15.海洋中蘊藏著豐富的資源.海水曬鹽得到粗鹽,剩余的母液稱為苦鹵,粗鹽和苦鹵用途也比較廣泛.
(1)工業(yè)上制得金屬鎂方法:在苦鹵(含氯化鎂)中加入石灰乳,過濾;在氫氧化鎂中加入鹽酸,結(jié)晶;電解熔融氯化鎂制得金屬鎂.
①上述過程涉及反應(yīng)的基本類型不包括ac.
a、化合反應(yīng)   b、分解反應(yīng)   c、置換反應(yīng)    d、復(fù)分解反應(yīng)
②加入石灰乳發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)粗鹽水常含有MgCl2、CaCl2等雜質(zhì),工業(yè)粗鹽的提純流程如圖1所示.
①如果將Ⅰ和Ⅱ的順序顛倒,則所制得的精鹽水中的溶質(zhì)有氯化鈉、氯化鈣.
②操作a、b均用到玻璃棒,其在操作b中的作用是什么?
③寫出Ⅳ中鹽酸的作用是什么?
(3)采用氨堿法生產(chǎn)純堿,主要流程如圖2.
①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟總反應(yīng)的化學(xué)方程式是NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
②請簡述鑒別銨態(tài)氮肥和尿素兩種化肥的方法.
(4)現(xiàn)有10t貝殼(主要成分是碳酸鈣)煅燒后質(zhì)量減少了2.2t,可制得氧化鈣的質(zhì)量是多少?(假設(shè)其他成分不參加反應(yīng)).

分析 (1)氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,電解氯化鎂生成鎂和氯氣;
(2)氯化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,氫氧化鈣和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉;
玻璃棒用途有攪拌、引流、轉(zhuǎn)移物質(zhì)等;
(3)氯化鈉、水、氨氣、二氧化碳等物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨;
銨態(tài)氮肥能和堿反應(yīng)生成氨氣,氨氣有刺激性氣味;
(4)高溫條件下,碳酸鈣分解生成氧化鈣和二氧化碳,高于反應(yīng)的化學(xué)方程式及其提供的數(shù)據(jù)可以進行相關(guān)方面的計算.

解答 解:(1)①上述過程中,氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,屬于復(fù)分解反應(yīng),氫氧化鎂和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鎂和水,屬于復(fù)分解反應(yīng),電解氯化鎂生成鎂和氯氣,屬于分解反應(yīng),涉及反應(yīng)的基本類型不包括化合反應(yīng)和置換反應(yīng).
故填:ac.
②加入石灰乳時,氯化鎂和氫氧化鈣反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
故填:MgCl2+Ca(OH)2═Mg(OH)2↓+CaCl2
(2)①如果將Ⅰ和Ⅱ的順序顛倒,則所制得的精鹽水中的溶質(zhì)有氯化鈉、反應(yīng)生成的氯化鈣.
故填:氯化鈉、氯化鈣.
②操作a、b均用到玻璃棒,其在操作b中的作用是使液體均勻受熱,防止液體飛濺.
故答案為:使液體均勻受熱,防止液體飛濺.
③Ⅳ中鹽酸的作用是除去過量的碳酸鈉和反應(yīng)生成的氫氧化鈉.
故答案為:除去過量的碳酸鈉和反應(yīng)生成的氫氧化鈉.
(3)①上述Ⅰ、Ⅱ兩個步驟中,氯化鈉、水、氨氣、二氧化碳等物質(zhì)反應(yīng)生成碳酸氫鈉和氯化銨,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
故填:NaCl+H2O+CO2+NH3═NaHCO3↓+NH4Cl.
②鑒別銨態(tài)氮肥和尿素兩種化肥的方法是:取樣品適量分別與研缽中,加入氫氧化鈣后研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的是銨態(tài)氮肥,無明顯現(xiàn)象的是尿素.
故填:取樣品適量分別與研缽中,加入氫氧化鈣后研磨,產(chǎn)生刺激性氣味的是銨態(tài)氮肥,無明顯現(xiàn)象的是尿素.
(4)設(shè)反應(yīng)生成氧化鈣質(zhì)量為x,
煅燒后質(zhì)量減少了2.2t,說明反應(yīng)生成了2.2t二氧化碳;
CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,
                    56     44
                    x     2.2t
$\frac{56}{x}$=$\frac{44}{2.2t}$,
x=2.8t,
答:可制得氧化鈣的質(zhì)量是2.8t.

