3．實驗室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物25克，直到不再產(chǎn)生氣體為止，得到殘余固體質(zhì)量為15.4克．
求：①產(chǎn)生的氧氣質(zhì)量是多少？
②原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)是多少？

分析 氯酸鉀在二氧化錳催化作用下分解生成氯化鉀和氧氣，反應(yīng)前后的質(zhì)量差即為反應(yīng)生成氧氣的質(zhì)量，根據(jù)氧氣的質(zhì)量可以計算氯酸鉀的質(zhì)量，進一步可以計算原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)．

解答 解：設(shè)氯酸鉀的質(zhì)量為x，
反應(yīng)生成氧氣質(zhì)量為：25g-15.4g=9.6g，
2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，
245             96
 x              9.6g
$\frac{245}{x}$=$\frac{96}{9.6g}$，
x=24.5g，
原混合物中二氧化錳的質(zhì)量分數(shù)為：$\frac{25g-24.5g}{25g}$×100%=2%，
答：生成了9.6g氧氣，二氧化錳質(zhì)量分數(shù)是2%．

點評 本題主要考查學生運用假設(shè)法和化學方程式進行計算和推斷的能力，同時考查了分析數(shù)據(jù)的能力，計算時要注意規(guī)范性和準確性．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．氨氣是一種密度比空氣小，極易溶于水的氣體，實驗室如果收集氨氣應(yīng)該采用下列哪些方法（　�。�
A．向上排空氣法B．向下排空氣法
C．排水集氣法D．向下排空氣法和排水集氣法

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．一種試劑鑒別下列各組物質(zhì)用
（1）CuSO4、Mg（NO3）2、NaCl、FeCl3、NH4NO3、（NH4）2SO4六種溶液用氫氧化鋇溶液鑒別．
（2）NaCl、AgCl、NaOH、NH4NO3四種固體物質(zhì)，用水鑒別．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

11．下列含氯化合物按一定規(guī)律排列，HCl、Cl2、HClO、ClO2、X、HClO4則X可能是（　�。�
A．NaClB．KClO3C．Cl2O 7D．Ca（ClO）2

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

18．保健食品及生活用品中有“高鈣奶”、“含氟牙膏”，其中的鈣、氟是指相應(yīng)的（　�。�
A．物質(zhì)B．元素C．原子D．分子

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．下面是實驗室制取氧氣的裝置圖，根據(jù)裝置圖回答下列問題：
（1）寫出裝置圖中標有①②序號的儀器名稱：
①試管②酒精燈
（2）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是A；可選用的收集裝置是C或D
（寫出裝置代號）；反應(yīng)的符號表達式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
（3）裝置B是實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的發(fā)生裝置，要收集一瓶較純凈的氧氣應(yīng)選擇的收集裝置為C．
（4）如果用F圖裝置收集氧氣，則氣體從c端進入（填c或d）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

15．A是無色溶液，A在B的作用下生成C和D，常溫下C為無色液體，A和C結(jié)構(gòu)組成相似，C在一定條件下可生成D和E．請回答下列問題：
（1）A物質(zhì)中顯負價的元素為氧元素顯-1價．
（2）A生成C和D的化學方程式為：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
（3）C在一定條件下生成D的化學方程式為：2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑
（4）檢驗E時，需要利用小試管收集氫氣，用拇指堵住試管口，移近火焰．若聽到聲音很小，說明氫氣是純凈的．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

12．已知A、B為兩種黑色粉末，D為紅色單質(zhì)，E為有毒氣體．A、B、C、D、E五種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．回答下列問題：

（1）寫出下列物質(zhì)的化學式
A、C      C、CO2   D、Cu
（2）反應(yīng)①的化學方程式為2CuO+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑，現(xiàn)象為黑色固體逐漸變成紅色．
（3）反應(yīng)②的化學方程式為CO2+C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

13．某化學興趣小組設(shè)計了一組“吹氣球”實驗，三套裝置如圖：
（1）甲裝置：向a中加水會看到氣球脹大，一段時間內(nèi)氣球大小沒有變化，說明該裝置氣密性良好．
（2）乙裝置：
①若生成O2使氣球脹大，則錐形瓶中所裝的固體物質(zhì)可以是二氧化錳．
②若生成H2使氣球脹大，則反應(yīng)的化學方程式為Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑．
③若錐形瓶中裝有CaO固體，分液漏斗中加入少量水，則氣球脹大的主要原因是生石灰和水反應(yīng)放熱，該反應(yīng)的化學方程式是CaO+H2O═Ca（OH）2．
（3）丙裝置：若錐形瓶中盛滿CO2，欲使氣球脹大，則分液漏斗中的液體可以是氫氧化鈉溶液．

查看答案和解析>>

同步練習冊答案