(1)寫出圖中①②儀器的名稱:①
 
,②
 

(2)裝置A中試管口稍向下傾斜的原因
 
;
(3)若要采用裝置B時(shí),儀器①的下端管口要
 
,以防止生成的氣體逸出;
(4)若要采用裝置C或E時(shí),導(dǎo)管要插到集氣瓶底部,目的是
 
;
(5)用加熱固體甲和固體乙的混合物來制取氣體丙,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 

若收集丙時(shí)只能用D裝置,則可推知?dú)怏w丙的性質(zhì)可能有
 
 
;
(6)分別寫出實(shí)驗(yàn)室用B、C組合和A、D組合制取兩種不同氣體的化學(xué)反應(yīng)方程式(各寫1個(gè))
 
,②
 
;
(7)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳一般有五個(gè)步驟:
①檢查裝置氣密性,
②收集氣體,
③向容器中加入小塊大理石,
④按要求裝配好儀器,
⑤向漏斗中注入鹽酸.
正確的順序應(yīng)該(
 

A.④①③⑤②;B.②⑤③①④;C.④③①⑤②;D.④①⑤③②
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分析:這是一道非常常規(guī)的實(shí)驗(yàn)室制取氣體的實(shí)驗(yàn)題,重點(diǎn)考查了實(shí)驗(yàn)室制取氧氣及二氧化碳的有關(guān)知識(shí),涉及到裝置收集的選擇,只要能在日常的學(xué)習(xí)中多加記憶此類問題就能順利解決.雖普通但能考察基礎(chǔ)知識(shí).
解答:解:
(1)①長頸漏斗②水槽
(2)此時(shí)試管壁很熱流入冷水會(huì)使試管炸裂,故答案為:防止冷凝水回流令試管底炸裂.
(3)伸進(jìn)液面以下防止氣體從長頸漏斗逸出,故答案為:液封.
(4)深入集氣瓶底部才能徹底的把集氣瓶中的氣體排凈,故答案為:排盡集氣瓶內(nèi)空氣.
(5)因?yàn)榉磻?yīng)物是固固且需要加熱所以裝置應(yīng)為A只能用排水法收集說明這種氣體有可能與空氣發(fā)生反應(yīng),且這種氣體不溶于水也不與水反應(yīng),故選A   不溶于水(不與水反應(yīng))、能與空氣中氧氣發(fā)生反應(yīng).
(6)①CaCO3+2HCl═CaCl2+CO2↑+H2O,②2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2↑或2KClO3
 MnO2 
.
 
2KCl+3O2
(7)正確的順序應(yīng)該是④①③⑤②,故選A.
點(diǎn)評(píng):該題涉及了初中化學(xué)兩套典型制氣裝置也就是固固及固液型制氣裝置,只要抓住A B兩種裝置的應(yīng)用特點(diǎn),兩種收集氣體法的原理,就能較好的解決此類題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中所示編號(hào)的儀號(hào)名稱:
試管
試管
酒精燈
酒精燈
鐵架臺(tái)
鐵架臺(tái)
水槽
水槽

(2)寫出試管中所起反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(3)二氧化錳在這反應(yīng)中起
催化
催化
作用
(4)氣體收集滿后,停止加熱時(shí)先要
將導(dǎo)管移出水面
將導(dǎo)管移出水面
,然后
熄滅酒精燈
熄滅酒精燈

(5)用簡單方法驗(yàn)證收集的氣體是氧氣:
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣
將帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi),若木條復(fù)燃,說明該氣體是氧氣

(6)若要用高錳酸鉀制氧氣,試管口應(yīng)
放一團(tuán)棉花
放一團(tuán)棉花

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(2013?息縣模擬)硫化氫(H2S) 是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸,在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有SO2和水生成.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),制得硫化氫氣體,試回答:

(1)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式
2H2S+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O
2H2S+3O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2SO2+2H2O

(2)根據(jù)裝置圖(圖1)回答下列問題:
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用
B
B

②若用C裝置收集H2S氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為
b
b

③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可將氣體通入裝置D,則D中所盛的試劑應(yīng)該是
紫色石蕊試液
紫色石蕊試液

④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境,可將其通入裝置E吸收.E中試劑為
氫氧化鈉溶液等
氫氧化鈉溶液等
.?
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并用其測定某氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).圖2表示用上述配制的稀鹽酸與40g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中,使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線.
①該圖象說明中和反應(yīng)
放熱
放熱
,(放熱或吸熱)
②當(dāng)加入25g鹽酸溶液時(shí),所得溶液中的微粒有:
H2O、Na+、Cl-和H+
H2O、Na+、Cl-和H+
(用化學(xué)符號(hào)表示).
③試某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置制備二氧化碳
(1)在圖中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出儀器儀A的名稱,該實(shí)驗(yàn)室中儀器A的作用是
隨時(shí)添加稀鹽酸
隨時(shí)添加稀鹽酸
;
(2)請(qǐng)將該實(shí)驗(yàn)的制取裝置圖補(bǔ)充完整;
(3)寫出實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的化學(xué)方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

硫化氫(H2S) 是一種沒有顏色,具有臭雞蛋氣味的有毒氣體,其密度比空氣大,且能溶于水形成氫硫酸,在空氣中點(diǎn)燃硫化氫氣體有SO2和水生成.實(shí)驗(yàn)室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸混合,在常溫下發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),制得硫化氫氣體,試回答:

(1)寫出硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式______.
(2)根據(jù)裝置圖(圖1)回答下列問題:
①制取H2S氣體的發(fā)生裝置 可選用______.
②若用C裝置收集H2S氣體,進(jìn)氣口應(yīng)為______.
③為了驗(yàn)證硫化氫的水溶液呈酸性,可將氣體通入裝置D,則D中所盛的試劑應(yīng)該是______.
④做上述實(shí)驗(yàn)時(shí),為了防止多余的H2S氣體逸出污染環(huán)境,可將其通入裝置E吸收.E中試劑為______.?
(3)某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸,并用其測定某氫氧化鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).圖2表示用上述配制的稀鹽酸與40g某氫氧化鈉溶液發(fā)生反應(yīng)過程中,使用數(shù)字傳感儀測得溶液溫度變化的曲線.
①該圖象說明中和反應(yīng)______,(放熱或吸熱)
②當(dāng)加入25g鹽酸溶液時(shí),所得溶液中的微粒有:______(用化學(xué)符號(hào)表示).
③試某氫氧化鈉溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目:初中化學(xué) 來源:2010-2011學(xué)年河南省周口市沈丘縣中英文學(xué)校九年級(jí)(上)第三次月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:解答題

根據(jù)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制氧氣的裝置圖,回答下列問題:
(1)寫出圖中所示編號(hào)的儀號(hào)名稱:
①______②______③______④______
(2)寫出試管中所起反應(yīng)的化學(xué)方程式:______△2KCl+3O2

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同步練習(xí)冊(cè)答案