濃硫酸和濃鹽酸敞口放置一段時(shí)間后，其溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)


  1. A.
    都變大
  2. B.
    前者變大，后者變小
  3. C.
    都變小
  4. D.
    前者變小，后者變大
C
分析：根據(jù)濃硫酸具有吸水性和濃鹽酸具有揮發(fā)性進(jìn)行分析．
解答：濃硫酸具有吸水性，吸收水分后，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)變小，
濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)后溶質(zhì)減少，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)減小，
故選C．
點(diǎn)評(píng)：通過(guò)該題需要識(shí)記濃硫酸的吸水性和濃鹽酸的揮發(fā)性，敞口放置，質(zhì)量分?jǐn)?shù)都會(huì)減�。�
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

小麗來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣．她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究．
查閱資料：a．碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液呈中性．
b．碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
作出猜想：
猜想1．固體沒(méi)有變質(zhì)
猜想2．固體部分變質(zhì)
猜想3．
 

設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一 取少量固體放入試管中，滴加幾滴稀鹽酸 無(wú)明顯現(xiàn)象 猜想1正確
方案二 取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水 產(chǎn)生白色沉淀 猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液 溶液變?yōu)榧t色
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理．方案一不合理的原因是
 
；
方案二不合理的原因是
 
．同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)操作 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量
 
 產(chǎn)生白色沉淀 猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液
 
若猜想3正確，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是
 
．
繼續(xù)探究：同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
你認(rèn)為她們需要測(cè)的數(shù)據(jù)是
 
（填字母序號(hào)）．
a．固體樣品的質(zhì)量             b．堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
c．濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量       d．氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
e．所用稀硫酸的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小，原因可能是
 
．
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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

硫酸和鹽酸既是實(shí)驗(yàn)室常用的試劑，也是重要的化工原料．它們既有相似之處，又有不同之處．
（1）它們的水溶液的pH都
小于
小于
7 （填“大于”、“小于”、“等于”）．
（2）它們都能除去鐵銹，把銹釘放入稀鹽酸中，開(kāi)始觀察到的現(xiàn)象是：
溶液由無(wú)色變成黃色，鐵銹消失（或溶解）
溶液由無(wú)色變成黃色，鐵銹消失（或溶解）
，寫(xiě)出鹽酸與鐵銹主要成分反應(yīng)的化學(xué)方程式：
Fe2O3+6HCl═FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl═FeCl3+3H2O
．過(guò)一會(huì)又看到的現(xiàn)象是
鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生
鐵釘表面有氣泡產(chǎn)生
，有關(guān)化學(xué)方程式
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
Fe+2HCl═FeCl2+H2↑
．
（3）打開(kāi)兩瓶分別盛有濃硫酸和濃鹽酸的試劑瓶敞口放置，瓶口出現(xiàn)白霧的是
濃鹽酸
濃鹽酸
．原因是
濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴
濃鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體與空氣中的水蒸氣結(jié)合形成鹽酸小液滴
．
（4）請(qǐng)寫(xiě)出把硫酸轉(zhuǎn)變?yōu)辂}酸的化學(xué)方程式
H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
H2SO4+BaCl2═BaSO4↓+2HCl
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

小麗來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣．她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究．
查閱資料：a．碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液呈中性．
b．碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
作出猜想：
猜想1．固體沒(méi)有變質(zhì)
猜想2．固體部分變質(zhì)
猜想3．________
設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取少量固體放入試管中，滴加幾滴稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想1正確
方案二取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理．方案一不合理的原因是________；
方案二不合理的原因是________．同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量________產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液
________
若猜想3正確，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是________．
繼續(xù)探究：同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
你認(rèn)為她們需要測(cè)的數(shù)據(jù)是________（填字母序號(hào)）．
a．固體樣品的質(zhì)量　　　　　　 b．堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
c．濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量　　　 d．氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
e．所用稀硫酸的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小，原因可能是________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012年內(nèi)蒙古鄂爾多斯市大興中學(xué)中考化學(xué)模擬試卷（解析版） 題型：解答題

小麗來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣．她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究．
查閱資料：a．碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液呈中性．
b．碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
作出猜想：
猜想1．固體沒(méi)有變質(zhì)
猜想2．固體部分變質(zhì)
猜想3．______
設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取少量固體放入試管中，滴加幾滴稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想1正確
方案二取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理．方案一不合理的原因是______；
方案二不合理的原因是______．同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量______產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液
______
若猜想3正確，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是______．
繼續(xù)探究：同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
你認(rèn)為她們需要測(cè)的數(shù)據(jù)是______（填字母序號(hào)）．
a．固體樣品的質(zhì)量             b．堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
c．濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量       d．氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
e．所用稀硫酸的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小，原因可能是______．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011年北京市豐臺(tái)區(qū)中考化學(xué)二模試卷（解析版） 題型：解答題

（2011?豐臺(tái)區(qū)二模）小麗來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是對(duì)其是否變質(zhì)產(chǎn)生了興趣．她和同學(xué)們準(zhǔn)備對(duì)這瓶固體進(jìn)行探究．
查閱資料：a．碳酸鈉溶液顯堿性，氯化鈣溶液呈中性．
b．碳酸鈉溶液與氯化鈣溶液可以發(fā)生反應(yīng)：Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl．
作出猜想：
猜想1．固體沒(méi)有變質(zhì)
猜想2．固體部分變質(zhì)
猜想3．______
設(shè)計(jì)方案：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
方案一取少量固體放入試管中，滴加幾滴稀鹽酸無(wú)明顯現(xiàn)象猜想1正確
方案二取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量澄清石灰水產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液溶液變?yōu)榧t色
同學(xué)們經(jīng)過(guò)討論，認(rèn)為兩個(gè)方案都不合理．方案一不合理的原因是______；
方案二不合理的原因是______．同學(xué)們重新設(shè)計(jì)了方案并進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
實(shí)驗(yàn)探究：
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體放入試管中加水溶解，滴加足量______產(chǎn)生白色沉淀猜想2正確
取上層清液放入另一只試管中，滴加酚酞溶液
______
若猜想3正確，該實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象應(yīng)該是______．
繼續(xù)探究：同學(xué)們繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．利用以下裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．
你認(rèn)為她們需要測(cè)的數(shù)據(jù)是______（填字母序號(hào)）．
a．固體樣品的質(zhì)量             b．堿石灰實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
c．濃硫酸實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量       d．氫氧化鈉溶液實(shí)驗(yàn)前后的質(zhì)量
e．所用稀硫酸的質(zhì)量
實(shí)驗(yàn)反思：根據(jù)所得數(shù)據(jù)進(jìn)行計(jì)算發(fā)現(xiàn)結(jié)果比實(shí)際偏小，原因可能是______．

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