科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省廣州黃埔區(qū)初三畢業(yè)生綜合測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(9分)金屬及金屬材料在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛。
(1)鐵及其合金常用作于鐵鍋等炊具,主要利用了鐵具有優(yōu)良的 。
(2)鋁在空氣中容易形成一層致密的氧化膜,從而保護鋁不會進一步被氧化。請用化學(xué)方程式表示該氧化膜的形成過程 。
(3)鐵在潮濕的空氣中會生銹。銅在潮濕的空氣中也會生銹,生成銅綠(一種不溶于水的綠色粉末,化學(xué)式是Cu 2 (OH)2 CO3)。推測銅生銹的反應(yīng)中反應(yīng)物除了有銅和氧氣外,還有______________。根據(jù)銅綠的組成推測它與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象 。
(4)若只用一種試劑就可以比較鐵、銅、鎂的三種金屬的活動性,可選用下列試劑中的 。
A.FeSO4溶液 B.NaOH溶液 C.稀硫酸 D.Na2SO4溶液
(5)將鐵粉放入含有Mg(NO3)2、Cu(NO3)2和AgNO3的混合溶液中,充分反應(yīng)后過濾,向濾渣中滴加稀鹽酸,有氣泡產(chǎn)生,則濾液中存在的溶質(zhì)是 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年廣東省佛山市高明區(qū)初三中考調(diào)研測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
邏輯推理是一種重要的化學(xué)思維方法。以下邏輯合理的是
A.離子是帶電荷的微粒,所以帶電荷的微粒一定是離子
B.酸中一定含有氫元素,所以含氫元素的物質(zhì)一定是酸
C.某物質(zhì)在氯氣中反應(yīng)生成氮氣和氯化氫,所以該物質(zhì)一定含有氮、氫元素
D.鋅元素有“智力之花”美稱,所以補鋅口服液喝得越多越聰明
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(14分)生活中處處有化學(xué)。
水源清潔
(1)硬水給人們帶來許多危害。日常生活中可用 區(qū)分硬水和軟水,能降低水硬度的方法是 。
(2)家用凈水器用活性炭作凈水劑是利用活性炭的 性。
金屬應(yīng)用
(3)水銀溫度計能測量體溫的高低,請用微粒觀點解釋 。
(4)硬鋁是鋁鎂合金,在生活中用途廣泛。其中鎂原子的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,在化學(xué)反應(yīng)中形成的鎂離子符號是 ?諝庵卫砦唇(jīng)處理的廢氣中含有大量的有害氣體和煙塵。
(5)有害氣體中的CO、NO通過以下反應(yīng)轉(zhuǎn)化為無害氣體,反應(yīng)的化學(xué)程式為2CO+2NO2CO2+X,其中X的化學(xué)式為 。
(6)煙塵中PM2.5對人體健康影響很大。下列措施對PM2.5的治理能起到積極作用的是 。
A.減少戶外活動
B.采用焚燒法處理垃圾
C.提倡使用清潔能源
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年福建省寧德市初三畢業(yè)班質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.大理石 B.空氣 C.蒸餾水 D.不銹鋼
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)配制100 g 5%的氯化鈉溶液,主要步驟是:計算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標簽。
(1)溶解過程中用到的儀器有 。
(2)實際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)小于5%,其原因可能有 。
A.氯化鈉固體不純 B.固體倒入燒杯時灑落
C.配制時燒杯不干燥 D.裝瓶時有液體濺出
序號 物質(zhì) | ① | ② | ③ | ④ |
液體 | ||||
固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
(2分)保護環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。
(1)當空氣受SO2污染時,可通過飛機噴灑X粉末,使空氣中的SO2含量降低,該過程發(fā)生的反應(yīng)是:2X +2SO2+O2==2CaSO4 +2CO2,X的化學(xué)式為 。
(2)為限制二氧化碳的排放,科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù),將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯(C2H4)和水,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中,B和C的質(zhì)量比為 。物質(zhì)C是一種清潔燃料,其完全燃燒的化學(xué)方程式為 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年北京市朝陽區(qū)九年級5月綜合練習(xí)(一)化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列操作中,能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是
A.觀察氣體顏色 B.插入燃著的木條
C.聞氣體的氣味 D.倒入澄清石灰水
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科目:初中化學(xué) 來源:2015年人教版初中化學(xué)九年級中考3年模擬期中練習(xí)卷(解析版) 題型:選擇題
取甲、乙、丙、丁四種金屬粉末,分別投入相同濃度的稀鹽酸中,只有甲、乙能產(chǎn)生氣體,乙反應(yīng)更劇烈;再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中,丁的表面有丙析出.則甲、乙、丙、丁四種金屬的活動性順序為( )
A.甲>乙>丙>丁
B.乙>甲>丙>丁
C.。颈疽遥炯
D.乙>甲>丁>丙
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