【題目】原子結(jié)構(gòu)與元素的性質(zhì)和物質(zhì)的組成密切相關(guān),請(qǐng)將答案填寫(xiě)在下面的橫線上:
(1)鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖為 ,其在化學(xué)反應(yīng)中易___________(填“得到”或“失去”)電子,其離子符號(hào)是____________ 。
(2)鈉元素與氯元素組成的化合物是__________(化學(xué)式),構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是__________(選填“分子”、“原子”、或“離子”)。
(3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是____________(填字母編號(hào))。
A元素的相對(duì)原子質(zhì)量
B元素的核電荷數(shù)
C原子的核外電子數(shù)
D原子的最外層電子數(shù)
(4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是__________(填字母編號(hào))。
A構(gòu)成它們的原子大小不同
B構(gòu)成它們的原子數(shù)目不同
C金剛石、石墨由不同種原子組成
D金剛石、石墨里碳原子排列方式不同
(5)鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是___________。
A鉛原子核內(nèi)有82個(gè)質(zhì)子
B相對(duì)原于質(zhì)量為207.2 g
C鋁有毒,兒童不能使用鉛筆
D鉛不能與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣
【答案】失去 Mg2+ NaCl 離子 D D A
【解析】
(1)鎂原子核外有2個(gè)電子其在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子帶2個(gè)單位正電荷,其離子符號(hào)是:Mg2+;
(2)鈉元素與氯元素組成的化合物是氯化鈉:NaCl,該物質(zhì)是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,構(gòu)成該物質(zhì)的微粒是離子。
(3)與元素化學(xué)性質(zhì)關(guān)系最密切的是:原子最外層電子數(shù);
故選:D。
(4)金剛石、石墨都是由碳元素組成,它們的化學(xué)性質(zhì)相似,物理性質(zhì)卻有很大差異。其原因是:金剛石、石墨里碳原子排列方式不同;
故選:D。
(5)鉛元素相關(guān)信息如圖所示。下列說(shuō)法中正確的是:
A、鉛原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=原子序數(shù)=82;故選項(xiàng)正確;
B、相對(duì)原于質(zhì)量為207.2 ,單位不是“g”;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
C、鋁有毒,但鉛筆中的鉛不是以單質(zhì)形式存在,兒童可以使用鉛筆;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
D、鉛的金屬活動(dòng)順序在氫前面,鉛能與稀硫酸反應(yīng),產(chǎn)生氫氣;故選項(xiàng)錯(cuò)誤;
故選:A。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】NaCl是重要的資源,其應(yīng)用與生產(chǎn)如下圖所示。下列說(shuō)法不正確的是
A.應(yīng)用①操作的主要步驟為:計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶、貼標(biāo)簽
B.應(yīng)用②在制備燒堿的過(guò)程中,水參與了反應(yīng)
C.應(yīng)用③為提高產(chǎn)率應(yīng)先通NH3,再通CO2,制備過(guò)程中還能得到一種化肥
D.生產(chǎn)中提純粗鹽時(shí)可依次加入過(guò)量的BaCl2、NaOH、Na2CO3溶液,再過(guò)濾、蒸發(fā)
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)所學(xué)知識(shí)并結(jié)合下圖所示裝置回答問(wèn)題。
(1)圖中能夠提供熱源的儀器名稱是_________;
(2)在實(shí)驗(yàn)室里,用KMnO4來(lái)制取并用排水法收集氧氣。
①該反應(yīng)的化學(xué)方程式是_____________;
②除選用A裝置外,還應(yīng)該選擇所給儀器中的F、I、K、M、N和______________。
(3)在實(shí)驗(yàn)室里,選用B裝置和其它儀器組合制取二氧化碳并做性質(zhì)實(shí)驗(yàn)。
①若要制取4.4g二氧化碳,需要含碳酸鈣80%的大理石_____________g;
②用向上排空氣法收集二氧化碳?xì)怏w驗(yàn)滿的操作是_____________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】理科實(shí)驗(yàn)操作考試中,小明同學(xué)在做鋁和稀鹽酸反應(yīng)時(shí)無(wú)意中加入硫酸銅溶液,發(fā)現(xiàn)鋁片表面上產(chǎn)生氣泡速率明顯增快,對(duì)此他產(chǎn)生了興趣。
(提出問(wèn)題)硫酸銅溶液是不是此反應(yīng)的催化劑?硫酸銅溶液的體積對(duì)此實(shí)驗(yàn)有影響嗎?
