下圖是實驗室常用的裝置.請據(jù)圖回答:
精英家教網(wǎng)
(1)寫出儀器①的名稱
 
.收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)
 

(2)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是
 
(填序號),反應(yīng)的化學方程式為
 

(3)實驗室制得的CO2氣體中常含有HCl和水蒸氣.為了得到純凈、干燥的CO2氣體,除雜裝置的導管氣流方向連接順序是
 
(填選項).
A.a(chǎn)→b→c→d          B.b→a→c→d          C.c→d→a→b       D.d→c→b→a.
分析:(1)根據(jù)圖形寫出儀器的名稱,根據(jù)收集方法推出物質(zhì)的密度和溶解性.
(2)根據(jù)實驗室制取氧氣的原理和實驗裝置回答.
(3)根據(jù)實驗?zāi)康暮蜌怏w的性質(zhì)以及洗氣的方法來選擇順序.
解答:解:(1)儀器的名稱是長頸漏斗,該氣體只能用向下排空氣法收集,說明它密度比空氣小,不能用排水法說明它能溶于水.
(2)用高錳酸鉀制取氧氣需要反應(yīng)物是固體且需要加熱的裝置,收集氧氣可用排水法和向上排空氣法,故選擇B、C或D;反應(yīng)的化學方程式為2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)除去CO2中HCl和水蒸氣,要先用碳酸氫鈉溶液除氯化氫,后用濃硫酸除水,氣體進入洗氣瓶時要長管進,短管出,故選C.
答案:(1)長頸漏斗,可溶于水且密度比空氣小
(2)B、C或D  2KMnO4
 加熱 
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
(3)C
點評:一般是根據(jù)氣體的性質(zhì)推斷收集方法,此題是根據(jù)收集方法推測物質(zhì)的性質(zhì),比較新穎,同時,考查了除多種氣體雜質(zhì)的方法,這是同學們平時容易忽略的知識點.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖為實驗室常用的實驗裝置.精英家教網(wǎng)
 

回答下列問題:
(1)常溫下,用鋅和稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號,下同),收集裝置是
 
.若要收集一瓶干燥的氫氣,還需加裝干燥裝置,請在右面空白處畫出盛有濃硫酸的由集氣瓶、膠塞、導管等組成的干燥裝置.
(2)實驗室制取二氧化碳也可以用碳酸氫鈉(NaHCO3)固體加熱分解(產(chǎn)物為碳酸鈉、二氧化碳和水)的方法來制取,該反應(yīng)的化學方程式是
 
,若用此法來制取CO2,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

(3)右圖裝置是可用來測量生成CO2氣體的體積,檢查該裝置氣密性的方法是:加適量水,浸沒量筒中導管末端,關(guān)閉止水夾精英家教網(wǎng)K,然后用熱毛巾捂住集氣瓶,
 
 
,則該裝置不漏氣.其中在水面上放一層植物油的目的是
 
,
 
,植物油上方原有的空氣對實驗的結(jié)果
 
(填“有”或“沒有”)明顯影響.

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

(2013?河西區(qū)二模)下圖為實驗室常用的制取、收集及檢驗氣體的裝置,請回答下列問題.

(1)連接裝置A與C,用氯酸鉀制取氧氣,化學方程式為
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
.此實驗操作有:①停止加熱②固定試管③將導管從水槽中取出④裝藥品⑤加熱,收集氧氣⑥氣密性的檢查.正確的操作順序是
⑥④②⑤③①
⑥④②⑤③①
(填序號).
(2)實驗室制取二氧化碳氣體,化學方程式為
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2
,應(yīng)選擇的收集裝置為
E
E
,驗滿的方法是
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了
將一根燃著的木條平放在集氣瓶口,木條熄滅,證明滿了

(3)若進行木炭還原氧化銅實驗并檢驗產(chǎn)物(假設(shè)恰好完全反應(yīng)),除需用A裝置外,還需連接
F
F
裝置(填序號),該裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O
Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源:2012屆度江蘇省泰州實驗學校九年級第一學期期中考試化學試卷 題型:填空題

下圖是實驗室常用的實驗裝置,請回答下列問題。

 

 

⑴寫出儀器①的名稱           ;②             。

⑵實驗室若用A裝置制取氧氣,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                     。若某同學用F裝置收集一瓶較純凈氧氣,當觀察到               時開始收集。若用排空氣法收集氧氣,驗滿方法為               。G裝置內(nèi)裝滿水收集氧氣時,還可用于測定氧氣的體積,此時還需要        (填儀器名稱),氧氣由     (填“a”或“b”)進入G中。

⑶實驗室制取二氧化碳,發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為                          ;若用裝

置B制取CO2和用C比,優(yōu)點是                         ;若要制干燥二氧化碳,通

常在G中加入濃硫酸作干燥劑,則氣體應(yīng)從       口進入(填a或b,)。

⑷實驗室常用堿石灰和硫酸銨兩種固體混合加熱的方法制取氨氣。根據(jù)所學的知識判斷,實驗室制取氨氣時發(fā)生裝置        (填字母序號),收集氨氣的裝置只能是E而不用D或F,由此可知氨氣具有的性質(zhì)是                                     。

 

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器a的名稱            、儀器b的名稱                。

(2)用裝置A制取氧氣的反應(yīng)物是              ,該反應(yīng)的基本類型是             。

若用裝置F收集并粗略測出收集O2體積,還需在        (填m或n)端接一個量筒以便測出

排出的水的體積。

(3)G圖是硫在氧氣中燃燒的實驗,觀察到的現(xiàn)象是                               

  對該實驗進行了改進,在集氣瓶內(nèi)事先加入少量水,其作用和目的是                 。

(4)上述制備C02可選用的發(fā)生裝置有:           (填寫上圖字母序號)。比較B、E裝

    置,E裝置的優(yōu)點為:                                           。

(5)若要得到干燥的C02,圖(一)還需要一個干燥裝置,干燥劑為濃硫酸。圖(二)畫出

   了該干燥裝置的一部分,請你補充畫出其它部分,并用箭頭標明氣體進出方向。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

下圖是實驗室常用的裝置。請據(jù)圖回答:

(1)寫出儀器的名稱:①                。②                 。

(2)收集某氣體只能采用E裝置,由此推測該氣體具有的性質(zhì)           ;

(3)用高錳酸鉀制取氧氣的裝置組合是         (填序號),反應(yīng)的化學方程式

                                                         ;

(4)實驗室制得的CO2中常含有HCl和水蒸氣。為了得到純凈、干燥的CO2,可選用裝

置F和G進行除雜,則裝置中導管氣流方向連接順序是:(    )→(    )→(    )

→(    )

查看答案和解析>>

同步練習冊答案