下列物質(zhì)在應(yīng)用中，只應(yīng)用其化學(xué)性質(zhì)的是（　�。�
A、將活性炭放入冰箱中除去異味
B、用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變得更靈活
C、用二氧化碳滅火
D、用一氧化碳來冶煉金屬
考點：化學(xué)性質(zhì)與物理性質(zhì)的差別及應(yīng)用
專題：物質(zhì)的變化與性質(zhì)
分析：物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)，物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)．據(jù)此分析物質(zhì)的性質(zhì)．
解答：解：A、將活性炭放入冰箱中除去異味是利用了活性炭的物理性質(zhì)--具有吸附性．故選項錯誤；
B、用鉛筆芯粉末使鎖的開啟變的更靈活是利用了石墨的物理性質(zhì)--滑膩．故選項錯誤；
C、用二氧化碳滅火是既利用了二氧化碳的物理性質(zhì)--密度比空氣大，又利用了二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--不燃燒、不支持燃燒，故選項錯誤；
D、用一氧化碳來冶煉金屬是利用了一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)--具有還原性．故選項正確．
故選D．
點評：本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)和用途，解答時要充分理解各種物質(zhì)的性質(zhì)，然后再根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)方面進行分析、判斷，從而確定物質(zhì)的用途．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

已知CO、CH3OH的混合氣體中氫元素的質(zhì)量分數(shù)為4%，求碳元素的質(zhì)量分數(shù)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

胃液里含有適量的鹽酸可以幫助消化，但鹽酸過多，感到不舒服．下列物質(zhì)中，可用作治療胃酸過多的是（　�。�
A、氫氧化鈉稀溶液B、澄清石灰水
C、氫氧化鋁D、食醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

隱形眼鏡的洗液中含有一種物質(zhì)叫雙氧水，其化學(xué)式為H2O2，雙氧水是由
 
組成的，一個雙氧水分子由
 
構(gòu)成．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

回答下列問題：判斷下列符號數(shù)字2所表示的意義，將其序號填在相應(yīng)的橫線上．
①Ca2+②NO2    ③2NO  ④
+2
MgO
  ⑤2OH-
（1）表示分子個數(shù)的是
 
，
（2）表示一個離子所帶電荷的是
 
；
（3）表示元素化合價的是
 
；
（4）表示一個分子中所含原子個數(shù)的是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今年春季以來，甲型H1N1流感疫情在一些國家持續(xù)蔓延，用于治療流感的抗病毒藥物“達菲”可以有效地預(yù)防和治療甲型H1N1流感．從烹調(diào)香料八角中提取到的莽草酸（化學(xué)式為：C7H10O5）是制取“達菲”的基本原料．下列有關(guān)莽草酸的說法正確的是（　　）
A、莽草酸由7個碳原子、10個氫原子和5個氧原子構(gòu)成的
B、莽草酸中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為7：10：5
C、莽草酸的相對分子質(zhì)量為174
D、該物質(zhì)中含有22個原子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

二氧化碳通入紫色石蕊試液中，試液變紅的原因是（　�。�
A、二氧化碳能溶于水
B、二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸使其變紅
C、二氧化碳的密度比空氣大
D、二氧化碳能和紫色石蕊反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某同學(xué)設(shè)計了如下一組實驗．取四朵用石蕊試液染成的紫色的干燥紙花，分別按圖進行實驗．回答下列問題：

（1）觀察到紙花的顏色變化是；Ⅰ．紙花變紅；Ⅱ．
 
；Ⅲ．紙花不變色；Ⅳ．
 
．
（2）該同學(xué)進行的Ⅰ、Ⅱ兩項實驗，說明什么？
（3）該同學(xué)進行四組對比實驗的目的是什么？（用文字敘述）
 
．
（4）寫出實驗Ⅳ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化中，屬于化學(xué)變化且沒有水生成的是（　�。�
A、加熱堿式碳酸銅
B、電解水
C、鐵絲在氧氣中燃燒
D、水結(jié)冰

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同步練習(xí)冊答案