A、B、C、D、E、F是初中化學學習過的六種物質(zhì)，A為草木灰主要成分，F(xiàn)為黑色固體，C、E發(fā)生中和反應(yīng)，圖中用“一”連接的兩種物質(zhì)能夠發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)（有些反應(yīng)發(fā)生在溶液中，B與E可以相互轉(zhuǎn)化，題中已略去），請回答問題：

（1）寫出A、D的化學式：A_____，D_____。

（2）E和F反應(yīng)的實驗現(xiàn)象_____。

（3）C轉(zhuǎn)化為B的化學方程式_____。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源：江蘇省鹽城市東臺市第三聯(lián)盟2019屆九年級下學期（3月份）第一次月考化學試卷題 題型：單選題

下列相關(guān)說法用粒子的知識解釋錯誤的是（ ）

相關(guān)說法

解釋

A

品紅在水中擴散

分子不斷運動

B

酒精和水混合后體積小于二者之和

分子之間有間隔

C

鹽酸、硫酸溶液顯酸性

溶液中都含有酸根離子

D

一氧化碳和二氧化碳化學性質(zhì)不同

分子構(gòu)成不同

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市南崗區(qū)2018屆九年級下學期中考一模化學試卷 題型：單選題

規(guī)范的實驗操作可以避免試劑的污染和誤差等，下列實驗操作或圖形不規(guī)范的是（　　）

A. ① B. ①③ C. ①②④ D. ①④

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列相關(guān)說法用粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�

相關(guān)說法

解釋

A

一氧化碳和二氧化碳的化學性質(zhì)不同

每個分子中氧原子個數(shù)不同

B

金剛石和石墨性質(zhì)存在明顯差異

碳原子的排列方式不同

C

墻內(nèi)開花墻外可聞到花香

分子不斷運動

D

氧氣降溫加壓可以變成淡藍色的液氧

分子之間間隔變小，液氧分子是淡藍色的

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市2017-2018學年八年級下學期期末考試化學試卷 題型：單選題

下列過程中沒有發(fā)生化學變化的是（　�。�

A. 用活性炭凈化水

B. 過氧化氫分解

C. 燃燒前后質(zhì)量測定

D. 電解水

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：填空題

近日，各種山野菜登臨哈爾濱集市。有香椿、蒲公英等。買一綹香椿，做一個香椿炒雞蛋，伴著香噴噴的玉米蔬菜粥，清爽而不油膩，營養(yǎng)又健康。請回答問題

（1）香椿等蔬菜富含的營養(yǎng)素是①_____，米飯富含的營養(yǎng)素的作用是：在人體內(nèi)經(jīng)氧化放出能量，為②_____和③_____提供能量。

（2）為保證蔬菜莖葉生長茂盛，葉色濃綠，需要適當施加①_____肥（填“化肥種類”），請寫出一種在土壤中不殘留有害物質(zhì)的該類化肥的名稱②_____。

（3）家用燃氣炒菜過程中，有時會發(fā)現(xiàn)火焰呈黃色或橙色，并且鍋底出現(xiàn)黑色，這說明燃料完全燃燒需要①_____。炒菜時加入適量的食鹽調(diào)味，食鹽中的氯離子具有②_____、幫助消化和增進食欲的作用。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市香坊區(qū)2018屆九年級下學期中考二�；瘜W試卷 題型：單選題

日常生活中的下列做法正確的是（　　）

A. 室內(nèi)起火，打開門窗大聲呼救

B. 家里天然氣泄漏，立即打電話報警

C. 進入久未開啟的菜窖，儆燈火試驗

D. 煤爐上放一盆水，防止一氧化碳中毒

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科目：初中化學 來源：湖北省宜昌市興山縣2018屆九年級下學期4月調(diào)研考試化學試卷 題型：流程題

“酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）”是學習化學的重要工具，智慧小組同學利用該工具進行探究學習。部分酸、堿和鹽的溶解性表（室溫）

陰離子

陽離子

OH﹣

NO3﹣

Cl﹣

SO42﹣

CO32﹣

K+

乙

丁

戊

Ba2+

甲

丙

探究活動一：認識工具

如上圖，表中標注了甲、乙、丙、丁和戊五種物質(zhì)，物質(zhì)的溶解性均未標明。

（1）認識符號：NO3﹣名稱是_____；

（2）物質(zhì)分類：五種物質(zhì)中，屬于堿的是_____（用化學式表示）；

（3）溶解能力：五種物質(zhì)中，只有一種不溶于水，它是_____（用化學式表示）；

（4）相互反應(yīng)：五種物質(zhì)中，在溶液中能相互反應(yīng)的兩種物質(zhì)是_____（用化學式表示）。

探究活動二：運用工具

已知某氯化鈉樣品中，含有不溶性雜質(zhì)（泥沙）和可溶性雜質(zhì)（氯化鎂、氯化鈣）。為了得到純凈的氯化鈉，某實驗小組設(shè)計了下列實驗方案，請你完成相關(guān)問題：

（1）在上述實驗方案中，操作Ⅰ、操作Ⅱ、操作Ⅲ都是將固體和溶液分離，該操作是實驗基本操作中的_____。

（2）固體乙是_____，溶液B中的溶質(zhì)有_____。（都用化學式表示）

（3）通過上述設(shè)計可以看出，除去氯化鈉中的可溶性雜質(zhì)，實質(zhì)上就是加入試劑把溶液中的_____（填離子符號）轉(zhuǎn)化為難溶于水的物質(zhì)，再進行分離而除去。在溶液C中加入適量的稀酸X是為了把加入的過量試劑反應(yīng)掉，寫出其中一個反應(yīng)的化學方程式_____。

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科目：初中化學 來源：黑龍江省哈爾濱市平房區(qū)2018屆中考化學二模試卷 題型：單選題

下列有關(guān)說法正確的是( )

A. 測得某地雨水的pH小于7，則該地區(qū)的雨水是酸雨

B. 健康人體內(nèi)胃液的pH范圍是0.5～1.9

C. 火堿廣泛用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)

D. 攝入食鹽中的氯離子可在胃液中起到促生鹽酸、幫助消化和增進食欲作用

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