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)1)室溫下,小明將過(guò)量、表面積相同已打磨的鋁片分別加入到6份30mL10﹪稀鹽酸中,并在每份中加入不同體積的硫酸銅飽和溶液,記錄獲得相同體積氫氣的時(shí)間,從而確定產(chǎn)生氫氣的速率。
實(shí)驗(yàn)混合溶液 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
硫酸銅飽和溶液/mL | 0 | 0.5 | 2.5 | 5 | 10 | 20 |
水/mL | 20 | 19.5 | 17.5 | V | 10 | 0 |
(1)上述表格中V=__________。
(2)寫(xiě)出鋁和稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式__________。
(3)定量收集氫氣體積可用如圖__________(填字母序號(hào))裝置。
(實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)隨著硫酸銅溶液體積的增加,產(chǎn)生氫氣的速率先快后慢,且鋁片表面附著的紅色物質(zhì)逐漸增加。
(結(jié)論與解釋)
(4)隨著硫酸銅溶液體積的增加,反應(yīng)速率明顯變慢可能的原因是_______________。
(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象小明認(rèn)為硫酸銅溶液不是此反應(yīng)的催化劑,其原因是______________。
(實(shí)驗(yàn)反思)加快鋁和稀鹽酸反應(yīng)速率還可以采取的措施是(寫(xiě)一點(diǎn))_____________。
(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)2)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),小明認(rèn)為是鹽中的金屬離子影響了鋁和稀鹽酸的反應(yīng)速率;為了研究不同金屬離子對(duì)反應(yīng)的影響,小明同學(xué)繼續(xù)實(shí)驗(yàn),取過(guò)量表面積相同的鋁片和30mL10﹪稀鹽酸混合后加入不同的鹽溶液,實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如下(加號(hào)越多,代表反應(yīng)速率越快)。
實(shí)驗(yàn) | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
加入試劑0.5mL | 水 | 5﹪NaCl溶液 | 5﹪Mg(NO3)2溶液 | 5﹪FeSO4溶液 | 5﹪CuSO4溶液 |
產(chǎn)生氣泡速率 | + | + | + | ++ | +++ |
(6)上表中,用水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是_______________。
(7)上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)存在有缺陷,該缺陷是_____________。改進(jìn)實(shí)驗(yàn)后,仍符合上表中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_________(寫(xiě)一點(diǎn))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列四個(gè)圖象中,能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( )
A.向等質(zhì)量的鎂和鋅中分別加入足量等體積等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸
B.向一定量的稀鹽酸中加入大理石
C.向一定量的稀鹽酸中加入鐵粉
D.加熱一定量的高錳酸鉀固體
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖所示為實(shí)驗(yàn)室中常見(jiàn)的氣體制備和收集裝置。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱:①_______________。
(2)用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取CO2,反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________________,應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是_______。可用C裝置收集CO2氣體的理由是___________,驗(yàn)滿的方法是____________________。
(3)下圖裝置可用于氣體的收集、檢驗(yàn)、除雜和體積的測(cè)量等,用該裝置能完成的實(shí)驗(yàn)是________(填字母)。
A.氣體從b端通入,收集甲烷
B.瓶?jī)?nèi)裝有澄清石灰水,氣體從a端通入,檢驗(yàn)氧氣中是否混有二氧化碳
C.瓶?jī)?nèi)裝有水,氣體從a端通入,吸收氧氣中混有的一氧化碳
D.在a端接量筒,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氫氣從b端通入,測(cè)量氣體的體積
(4)實(shí)驗(yàn)室可用CO氣體還原Fe3O4模擬工業(yè)煉鐵。若冶煉50g含雜質(zhì)4%的生鐵,需要含Fe3O492.8%的磁鐵礦石的質(zhì)量是________?
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】下列是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì):木炭、二氧化碳、氧化銅、硫酸、熟石灰、純堿。它們彼此配合傳球完成投籃,能進(jìn)行傳球的條件是“ ̄”間的物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)。請(qǐng)把上述物質(zhì)別安排在 A~F的位置上,使籃球能從A傳到F ,最后由F完成投籃。其C的濃溶液能做干燥劑,E能改良酸性土壤。請(qǐng)回答:
(1) 物質(zhì)C的化學(xué)式為______________;純堿應(yīng)放在位置______________上。
(2)A 和B反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________。
(3)物質(zhì)F的一種用途___________。
(4)為了更快完成進(jìn)攻,C物質(zhì)還可以將籃球傳給物質(zhì)____________(填序號(hào))。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】汽車(chē)是現(xiàn)代生活中重要的交通工具。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)如圖材料中屬于金屬材料的是_____________。汽車(chē)電路中的導(dǎo)線一般為銅芯線,這是利用了金屬銅的延展性和_______________。
(2)將鎂鋁合金與鋁片相互刻畫(huà),在鋁片表面留下明顯劃痕,說(shuō)明鎂鋁合金的硬度________鋁的硬度(填“大于”或“小于”)。
(3)汽車(chē)表面噴漆,可以延緩汽車(chē)的銹蝕,其防銹原理是________________。
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:
【題目】常溫下向一定質(zhì)量的稀鹽酸中逐漸加入鎂條,充分反應(yīng)(忽略揮發(fā))。下列圖像正確的是
A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ②④
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