某化學(xué)興趣小組為了探究“水的凈化”過(guò)程,從護(hù)城河中取了水樣,觀察到:水樣呈黃色,有異味,渾濁,有固體小顆粒.現(xiàn)對(duì)水樣進(jìn)行如下處理:
(1)向水樣中加入
 
,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行
 
(填操作名稱),該操作需要用到的儀器有
 

A.帶鐵圈的鐵架臺(tái)B.酒精燈C.漏斗 D.玻璃棒   E.量筒  F.燒杯
(2)再向?yàn)V液中加入
 
以除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程屬于
 
(填“物理”或“化學(xué)”)變化.
(3)硬水會(huì)給生產(chǎn)、生活帶來(lái)許多不便:①檢驗(yàn)一份自來(lái)水水樣是硬水還是軟水的方法為
 
.②生活中可以通過(guò)
 
的方法來(lái)降低水的硬度,硬水在該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的
 
考點(diǎn):水的凈化,過(guò)濾的原理、方法及其應(yīng)用,硬水與軟水,化學(xué)變化和物理變化的判別,反應(yīng)類(lèi)型的判定
專(zhuān)題:空氣與水
分析:(1)①根據(jù)明礬溶于水生成物的性質(zhì)、過(guò)濾的原理及操作過(guò)程分析;
(2)根據(jù)活性炭的吸附性及變化的特征分析;
(3)根據(jù)軟水和硬水的鑒別方法、硬水的軟化方法及反應(yīng)的特點(diǎn)等分析回答.
解答:解:(1)由于明礬溶于水生成物具有吸附性,向水樣中加入明礬溶液,攪拌,靜置,一段時(shí)間后,進(jìn)行過(guò)濾,過(guò)濾時(shí)需要用到的儀器有帶鐵圈的鐵架臺(tái),漏斗,玻璃棒,燒杯;
(2)向?yàn)V液中加入活性炭,利用活性炭的吸附性除去水樣中的顏色和異味,該過(guò)程沒(méi)有新物質(zhì)生成,屬于物理變化;
(3)①硬水和軟水的差別在于水中所含有的可溶性鈣鎂離子化合物不同.所以區(qū)別的方法是:取少量的水加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水.②生活中可以通過(guò)煮沸的方法來(lái)降低水的硬度,硬水在該過(guò)程中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)之一是:碳酸氫鈣
加熱
碳酸鈣+二氧化碳+水,該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成了三種物質(zhì),屬于基本反應(yīng)類(lèi)型中的分解反應(yīng).
故答為:(1)明礬,過(guò)濾,ACDF;(1)活性炭,物理;(3)①取少量的水加入肥皂水,振蕩,泡沫多的是軟水,浮渣多的是硬水;②煮沸,分解反應(yīng).
點(diǎn)評(píng):本題考查了電解水的知識(shí)以及凈水的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的課本知識(shí)進(jìn)行.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)生活中處處有化學(xué).如圖是小麗收集的某品牌礦泉水標(biāo)簽的部分內(nèi)容,請(qǐng)按要求填寫(xiě):

①用離子符號(hào)表示出其中的一種陽(yáng)離子
 
,一種陰離子
 

②魚(yú)類(lèi)可在水中呼吸,是因?yàn)樗腥芙庥?div id="hvhfx56" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填化學(xué)符號(hào));
③硫酸鎂的化學(xué)式是
 

(2)現(xiàn)有H、C、O、S、Ca四種常見(jiàn)的元素,請(qǐng)選用其中的元素寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)各一種(用化學(xué)式表示):
①可用于人工降雨的是
 
;②大理石的主要成分
 
;
③酒精燈中燃料的主要成分
 
;④能形成酸雨的氣體
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖是“×××鈣片商品標(biāo)簽圖”,一同學(xué)為測(cè)定其碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí),他取出4片鈣片,研碎后放入燒杯中,逐滴加入稀鹽酸.至不再放出氣體為止,共用去稀鹽酸40g,稱量燒杯中剩余物質(zhì)量為47.8g(不含燒杯質(zhì)量,假定鈣片其他成分不與鹽酸反應(yīng)).試計(jì)算:
(1)生成二氧化碳的質(zhì)量
 
;
(2)通過(guò)計(jì)算判斷鈣片中碳酸鈣的含量標(biāo)注是否屬實(shí)(寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

人教版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)第五單元課題1有這樣一段話:1774年拉瓦錫用精確的定量試驗(yàn)研究了氧化汞的分解和合成反應(yīng)中各物質(zhì)質(zhì)量之間的變化關(guān)系.他將45.0份質(zhì)量的氧化汞加熱分解,恰好得到41.5份質(zhì)量的汞和3.5份質(zhì)量的氧氣,反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量總和沒(méi)有改變.請(qǐng)你通過(guò)計(jì)算對(duì)課本中的這段話做出評(píng)判并由此獲得什么啟示.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于氧氣的說(shuō)法,錯(cuò)誤的是( 。
A、實(shí)驗(yàn)室制取氧氣時(shí),一定要加催化劑
B、硫在氧氣中燃燒,發(fā)出藍(lán)紫色火焰
C、物質(zhì)與氧氣發(fā)的反應(yīng)都是氧化反應(yīng)
D、氧氣的化學(xué)性質(zhì)比較活潑

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

口子酒是我市的名特優(yōu)產(chǎn)品,其獨(dú)特的酒香主要來(lái)自于釀造和陳化過(guò)程中產(chǎn)生的乙酸乙酯(CH3COOC2H5),下列關(guān)于乙酸乙酯說(shuō)法正確的是(  )
A、乙酸乙酯含有4個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子、2個(gè)氧原子
B、乙酸乙酯屬于混合物
C、乙酸乙酯中碳?xì)溲踉氐馁|(zhì)量比為2:4:1
D、乙酸乙酯充分燃燒的產(chǎn)物只有CO2和H2O

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

已知下列物質(zhì):①空氣  ②液氧  ③雨水  ④冰水混合物  ⑤水銀  ⑥石灰水  ⑦紅磷  ⑧白酒
其中屬于混合物的是(填序號(hào),下同)
 
,屬于純凈物的是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

(1)判斷下列化學(xué)符號(hào)中數(shù)值“2”所代表的意義,并將其序號(hào)填在相應(yīng)的橫線上.
a、O2     b、2CO      c、
-2
O
      d、O2-
①表示分子個(gè)數(shù)的是
 
②表示離子所帶電荷數(shù)的是
 

③表示元素化合價(jià)的是
 
④表示一個(gè)分子中某原子個(gè)數(shù)的是
 

(2)請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)填寫(xiě):
①2個(gè)鎂離子
 
 ②氧化鈣中鈣元素顯+2價(jià)
 

③氯離子
 
   ④碳酸根離子
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有一包含碳酸鈣等雜質(zhì)的生石灰70g,測(cè)得該固體中含鈣元素的質(zhì)量為42g,高溫下充分煅燒,冷卻后稱量剩余固體(雜質(zhì)不反應(yīng),也不含鈣元素),質(zhì)量減少2.2g.求:
(1)改養(yǎng)盆中碳酸鈣質(zhì)量.
(2)該樣品中氧化鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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