化學(xué)與我們的生活密切相關(guān),日常生活中的化學(xué)知識(shí)有很多.請(qǐng)你從以下物質(zhì)中選擇合適的物質(zhì),將化學(xué)式填寫(xiě)到空格中。

備選物質(zhì):酒精、水、硫酸鋇、碳酸鋇、硫酸銅、亞硝酸鈉、純堿、燒堿、稀鹽酸

    (1)最常見(jiàn)的溶劑是         ;    (2)常用作鋇餐的是       ;

    (3)可用于除鐵銹的是        ;      (4)能用于游泳池水消毒的鹽是        

    (5) 侯氏聯(lián)合制堿法中的“堿”是         ;


(1)H2O     (2)BaSO4    (3)HCl       (4)CuSO4     (5)Na2CO3


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并注明基本反應(yīng)類(lèi)型

(1)鎂帶在氧中燃燒                                                   (     )

(2)鐵絲在氧氣中燃燒                                               (     )

(3)高錳酸鉀受熱分解                                               (     )

(4)氫氣還原氧化銅                                                   (     )

(5)氧化汞受熱分解生成汞和氧氣                              (     )

(6)鋅跟稀鹽酸反應(yīng)制氫氣                                        (     )

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列物質(zhì)放入水中,能形成溶液的是                               

A.石灰石         B.汽油        C.食鹽        D.面粉

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


有X、Y、Z三種金屬,將三種金屬分別浸入稀硫酸中,Y溶解并放出氫氣,X、Z不溶解;將X浸入Z的硫酸鹽溶液中,在X的表面有Z析出。則三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱排列順序正確的是

A.X>Y>Z           B.Y>X>Z       C.Y>Z>X           D.X>Z>Y

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


 右圖是甲、乙兩種物質(zhì)(不含結(jié)晶水)的溶解度曲線。下列說(shuō)法中正確的是

A、甲的溶解度大于乙的溶解度

B、t1℃時(shí),100g甲的飽和溶液中有30g甲

C、t2℃時(shí)甲的飽和溶液降溫至t1℃變?yōu)椴伙柡腿芤?/p>

D、t2℃時(shí)甲和乙的飽和溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


請(qǐng)仔細(xì)觀察下面溶液的變化并回答問(wèn)題。

(1)A中的試管           (填“能”或“不能”)把水加人濃硫酸中。

 (2)B中溶液變渾濁的原因是                                       

(3)把A中試管內(nèi)試劑改為Mg和稀鹽酸,          (填“會(huì)”或“不會(huì)”)出現(xiàn)與上圖相同的現(xiàn)象。


(4)在A、B、C 中Ca(OH)2 溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的大小關(guān)系是                 。

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不正確的是

A.打開(kāi)濃鹽酸的試劑瓶蓋,瓶口會(huì)出現(xiàn)白霧

B.普通火柴頭燃燒產(chǎn)生的氣體能使高錳酸鉀溶液褪色

C.向雞蛋清溶液中加飽和硫酸銨溶液有沉淀析出

D.水通電時(shí)正極產(chǎn)生的氣體燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


根據(jù)下圖回答問(wèn)題。

(1)寫(xiě)出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱(chēng):

a    ▲    ,  b    ▲  。

(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取制氧氣的發(fā)生裝置是   ▲   ,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為  ▲   。

(3)選擇氣體收集方法時(shí), 必須考慮的氣體性質(zhì)有            (填字母序號(hào))。

A.顏色          B.密度          C.溶解性        D.可燃性

(4)某同學(xué)連接A、F、G進(jìn)行實(shí)驗(yàn),A中所加藥品不同,G中所加藥品相同。

①若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭熄滅,G中溶液變渾濁,則A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為      。

②若實(shí)驗(yàn)時(shí)F中蠟燭燃燒更旺,G中溶液變渾濁,則A中產(chǎn)生的氣體具有的化學(xué)性質(zhì)是   。

③G中溶液變渾濁的化學(xué)方程式為            ,將G中的白色渾濁物從液體中分

離出來(lái)的操作名稱(chēng)是           

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:


下列有關(guān)化學(xué)觀念的敘述錯(cuò)誤的是()

A、幾千萬(wàn)年前地球上一條恐龍?bào)w內(nèi)某個(gè)原子可能在你的身體里

B、當(dāng)個(gè)人實(shí)驗(yàn)結(jié)果與多數(shù)人不同時(shí),應(yīng)查找原因,重復(fù)實(shí)驗(yàn)

C、用刀切西瓜的過(guò)程中,個(gè)別原子被分成了更小的微粒

D、化學(xué)不僅研究物質(zhì)的性質(zhì)、組成、結(jié)構(gòu)和變化,還研究變化過(guò)程中伴隨的能量變化

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