 ______ ,該氣體 ______ 填“支持”或“不支持”燃燒;
實驗中紅磷需稍過量,目的是 ______ ;
小梅同學(xué)探究了空氣中氧氣的含量的試驗之后,又設(shè)計了如甲裝置所示的實驗,紅磷和木炭均為足量,分別把A、B兩瓶中的紅磷和木炭點燃,將燃燒完畢冷卻至室溫后,打開C、D兩處的夾子,想一想.
她將看到甲裝置的燒杯中的水進(jìn)入 ______ 瓶,原因是 ______ .
如果將甲裝置改裝成乙裝置,反應(yīng)完畢后冷卻至室溫后,打開彈簧夾,觀察到的現(xiàn)象是 ______ .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我國有漫長的海岸線,海洋蘊藏著豐富的資源。
(1)海洋為我們提供了豐富的食材,海帶中富含的_____元素可以預(yù)防甲狀腺腫大。
(2)海水里還含有大量的氯化鈉,通過晾曬海水、蒸發(fā)得到粗鹽。粗鹽中常含有 CaCl2、MgCl2、Na2 SO 4等可溶性雜質(zhì)和其它不溶性雜質(zhì),需進(jìn)行以下操作:
①溶解、過濾、蒸發(fā)操作中都要用到的一種玻璃儀器是_____。
②寫出一個加入Na2CO3 溶液時所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式___。
③向過濾后的沉淀中加入稀鹽酸,會有氣泡產(chǎn)生,寫出實驗室制取該氣體的化學(xué)方程式___。
④過濾后的濾液中除了有氯化鈉,還含有什么物質(zhì)?請設(shè)計實驗證明你的猜想(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和結(jié)論)___。
(3)用上述操作中得到的氯化鈉晶體配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 5%的氯化鈉溶液,若量取水時仰視量筒讀數(shù)(其它操作均正確),所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)_____5%(填“大于”、‘小于’、或“等于”)。工業(yè)上將氯化鈉溶液通電一段時間,可得到火堿、一種可燃性氣體和一種相對分子質(zhì)量為71的單質(zhì)氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為___。
(4)為了測定某生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),將 650g 生理鹽水與 170g 溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 10%的硝酸銀溶液混合,恰好完全反應(yīng)。則該生理鹽水中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少___?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖所示的化學(xué)反應(yīng)中溶液顏色變化體現(xiàn)了“魔法世界,魅力化學(xué)”。請回答:
(1)若A 是一種指示劑,則試劑A 的名稱是_________。
(2)若X 是稀硫酸,B 是紅色的氧化物,則X 與B 的反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
(3)若X 是稀鹽酸,D 是堿,則X 與D 反應(yīng)的化學(xué)方程式_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖是對實驗繪制的相關(guān)變化的圖形,其中實驗結(jié)果與圖形對應(yīng)準(zhǔn)確的是( 。
A.向等質(zhì)量的金屬鎂和鋁中加入足量且質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸
B.向硫酸中加水,溶液pH的變化
C.向飽和食鹽水中不斷加水,溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量變化
D.向一定量硫酸銅溶液中不斷加入鋅粉,溶液的質(zhì)量變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示化學(xué)反應(yīng)中溶液的顏色變化。下列敘述錯誤的是()
A.若X是稀硫酸,a可能是紫色石蕊試液
B.若X是稀硫酸,b可能是氧化物
C.若X是稀鹽酸,c不可能是單質(zhì)
D.若X是稀鹽酸,d不可能是單質(zhì)
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】《我不是藥神》是一部關(guān)于白血病和印度藥的電影作品。藥品“甲磺酸伊馬替尼片”可用于治療慢性髓性白血病,其化學(xué)式是 C29H31N7O·CH4SO3,下列說法正確的是
A.甲磺酸伊馬替尼片是由 8 種元素組成的有機物
B.甲磺酸伊馬替尼片分子是由 77 個原子構(gòu)成
C.甲磺酸伊馬替尼片中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是 30:35:4
D.甲磺酸伊馬替尼片的相對分子質(zhì)量是 589
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,
(1)A、B、C、D四種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于同種元素的粒子是_____,A、B、C三種粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,屬于陰離子的是_____(填序號)。
(2)A粒子的化學(xué)性質(zhì)與B、C、D中哪一種粒子的化學(xué)性質(zhì)相似?_____。(填序號)
(3)D中x=_____。
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