點評 本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì),解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì),結(jié)合各方面條件進行分析、判斷,從而得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

2.小明在實驗室做實驗時,不小心將酚酞試液滴入了盛碳酸鈉溶液的試管中,發(fā)現(xiàn)溶液的顏色變紅了.她覺得很奇怪,又做了以下工作:
實驗一:重新取一潔凈的試管和純凈的碳酸鈉溶液,滴加酚酞試液,酚酞試液變紅:用pH試紙測試,溶液的pH為11.
實驗二:分別測試純凈碳酸鉀、氯化鈉、硫酸銅、硫酸鈉、氯化鐵、硝酸鉀溶液的pH,實驗結(jié)果紀(jì)錄如下:
K2CO3NaClCuSO4Na2SO4FeCl3KNO3
pH1074737
她還查閱了有關(guān)資料,得到了如下信息:
酸和堿都有強弱之分,鹽酸、硫酸、硝酸是強酸,碳酸,醋酸等是弱酸.氫氧化鈉、氫氧化鉀是強堿,氫氧化鐵、氫氧化銅是弱堿.
鹽是酸堿中和的產(chǎn)物,強酸跟弱堿反應(yīng)生成的鹽叫強酸弱堿鹽,強堿跟弱酸反應(yīng)生成的鹽叫強堿弱酸鹽,強酸跟強堿反應(yīng)生成的鹽叫強酸強堿鹽.
(1)小明由實驗一得出的結(jié)論是碳酸鈉溶液顯堿性;實驗二得出的結(jié)論是有些鹽溶液呈中性;有些鹽溶液呈堿性;有些鹽溶液呈酸性.
(2)由實驗二和查得的資料進行分析,你還能得出的結(jié)論是強酸弱堿鹽呈酸性;強堿弱酸鹽呈堿性;強酯強堿鹽呈中性;酸堿指示劑只能檢測出溶液的酸堿性;呈堿性的不一定是堿,呈酸性的不一定是酸.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實驗探究題

3.根據(jù)下列裝置圖,按要求回答有關(guān)問題:

(1)實驗室用大理石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳應(yīng)選用的裝置為BC(填字母)
(2)請寫出實驗室制二氧化碳的化學(xué)方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.海水中含有濃度較低的MgCl2,從海水中獲取金屬鎂的流程示意圖如下:
已知Mg(OH)2是一種難溶于水的白色固體,回答下列問題:
(1)步驟Ⅰ通過兩步反應(yīng)才可以實現(xiàn),寫出其中一個反應(yīng)的化學(xué)方程式:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑,或CaO+H2O═Ca(OH)2
(2)步驟Ⅳ是將MgCl2溶液在氯化氫氣氛中蒸發(fā)得到MgCl2固體,蒸發(fā)操作中除了需要鐵架臺(帶鐵圈),玻璃棒,坩堝鉗,還需要的儀器是酒精燈、蒸發(fā)皿.
(3)步驟Ⅴ中發(fā)生反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是分解反應(yīng),加入鹽酸前,將Mg(OH)2粉碎的目的是增大反應(yīng)物接觸面積,加快反應(yīng)速率
(4)寫出鎂的一種用途:用作照明彈.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.海水中含有豐富的鎂,目前世界上生成的鎂60%來自于海水.分離出食鹽的海水稱作苦鹵水,其中含有豐富的MgCl2.工業(yè)上以苦鹵水為原料制取金屬鎂的流程如圖
(1)寫出沉淀槽中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式CaO+H2O=Ca(OH)2,Ca(OH)2+MgCl2=Mg(OH)2↓+CaCl2
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(3)烘干后得到的MgCl2中可能含有的雜質(zhì)是CaCl2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.物質(zhì)的用途錯誤的是(  )
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7.wg金屬R(相對原子質(zhì)量為M)與xgc%的稀硫酸恰好完全反應(yīng)產(chǎn)生yg氫氣,則反應(yīng)中金屬R的化合價是( 。
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稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10gmg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
(1)從以上數(shù)據(jù)可知,m的值為2.5g;
(2)計算整個實驗過程中總共生成氫氣的質(zhì)量是多少?
(3)計算所用稀硫酸中H2SO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.為除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)(括號內(nèi)是雜質(zhì)),所選用的除雜試劑和分離方法都正確的是( 。
序號物質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì))除雜試劑分離方法
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BNaOH溶液[Ca(OH)2溶液]二氧化碳過濾
C二氧化碳(一氧化碳)氫氧化鈉溶液洗氣
D二氧化錳粉末(碳粉)過濾
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊答案